人教版高中物理选修22第三章第二节能自锁传动装置同步测试

1、人教版高中物理选修22第三章第二节能自锁传动装置同步测试人教版高中物理选修22第三章第二节能自锁传动装置同步测试PAGEPAGE18人教版高中物理选修22第三章第二节能自锁传动装置同步测试PAGE人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试一、单项选择题共12题；共24分1.如以以下列图，圆滑小球夹于竖直墙和装有铰链的薄板OA之间，在薄板和墙之间的夹角逐渐增大到90的过程中，则A.小球对板的压力增大B小.球对墙的压力减小C.小球作用于墙的压力必定小于球的重力D.小球对板的压力必定小于球所受的重力2.如以以下列图，一物体

2、用一轻绳悬挂于O点，用力F拉住物体，要使轻绳与竖直目标保持=70o角不变，且F最小，则F与竖直目标的夹角应为A.70ooooB.60C.20D.03.如以以下列图，两段等长细线串接着两个质量相当的小球a、b，悬挂于O点此刻两个小球上辩解加上水平目标的外力，此中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F，则此装置均衡时的地点或许是以下哪幅图1/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试A.B.C.D.4.在上海世博会最正的确践区，江苏城市事例馆中穹形门窗充满了浓烈的地区风情和人文特点如以以下列图，在竖直搁置的穹形圆滑支架上，一根不可以延长的轻绳经过圆滑的轻质滑轮悬

3、挂一重物G现将轻绳的一端牢靠于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点凑近C点与A点等高则绳中拉力大小变化的状况是A.先变小后变大B.先变小后不变C.先变大后不变D.先变大后变小5.如以以下列图，墙壁上的Q处有一牢靠的质点A，在Q上方P点用绝缘丝线悬挂另一质量的小球B，A、B带同种电荷后而使悬线与竖直目标成角因为漏电使带电荷量逐渐减少，在电荷漏完以前悬线对P点的拉力大小A.保持不变B.先变小后变大C.逐渐减小D.逐渐增大6.如以以下列图，质量为m的小球，用OB和OB两根轻绳吊着，两轻绳与水平天花板的夹角辩解为30和60，这时OB绳的拉力大小为F1，若烧断OB绳，当小球运动到最低点C时，OB

4、绳的拉力大小为F2，则F1：F2等于2/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试A.1：1B.1：C.1：3D.1：47.如图，一小球搁置在木板与竖直墙面之间设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2以木板与墙连结点所产生的水平直线为轴，将木板从图示地点开始缓慢地转到水平川址不计摩擦，在此过程中A.N1素来减小，N2素来增大B.1N素来减小，N2素来减小C.N1先增大后减小，N素来减小D.N先增大后减小，N先减小后增大2128.轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳索，如以以下列图，现保持滑轮的地点不变，使杆向下转动一个角度到虚线地

5、点，则以下对于杆对滑轮P的作用力的判断正确的选项是A.变大B.不变C.变小D.没法判断9.如以以下列图，以O为悬点的两根轻绳a、b将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直目标的夹角辩解为60和45，日光灯保持水平并静止，其重力为G，以下说法中正确的选项是A.a绳的弹力比b绳大B.绳a的弹力与b绳相同大C.日光灯的中心必定在O点的正下方D日.光灯的中心不用然在O点的正下方10.如以以下列图，不可以延长的细线下端悬挂一个小球，现用一水平力F拉小球，在小球缓慢挪动过程中，细线的拉力T和水平力F的大小变化状况是3/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试A.T减小、F增大B.T减小、

6、F减小C.T增大、F增大D.T增大、F减小11.如以以下列图，一小球放在牢靠的圆滑斜面上，挡板沿竖直目标，对于挡板对小球的弹力的作用目标，以下表述正确的选项是A.沿水平目标向右B.沿斜脸庞标向上C.沿水平目标向左D.沿斜脸庞标向下12.如以以下列图，用一轻绳将圆滑小球P系于竖直墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一长方体物块Q，P、Q均处于静止状态，现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移，则在铅笔缓慢下移的过程中A.细绳的拉力逐渐变小B.Q遇到墙壁的弹力逐渐变大C.Q遇到墙壁的摩擦力逐渐变大D.Q将从墙壁和小球之间滑落二、填空题共4题；共10分13.质量为m，长为1，通有电流I的导体棒静止在水平轨

7、道上，匀强磁场的磁感强度为B，其方向为与棒笔挺，与轨道面成角斜向上，此时棒遇到的摩擦力为_，遇到的支持力或许是_14.如以以下列图，一根不平匀的铁棒AB与一辆拖车相连结，连结端B为一牢靠水平转动轴，拖车在水平面上做匀速直线运动，棒长为L，棒的质量为40kg，它与地面间的动摩擦因数为，棒的中心C距转动轴为，棒与水平面成30角运动过程中地面对铁棒的支持力为_N；若将铁棒B端的牢靠转动轴向下移一些，其余条件不变，则运动过程中地面对铁棒的支持力将比本来_选填“增大”、“不4/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试变”或“减小”15.如以以下列图，在竖直平面内有两根质量相当的平

8、匀细杆A和C，长度辩解为60cm和40cm，它们的底端相抵于地面上的B点，另一端辩解搁置于竖直墙面上，墙面间距为80cm，不计全部摩擦系统平衡时两杆与地面的夹角辩解为和，双侧墙面所受压力的大小辩解为F和F，则F_F选ACAC填“大于”、“小于”或“等于”，夹角=_16.如以以下列图，两个完满相同的圆滑球的质量均为M，放在竖直挡板和倾角为的牢靠斜面间若缓慢转动挡板至与斜面笔挺，在此过程中：A、B两球间的弹力_，B球对挡板的压力_，B球对斜面的压力_，A球对斜面的压力_填“不变”、“增大”、“减小”三、综合题共2题；共21分17.改良后的“研究有牢靠转动轴物体均衡条件”的实验装置如以以下列图，力传

9、感器、定滑轮牢靠在横杆上，替代原装置中的弹簧秤，已知力矩盘上各专心圆的间距均为5cm。5/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试1多项选择题做这样改良的有点是A.力传感器既可测拉力又可测压力B.力传感器测力时不受主观判断影响，正确度高C.能除去转轴摩擦力惹起的实验偏差D.保证力传感器所受拉力目标不变2某同学用该装置做实验，检验时发现盘逗留转动时G点素来在最低处，他仍用该盘做实验。在对力传感器进行调零后，用力传感器将力矩盘的G点拉到图示地点，此时力传感器读数为3N。再对力传感器进行调零，此后悬挂钩码进行实验，此模式_选填“能”、“不可以够”除去力矩盘偏爱惹起的实验误差，

10、已知每个钩码所受重力为1N，力矩盘按图示模式悬挂钩码后，力矩盘所受顺时针目标的合力矩为_Nm。力传感器的读数为_N.18.或许同学们都经历过擦黑板，手拿黑板擦在竖直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦在黑板上运动，利用黑板擦与黑板之间的滑动摩擦力，将黑板上的粉笔字擦洁净已知黑板的规格是：24.51.5m，黑板的下面缘离地的高度为0.8m，若黑板擦可视为质点的质量为0.2kg，现假定某同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板，当手臂对黑板擦的作用力F与黑板面成53角时，F=20N，他所能擦到的最大高度为2.05msin53=0.8，cos53=0.6求：1此黑板擦与黑板之间的滑动摩擦因数；2如该

11、同学擦到最高地点时不测让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落，则小黑板擦砸到黑板下面缘的速度小；3擦黑板时有这样的现象：粉笔字的地点越高或越远的地方，已经用力较大却还是不简单擦洁净，请用物理知识简要解说6/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、B、以小球为研究对象，受重力、墙壁支持力和挡板支持力，球处于均衡状态，合力为零，如图；由图可知，墙壁给球的压力F2逐渐减小，挡板给球的支持力F1逐渐减小，依据牛顿第三定律可知墙壁受到的压力减小，木板遇到的压力减小，故A过错，B正确；C、D、由上图能够看出，F1mg，F2或许

12、比重力大，或许比重力小故C、D过错；应选：B【解析】对球进行正确受力解析，掌握其受力特点：一个力大小和目标不变重力，一个力目标不变墙给球的支持力，另一个力的大小、目标均发生变化挡板给球的作用力，对于这种动向均衡问题，能够采纳“图解法”进行2.【答案】C【解析】【解答】解：如以以下列图，物体受三个力而处于均衡状态，重力mg的大小和目标都不变，绳索拉力T目标不变，作出拉力或许的目标如以以下列图，经过作图法知，当F的目标与绳索目标笔挺时，因为垂线段最短，因此F最小，则由几何知识得=9070=20故C正确，A、B、D过错应选：C7/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试【解析

13、】物体素来处于均衡状态，合力为零，依据共点力均衡，抓住重力不变，细绳的拉力目标不变，运用作图法求出F有最小值时F与竖直目标的夹角3.【答案】C【解析】解答：设每个球的质量为m，oa与ab和竖直目标的夹角辩解为、以两个小球构成的整体为研究对象，解析受力状况，如图1，依据均衡条件可知，oa绳的目标不或许沿竖直目标，不然整体的合力不为零，不可以够保持均衡由均衡条件得：tan=，以b球为研究对象，解析受力状况，如图2，由均衡条件得：tan=，则故C正确应选C解析：以整体为研究对象，解析受力状况，判断上边绳索oa的目标，再以下面的小球为研究对象，解析受力，依据均衡条件判断下面绳索的目标4.【答案】C【解

14、析】【解答】解：当轻绳的右端从B点移到直杆最上端时，设两绳的夹角为2以滑轮为研究对象，解析受力状况，作着力争如图1所示依据均衡条件得2Fcos=mg获得绳索的拉力F=因此在轻绳的右端从B点移到直杆最上端时的过程中，增大，cos减小，则F变大当轻绳的右端从直杆最上端移到C点时，设两绳的夹角为2设绳索总长为L，两直杆间的间隔为S，由数学知识获得sin=，L、S不变，则保持不变再依据均衡条件可知，两绳的拉力F保持不变8/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试因此绳中拉力大小变化的状况是先变大后不变故C切合题意，ABD不切合题意故答案为：C【解析】此题观察共点力均衡动向变化解

15、析，要点在于运用几何知识解析角度的变化。5.【答案】A【解析】【解答】解：以小球为研究对象，球遇到重力G，A的斥力F1和线的拉力F2三个力作用，作着力图，如图作出F1、F2的合力F，则由均衡条件得：F=G依据FBF1PQB得：=又FF1=F2，得：F2=G在A、B两质点带电量逐渐减少的过程中，PB、PQ、G均不变，则线的拉力F2不变，故A正确，BCD过错应选：A【解析】以小球B为研究对象，因为逐渐漏电的过程中，处于动向均衡状态解析B受力状况：重力G，A的斥力F1和线的拉力F三个力作用，作着力争，依据FBFPQB，获得线的拉力F与线长的关系，212再进行解析求解6.【答案】D9/15人教版高中物

16、理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试【解析】【解答】解：烧断水平细线前，小球处于均衡状态，合力为零，依据几何关系得：F1=mgsin30=mg；烧断水平细线，设小球摆到最低点时速度为v，绳长为L小球摆到最低点的过程中，由机械能守恒定律得：mgL1sin30=mv2在最低点，有F2mg=m联立解得F2=2mg；故F1：F2等于1：4；应选：D【解析】烧断水平细线前，小球处于均衡状态，合力为零，依据均衡条件求F1烧断水平细线，当小球摆到最低点时，由机械能守恒定律求出速度，再由牛顿牛顿第二定律求F27.【答案】B【解析】【解答】解：以小球为研究对象，解析受力状况：重力G、墙面的支持力N1

17、和木板的支持力N2依据牛顿第三定律得悉，N1=N1，N2=N2依据均衡条件得：N1=Gcot，N2=将木板从图示地点开始缓慢地转到水平川址的过程中，增大，cot减小，sin增大，则N1和N2都素来减小，故N1和N2都素来减小应选B【解析】以小球为研究对象，解析受力状况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，依据牛顿第三定律得知，墙面和木板对球的压力大小辩解等于球对墙面和木板的支持力大小，依据均衡条件获得两个支持力与的关系，再解析其变化状况10/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试8.【答案】B【解析】【解答】解：据题意，保持滑轮的地点不变，处于静止状态，其合力为零，重物

18、也静止，则知绳子的拉力大小素来等于重物的重力大小，保持不变，两绳的夹角也不变，故析两绳拉力的合力保持不变使杆向下转动一个角度到虚线地点的过程中，依据均衡条件知，杆对滑轮P的作用力与两绳拉力的合力大小相当、目标相反，因此杆对滑轮P的作用力保持不变故B正确，ACD过错应选B【解析】由题，滑轮的地点不变时，绳索的拉力大小素来等于重物的重力大小，保持不变，两绳的夹角也不变，解析两绳拉力的合力能否变化，依据均衡条件知，杆对滑轮P的作用力与两绳拉力的合力大小相当、目标相反9.【答案】C【解析】解答：日光灯遇到三个力：重力、两绳的拉力，三力均衡时，三个力不平行，必共点，两个绳索拉力订交于O点，则日光灯的重力

19、作用线必过O点，即知日光灯的中心必定在O点的正下方作出受力图如图，依据均衡条件得：Tasin60=Tbsin45由数学知识得：TaTb故C正确，ABD过错应选C解析：解析日光灯受力：重力、两绳的拉力，三力均衡时，因为三个力不平行，必共点，从而可判断日光灯的中心地点作着力争，依据均衡条件比较两绳拉力的大小10.【答案】C【解析】【解答】解：对物体受力解析并合成如图：因为物体素来处于均衡状态，故G素来等于G，大小和目标均不发生变化在物体缓慢偏离竖直地点的过程中细线与竖直目标的夹角逐渐变大，画出平行四边形如以以下列图，能够看出：力F逐渐变大，绳索的拉力T也逐渐变大故C正确，A、B、D过错应选：C11

20、/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试【解析】物体缓慢偏离竖直地点，说明物体素来处于均衡状态，受力解析后找出不变的物理量画出平行四边形解析即可11.【答案】A【解析】【解答】点面接触时弹力与接触面笔挺且指向受力物体；故挡板对小球的弹力沿水平目标向右；应选：A【解析】弹力是因为施力物体发生形变产生的，与施力物体的形变恢复目标相同；点面接触时弹力与接触面笔挺12.【答案】B【解析】解答：A、对P解析，P遇到重力、拉力和Q对P的弹力处于均衡，设拉力与竖直目标的夹角为，依据共点力均衡有：拉力，Q对P的支持力N=mgtan铅笔缓慢下移的过程中，增大，则拉力F增大，Q对P的支持

21、力增大故A过错B、C、D、对Q解析知，在水平目标上P对A的压力增大，则墙壁对Q的弹力增大，在竖直目标上重力与摩擦力相当，因此A遇到的摩擦力不变，Q不会从墙壁和小球之间滑落故B正确，C、D过错应选：B解析：辩解对P、Q受力解析，经过P、Q处于均衡判断各力的变化二、填空题13.【答案】BILsin；mgBILcos【解析】【解答】棒的受力解析图如以以下列图：12/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试由安培力公式，有：F=BIL由共点力均衡条件，有：Fsinf=FFN+Fcos=mg整理得：Ff=BILsinFN=mgBILcos故答案为：BILsin；mgBILcos【

22、解析】导体棒处于静止状态，合外力为零，解析受力状况，依据均衡条件、欧姆定律和安培力公式联合进行求解14.【答案】200；增大【解析】【解答】以B点为转轴，在拖车在水平面上向右做匀速直线运动过程中，棒的力矩均衡，设棒与水平面的夹角为则有mgcos=NLcos+fLsin又滑动摩擦力f=N联立得：2mgcos=3Ncos+3Nsin解得，=30代入解得，N=200N若将铁棒B端的牢靠转动轴向下移一些，减小，tan减小，由得悉，N增大故答案为：200，增大【解析】采纳接端B为转动轴，地面对铁棒的支持力的力矩与重力的力矩均衡，写出均衡方程，即可求出地面对铁棒的支持力；若将铁棒B端的牢靠转动轴向下移一些

23、则AB与地，地面之间的夹角减小，相同，能够依据力矩均衡的公式，判断地面对铁棒的支持力的变化15.【答案】等于；37【解析】【解答】对整体解析，整体处于均衡状态，整体在水平目标上遇到双侧墙壁的弹力，可知FA=FB，对AB解析，A遇到重力、墙壁的弹力、地面对它的支持力以及BC对AB的作用力，相同度BC解析，受重力、墙壁的弹力、AB对BC的作用力，和地面的支持力，因为两杆重力相当，墙壁的作用力相当，依据均衡知，=，13/15人教版高中物理选修2-2第三章第二节能自锁的传动装置同步测试依据xABcos+xBCcos=d，可知60+40cos=80，解得=37故答案为：等于；37【解析】对整体解析，抓住

24、水平目标上受力均衡得出双侧墙面对两杆的弹力大小关系两杆重力相当、墙壁对其弹力相当，依据均衡得出与的关系，联合几何关系求出夹角的大小16.【答案】不变；减小；减小；不变【解析】【解答】固然挡板在变化，但球B对球A的弹力目标没有改变，球B的重力没有变化，则斜面对球A的支持力目标也没变，固然球A地点在缓慢变化，但球A所受力没有变化，故A球对斜面的压力不变，A、B两球的弹力没有变；球B受力解析如图，当缓慢转动挡板至挡板与斜面笔挺的过程中，弹力F1的目标也从图示地点转动到与斜面平行地点；则两个弹力的合力不变，当夹角变小时，两弹力大小均变小，故B球对挡板的压力逐渐减少，B球对斜面的压力逐渐减少；故答案为：不变，减小，减小，不变【解析】在逆时针缓慢转动挡板至挡板与斜面笔挺的过程中，两完满相同的小球处于静止状态则小球A受力不变，而小球B因为挡板对球A的弹力目标发生变化，以致球B对挡板及斜面作用力发生变化三、综合题17.【答案】1B,D2能；0.7；-0.5【解析】【解答】(1)力传感器、定滑轮牢靠在横杆上，代替原装置中的弹簧秤主要利处是:力传感器测力时不受主观判断影响，正确度高和保证力传感器所受拉力目标不变，