下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第3课时经过时间的计算【教学内容】教材第8586页。【教学目标】1.结合具体情境,使学生了解什么是“经过时间”,会计算完成熟悉的事情所经过的时间。2.在具体情境中,让学生经历自主尝试计算经过时间的过程,初步建立计算经过时间的数学模型:经过时间结束时刻开始的时刻。3.结合具体实例,感受时间与生活的密切联系,能够有计划地安排自己的生活,培养合理安排时间的良好习惯。【教学重点】经历建立计算经过时间的数学模型的过程,并能利用这种模型计算经过的时间。【教学难点】明白计算经过时间的数学模型的道理。一、情境导入1.口答:(1)分针指向5时是多少分?(25分)指向7时是多少分?(35分)指向9时是多少分?(4
2、5分)(2)分针走1大格是几分?(5分)2.引入:同学们,通过前面的学习,我们已经掌握了读钟面上的时间的方法,今天,我们来探究两个时刻之间经过了多长时间的计算方法。二、探究新知1.引进“经过时间”。师:从上课到现在,即从8:10到8:20,中间经过了几分钟?你是怎么知道的?学生回答后,教师用教具再演示一次,使学生看出两个时刻之间间隔是10分钟。师:我们平常所说的课间休息10分钟,妈妈每天工作5小时,都是时针、分针经过的时间。2.感受时间的久暂。(1)2分钟有多久。师:我们来体会一下,2分钟有多久,现在我发给大家每人一张要求写出得数的口算卡片。(8:40老师宣布“开始算”,2分钟后,老师宣布“停
3、止算”。问几个同学,各做了多少道口算题?)师:我们开始算时是8:40,停止算时是8:42,中间经过了2分钟,就是说我们刚才做口算题用去了2分钟。师:2分钟虽然短暂,但我们口算了不少题,这说明只要抓紧时间,时间短也能做好多事情。(2)10分钟有多久?(10分钟就是我们课间休息那么长的一段时间)3.解析“时刻”和“经过时间”。师:“时刻”与“经过时间”的意义不同在哪里?钟表上的时针、分针所指的每一位置,表达的是某一个时刻,前一时刻到后一个时刻之差就是所经过的时间。时刻好比一条直线上的点,时间好比两点间线段的长(教师边讲边画出下图)。三、巩固练习1.选择填空。(1)小鬼当家要放映,开演。(40分钟;1点40分)(2)妈妈上午上班,她一天工作。(8时;8小时)2.搭配练习。(把下面左右两边有联系的句子连线)学校上午什么时候放学?15分钟上午在学校的时间是多少? 2时课间休息多久? 3小时下午第一节上课时钟面时间是 11点40分3.一辆汽车从保定到石家庄要行3小时,已知汽车8点40分从保定开往石家庄,汽车几点到达石家庄?四、课堂小结今天我们初步掌握了计算两个时刻之间经过时间的方法。这节课是8:10上课,现在下课铃响了,请大家看闹钟上的时刻,这节课上了多长时间(40分钟)。在40分钟时间里,我们学到了很多知识。希望同学们上好每
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内科护理学(白城医学高等专科学校)知到智慧树答案
- 2025年中考英语一轮教材复习 七年级(下) Unit 5-1
- 《商务沟通技巧》课件
- 《交通设施》课件
- (部编版八年级《政治》下册课件)第2课时-依法行使权利
- (部编版八年级《政治》课件)第1课时-认识总体国家安全观
- hse体系管理培训讲座课件
- 县光伏扶贫项目(技术规范、投标文件格式)
- 大型学校教学楼长螺旋施工合同
- 建筑幕墙工程施工合同及安全协议
- 算三世秘本公开:《达摩一掌经》
- 《英语语音》考试试卷及答案(共6页)
- 火电厂专用英汉对照
- 中药材生产管理质量管理文件目录
- 主斜井台阶施工安全技术措施
- (最新)专家服务基层工作培训会领导讲话(精)
- 专业英语四级听力模拟题
- 公立医院DSA设备的综合效益分析
- 人教版八年级上册生物实验教案报告单
- 乡镇殡葬整治工作开展情况汇报
- MSDS(T-09)快干水2x3
评论
0/150
提交评论