二年级美术下册教案-第13课　会变的花、树、叶9-苏少版

1、苏少版二年级下册第13课会变的花、树、叶教学设计教学目标：1、通过欣赏各种树叶，抓住树叶的特征，用点、线、面等元素和夸张、变形、添加等方法，设计出美丽的树叶图案。2、通过树叶的设计与制作，体验美术活动的乐趣，培养学生的创造能力。教学重点：通过点、线、面的排列，运用不同的组合方法，进行夸张、变形、添加，设计出漂亮的树叶图案。教学难点：了解叶的图案的装饰知识，使学生掌握叶的图案的绘制方法。教学准备：多媒体课件、示范画、绘画工具。教学过程：一、激趣导入：刘老师听说咱们二年级的同学特别聪明，那上课之前老师来考一考大家好不好?出示谜语：春天它变绿，秋天它变黄，要想空气好，还得它帮忙。（生：树叶） 师：大

2、家都猜对了，没错它就是树叶。那说到树叶它不仅可以美化环境，还能净化空气，真是太重要了！前几天春姑娘就把树叶当作礼物托老师送给聪明的同学们，你们想不想看看啊？（多媒体播放各种各样的叶子图片）春姑娘的礼物你们喜欢吗？谁来说一说你最想要哪一片叶子？（引导学生描述叶子外形和颜色）师：同学们的审美能力真强！选的叶子不仅形状特别而且还有着缤纷的颜色。春姑娘送给大家的礼物简直太美了！不过我听说春姑娘这几天心情很不好，因为过几天她要参加一个比美大赛，她要寻找一些独特的树叶来装扮自己，可是一直找不到令她满意的，我们能不能来一起想办法帮一帮她呢？（生讨论办法引出课题）二、新课学习师出示图片（一片普通树叶，一片带花

3、纹的树叶让学生对比不同） 也就是说想要叶子变漂亮，我们就要给叶子化化妆，装饰一些好看的花纹，说到这我不得不请出咱们的老朋友点、线、面，他们可是有名的化妆师，点：活泼、小巧、简洁，你知道有哪些点？（大点、小点、圆形的点、方形的点、星点、小雨滴点）；线：千变万化，分直线和曲线，直线包括哪些？（横线、竖线、斜线、折线）曲线有哪些？（波浪线、抛物线、圆）；面：厚实、块头大，你知道有哪些形状的面？（方形、圆形、三角形、椭圆形），还有其他不规则的随意形状的面。师：别小看这些小小的点、平凡的线、面，当它们灵巧地组合在一起的时候，就会创造奇迹，变成美丽的花纹。看看他们来如何装扮树叶娃娃们（出示三组图片，分别用

4、点线面来装饰的叶子）师：说说你最喜欢那个化妆师装扮的叶子呢？（生讨论）师：同学们说得都很有道理，每种装饰方法都有自己的特点，既然点、线、面各有所长，那么我们将他们结合在一起会不会更好呢？（出示图片）原来树叶可以这么漂亮，那在我们的生活中会不会存在她们美丽的身影呢？（树叶不仅装饰了大森林也美化了我们的生活）欣赏了这么多漂亮的图片，相信同学们也大致了解了装饰叶子的一些小窍门，现在我们来玩一个“排排队”的小游戏：老师手中有树叶纹样的绘制步骤，现在我把顺序打乱，找同学来排出正确的顺序。（音乐）教师边总结边示范：1、确定树叶形状；2、用各种线将其分割成几个大的块面可以依照树叶本身的叶脉分割，也可以依照自

5、己喜欢的方式随意分割；3、再用点、线、面等基本元素将这几个面装饰一下；4、最后涂上丰富的颜色。整理完成。三、欣赏学生作品 师：从这些小朋友们的作品中你是否能得到某些启发，找到一些创作的灵感呢？四、布置作业 现在我们拿出准备好的用具，变一片漂亮的叶子好不好？画的过程中需要注意画面构图的饱满，颜色的鲜艳、色彩的统一，看看谁变出的树叶最有创意，最漂亮。（播放轻柔的音乐，让学生在音乐中自由创作。教师巡回指导。）五、作品展评： 把完成的作品贴在黑板上的礼物树上。你最喜欢哪片树叶？为什么？你有没有更好的建议？六、课堂总结：。 今天同学们表现真棒！这回春姑娘再也不用担心找不到漂亮的树叶了！我们用自己的巧手将树叶装饰得既生动又漂亮。希望同学们在平时也动手设计一些漂亮的