二年级下册数学课件-6 有余数的除法 第2课时 理解余数与除数之间的关系 人教版(共12张PPT)_第1页
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RJ 2年级下册 第2课时理解余数与除数之间的关系6 有余数的除法教材习题1卡片上最大能填几？（选题源于教材P65第4题）9677362下面的计算对吗？对的在（ ）里面画“ ”。（选题源于教材P66第11题）(1)46586（ ）(2)63877（ ）(3)64832（ ）3有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（ ）个，还剩（ ）个。（选题源于教材P66第12题）22125 （个） （个）224（选题源于教材P66第13题）每人分几瓶，还剩几瓶？249 （瓶） （瓶）265右面的算式中，余数最大是几？（选题源于教材P66第14题）7 8 123提示：点击 进入习题1想一想，填一填。14个 ，平均分给一些小朋友，每个小朋友分3个，哪种分法正确？为什么？知识点 理解余数比除数小的道理第()种分法正确。因为第一种分法还剩5个，这5个可以再分给()个小朋友，还没分完；一定要让剩余的不能再分了，所以()一定比()小。二1余数除数(2) 9 ，余数最大是()。A7 B8 C92选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(1) 7，除数最小是()。A6 B7C8CB3想一想，填一填。提升点 通过余数与除数的关系，倒推求被除数9(1)在算式 98中，除数最小是()，被除数最小是()。(2)在算式 5 中，余数最大是()。如果商和最大的

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