人教版初中九年级化学上第一二单元测试卷【含答案】

1、人教版初中九年级化学上第一、二单元试卷一、选择题(每小题3分，共36分)1.中国宇航员乘坐神舟飞船与天宫对接，然后进入太空漫步，必须携带“人造空气”,其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳。下列说法错误的是( ）A.空气是一种宝贵的资源B.氧气可用作长征系列火箭的燃料C.相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D. 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ）A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧C. 蜡烛燃烧，蜡烛熔化 D. 汽油挥发，食物腐烂3.下列关于空气的说法正确的是( )A.“富氧空气”有利于人体健康，“

2、富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21 : 79B.氮气可用作食品防腐剂C.德州扒鸡采用是真空包装主要是为了隔绝水蒸气D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射,生成四氧化三铁4.下列说法正确的是( ）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.溶于水中的氧气可以保障水生生物的生存C.氧气能跟所有物质发生氧化反应D.氧气约占空气总体积的78%5.下列物质在燃烧时产生的现象，描述正确的是( ）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射，生成四氧化三铁C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生无色无味的气体D.木炭在空气中红热,在氧气中燃烧，发出白光6.下列

3、实验操作错误的是 （ ）A倾倒液体 B装入固体粉末 C加热液体 D读取液体体积7.2022年北京张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是( ）A提倡绿色出行B增加太阳能核能等新能源C餐厨垃圾可以直接排放D.改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉全排收实验室加热高锰酸钾制氧气，采用的发生装置是( ） A B C D9.实验室制取氧气,装置如图所示，下列实验操作正确的是A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口伸入集气瓶后,再开始加热C.收集氧气后,将集气瓶移出水槽,盖上玻璃片，正放在桌面上，D.停止加热时，先熄灭酒精灯,再移出导管10.如图是“铁丝在氧气中

4、燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )A.氧气无需提前制备B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.锥形瓶中固体是二氧化锰,起催化作用D.铁丝在氧气中剧烈燃绕发出黄色火焰:产生黑色固体11. 如图是曼玉同学整理的氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四点，其中不合理的是( )A.都是化合反应B.都是氧化反应C.都生成了纯净物D.都生成了沉淀12. 小明同学根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶的容积为242mL,实验完成后打开止水夹,水从烧杯流人广口瓶中的体积为48mL.下列说法中不正确的是（ ）A.该

5、实验的不足之处在于广口瓶底未放少量水B.通过分析数据，可知空气中氧气的体积分数约为19. 8%C.若实验药品充足，时间足够长，实验结果可十分接近拉瓦锡实验的结果D.此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题二、填空题(共42分)13. (14分)(1)用序号填空。氧气;空气;二氧化碳;五氧化二磷:二氧化硫;四氧化三铁。通常情况下无色、无味的气体是_ 有刺激性气味且污染空气的气体是_属于黑色固体的是_支持燃烧的气体是_属于白色固体的是_(2)下列属于纯净物的是_，属于混合物的是_冰水混合物,空气，液氧，石灰水，二氧化碳;稀有气体，蒸馏水;五氧化二磷:自来水;0.5%的食盐水。14. (7分)实验室

6、有以下常用的仪器：量筒，试管，烧杯，胶头滴管，燃烧匙，玻璃棒，托盘天平，(1)可直接加热的玻璃仪器是_(2)用于吸取或滴加少量液体的仪器是_(3)燃烧少量硫粉的仪器是_(4)用仪器能否量取7. 68mL溶液?_(选填“能或“不能”)。(5)仪器的用途有哪些？_15. (6分)济南市通过以下三种方式缓解空气污染并初见成效。A.电动出租车 B.垃圾清扫车 C喷水雾车(1)为了使空气更新，天空更蓝，认为推广使用上述方式的好处是_(任选项回答)。(2引起空气污染的有害气体种类较多，请举一例:_(3)你认为改善空气质量的措施正确的是_a.使用新能源b.加强企业排污管理C.雾霾王气 私家车限号出行16.

7、(8分)分析如图，回答问题。(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置_(填字母序号),二氧化锰作用是(2)用图2的装置进行铁丝在氧气中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂,为了避免这种情况，应采取的措施是_(3)如图3所示,红磷燃烧后冷却至室温,活塞应该停在刻度_ ( 填数字)处。17.(7分)我们可以用多种途径制取氧气，据图回答问题。(1)上述制取氧气的途径中，_ (填序号)发生了物理变化。（2）写出用氯酸钾制取氧气的文字表达式：_(3)实验室用途径制取氧气时，通常加入一定量的二氧化锰，二氧化锰起_作用。(4)哪种途径最适合在实验室制取氧气?并说明理由。三、实验探究题(共3分

8、)18. (12 分)某同学用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。(1)该同学应选用的药品是_ (选填“过氧化氢溶液”“二氧化锰”或“高锰酸钾”),生成氧气反应的文字表达式为_(2)夏天室温很高的时候，检查该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下，然后 ，若导管口有气泡冒出,说明 。(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是_(填序号)。A.立刻将导管口移人集气瓶B.等到气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口移入集气瓶C.立即熄灭酒精灯，将导管口移人集气瓶后再点燃酒精灯(4)用坩埚错夹取一小块术炭加热到发红后，伸进一 瓶氧气中，观察到

9、的现象_ 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是 。 19. (10 分)请根据下列实验图回答问题。(1)仪器a的名称:_(2)上述三个实验中,水起到安全保护作用的是_(填字母)。(3)A实验中发生反应的文字表达式是_(4)对于B实验，小明同学进行了改进，改进实验过程如图2所示，明显的优点是_(写一条即可)。答案：一、选择题1-5 BCBBD 6-10 C CCAD 11-12DA二、填空题(1)、 、（1）、 （2）、（3）、（4）、不能（5）、搅拌过滤或转移液体引流15.（1）、减少空气污染，净化空气（2）、一氧化碳16.（1）B 催化剂 （2）在集气瓶底部放少量水或细沙（3）8三、实验探究题二氧化锰加热氯酸钾 氯化钾+氧气 催化途径，过氧化氢制氧气不需要加热，操作简单，节约