《敬业与乐业》答案

1、1.给下列加点字注音。旁骛（ w） 强聒不舍（ gu ） 亵渎（ xi d ） 骈进（ pin ） 禅 师（chn）厌恶（ w） 百行业为先 （hng） 佝偻（gu）（lu） 层累（li） 2、填入句中横线上的字完全正确的是（C ）凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁 ， 便是敬。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理 易明。人生一切毛病都有药可医， 有无业游民，没有办法。专心做一职业时，把许多游思、 想杜绝了，省却无限烦恼。A骛 致 唯 妄 B鹜 致 惟 忘C骛 至 惟 妄 D鹜 至 唯 忘3、下列句子画线处关联词填写正确的一项是：( C )我所说的是否与礼记老子原意相

2、合，不必深求； 我确信“敬业 乐业”四个字，是人类生活的不二法门。凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。凡做一件事，便是把这件事看作我的生命， 别的什么好处，到底不肯牺 牲我现做的事来和他交换。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做， 满肚子里不愿 意做。A、但；并且；即使；但B、故；因而；即使；才C、但；所以；无论；但D、故；所以；无论；才4、根据词语解释，在后面的括号内写出相应的词语。不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 （断章取义）道理极容易明白。（理至易明）做事专心致志，一点儿也不分心。（心无旁骛）唠唠叨叨说个没完。（强聒不舍）直接入道，不可言传的法门。后常用来比

3、喻最好的或独一无二的方法。（不二法门） 5、下列句子中标点符号运用错误的一项是（ A）：A、我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业。” 那两句话，断章取义造出来的。B、孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”C、我生平最爱用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。D、“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论任何人都会常在口边流露出来。6、下列引文和出处有误的一项是（ D）：A、“安其居，乐其业。”老子B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”论语C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”论语D、“素其位而行，不愿乎其外。”论语 (礼记)努把力下面的能力提升题我也会做好

4、！7、这是一篇为上海中华职业学校演讲而写的演讲词，整体感知课文，想一想，作者先 后在文中谈论了哪几个问题？作者在文中先后谈了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。8、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己话说说“人类合理的生活”应 该是怎样的？“人类合理的生活”，首先是有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”，对 于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好，要从专心做 事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。 9、文章中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得我当 木匠的做好一张桌子，和你们当政治家的建设成一

5、个共和国家同一价值。”然而，有人 却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你是怎样看待这一问题的？ 分歧点在于课文中是针对本职工作而言，任何职业的性质都是可敬的，没有高低之分。 拿破仑的话注重在干好本职工作的基础上要能不断追求，不断创新，有更新更高的目标第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但 是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来 讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不 是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎 的那一秒钟起到咽气的那

6、一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。 只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找 出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子 和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件 事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头， 哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是 有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职 业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。

7、第 二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量 加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞争而得快乐。 第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之 者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价 值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这 种生活，真算得上人类理想的生活了。10.本段要说的中心话题是：乐业 ；本段的中心论点是：凡职业都是有趣味的 ，只 要你肯继续做下去，趣味自然会发生11.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。12.

8、本段中设例的作用是引出话题13.本段除了运用举例论证外,还运用道理论证 对比论证的论证方法。14.发挥想象,将“这种生活，真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。 “人类合理的生活”，首先是有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”，对于 所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好，要从专心做事 中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。15.说说本段语言表达上的特点。多用口语,注意交流,易使人产生共鸣16我们要敬业。17 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。18 凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。19

9、 道理从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。20一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就是轻慢职业的神圣，没有一个良好的 态度，就不能从内心深处认真思考如何做好，那么其结果肯定是一团糟，连自己也不会 满意，结果自己害了自己。比如教师如果不敬业，就不会认真研究教材、大纲，也教不 好学生，得不到学生的尊重，自己当然很痛苦。21不好，去掉一个使道理论据不够充分，说服力不强，论证不严密。22示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真 做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人 学习。中考网点提前探究中考题，你想

10、试试吗？17、按要求默写。(山东烟台市中考题)_山随平野尽_，江入大荒流。(渡荆门送别)但愿人长久，_千里共婵娟_。(水调歌头)江山代有才人出，_各领风骚数百年_。(论诗)_谈笑有鸿儒 _，往来无白丁。(陋室铭)居庙堂之高则忧其民，_处江湖之远则忧其君_。(岳阳楼记)疏影横斜水清浅，_暗香浮动月黄昏_。 (山园小梅)18、根据提示，填写句子。刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧 事物的诗句是：_沉舟侧畔千帆过_，_病树前头万木春_。己亥杂诗中表明龚自珍虽然辞官回乡，但仍然关心国家命运的句子是：_ 落红不是无情物_，_化作春泥更护花_。19、下列说法有误的一项是( D

11、)A鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的从百草园到 三味书屋、藤野先生都出自他的散文集朝花夕拾。B诗经是我国第一部诗歌总集，原称诗，收诗三百零五首，分为风、雅、 颂三个部分。C在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”、“河”则泛指河流。 D“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。敬重卑微阅读及答案我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上 搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhc）序有意义。尤其令我震惊的是它

12、们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦 声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对 全军覆灭。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的 （单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄） 的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大

13、而坚强。像一根细 小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么 理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤 （t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释 ：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 练习题1将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的 关联词。2找出下列词语的近义词；用 “ ”标出来。尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决） 3“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”

14、，这样重叠后， 意思有什么不同？“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。 4比较句子，写出带点词语在句子中的作用。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）“想不到”、“竟”：（2）两个“如此”：5联系短文内容理解句子，然后回答问题 。（1）短文中共有三个问名。第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为 。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要 。 （2）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比 作“雪球”？在第自然

15、段中，作者把 比作了“一根细小的针”。（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的 意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明。6读第、第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动” 这句话与前文“ ”这一句相照应。用“”在这一自然段中画 出由事物引起的联想的句子。（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你 已有的知识，结合短文内容回答）。蚂蚁家庭“抱成团 ” 逃离火 海 ，避免 全 军覆灭的 行为体 现了这样两 种精 神： 、 。7回答问题。（4

16、 分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？参考答案1、 秩序（划掉 c） 山脊（划掉 j） 千里之堤（划掉 t）体力的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量世上称得上伟大的东西，往往（不是 ）体积，（而是 ）精神。2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定）3、这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。模糊4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4 自然段是这个设问 句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进 取不要自暴自弃、玩世不恭。（2）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。（3）“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 : 小问题不注意会酿成大祸。这里用 这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。6、（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行