中学校园欺凌和暴力专项防治工作实施方案10

1、预防校园欺凌和暴力方案一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理活动领导小组组 长：XXX副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXX三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：宣传学习教育 20XX年4月5月。（一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于4月15日前制定xx小学校园欺凌专项治理实施方案，依据方案组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。1、专题教育

2、启动仪式。学校德育处负责在4月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、学生国旗下发言我们拒绝校园欺凌伤害校园欺凌治理倡议书和张宝增校长讲话四个内容。2、专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习有关文件精神，依据xx区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。3、主题班会教育。学校组织各班在5月20日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌

3、行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。4、法制教育。学校将由张宝增小组协调（时间另定），邀请xx镇派出所、xx镇司法等部门专业人士到校，在35年级开展法制教育。5、承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于6月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。6、学校德育处协调心理健康主管教师孙鹏丽，根据心理工作计划，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。（二）完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。（三）加强预防。学校由校安办负责，加强

4、校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。（四）及时处理。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处。第二阶段：自查整改总结 20 xx年9月12月。1、自查。学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于20

5、 xx年9月15日前完成。2、区县普查。我校将按照xx区教育局的工作安排，配合搞好区域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查，于20 xx年10月20日前将完成。3、市级抽查。根据“市教育督导部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“安排”，此工作将于20 xx年11月15日完成。总之，我校将根据、XX市、XX区教育督导委员会制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件；如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。教育系统防治中小学生欺凌和暴力事件工作方案为进一步加强中小学生欺凌和暴力事件的防治工作，贯彻落实好上级部署要求，确保中小

6、学生欺凌防治工作取得明显成效，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实教育方针，落实立德树人的根本任务，切实保护广大中小学生的合法权益，防治学生欺凌和暴力事件的发生，以预防教育为主，加强应急管理，建立学生欺凌和暴力防治工作系统工程，为广大中小学生健康成长、全面发展营造和谐、安全的学习环境。二、组织机构为加强组织领导，成立X教育局中小学生欺凌和暴力防治工作小组，组成人员如下：组?长：副组长：成?员：基教科、安全保卫科、督导室、政办、职社科、各中小学校长。由安保科、基教科、督导室相关同志共同负责学生欺凌和暴力防治的日常工作。三、责任分工安全保卫科：负责配合协调相关部门做好中小学生欺凌和暴力事件的应急

7、处理工作。指导各中小学校建立防治中小学生欺凌和暴力的应急处置预案，将其纳入学校安全工作统筹考虑。加强对学校安全工作的督促和检查工作。协调公安、综治等相关部门做好校园周边环境综合治理、安全监控和信息通报工作。基教科：负责统筹协调、指导各学校做好中小学生欺凌和暴力事件的处理工作。加强班主任培训和学生德育工作，努力提升班主任应对、处理和解决中小学生欺凌和暴力事件的能力。指导各学校积极开展心理健康教育和家庭教育，加强对全X中小学生开展核心价值观和中小学生守则教育，并对各学校德育工作开展情况进行检查。收集相关案例，编制校园欺凌防治工作指导手册。督导室：根据工作需要，适时开展中小学生欺凌和暴力防治的专项督

8、导。发挥责任督学作用，加强对学校防治中小学生欺凌和暴力工作的日常督导，发现问题或收到相关投诉及时配合相关科室查处。政办：负责中小学生欺凌和暴力防治工作的舆情控制和对外宣传工作，对相关欺凌和暴力事件提出法律意见，加强对各校处理校园欺凌事件的法律指导。研判相关政策法规和形势，对全X中小学校开展法制宣传教育加强检查与管理，全面开展法治进校园工作。职社科等其他科室负责配合做好相关案件的处理工作。各中小学校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，分管法治教育副校长和班主任是直接责任人。各校应成立中小学生欺凌和暴力防治工作小组，由学校主要负责人担任组长，各相关科室主要负责人为组员，要充分调动全体教职工的积

9、极性，明确相关岗位职责，建立健全相应的应急处理机制。按照和江苏省相关文件要求，加强中小学生思想教育、法治教育和心理健康教育，认真开展预防欺凌和暴力专题教育，严格学校日常安全管理，保护遭受欺凌和暴力学生身心安全，增强教育惩戒威慑作用，实施科学有效的跟踪辅导，切实加强部门统筹协调，依法落实家长监护责任，营造全社会共同保护未成年学生健康成长的良好环境。各校要将学校防治学生欺凌和暴力的各项工作落实到每个管理环节、每位教职工。要健全各项管理制度、校规校纪，落实义务教育学校管理标准，提高学校治理水平，推进依法依规治校，建设无欺凌和暴力的平安文明校园。四、相关举措（一）认真贯彻落实防治中小学学生欺凌和暴力工

10、作指导意见。转发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见和关于印发防治中小学生欺凌和暴力工作联动机制的实施意见并提出落实意见，加强与公安等部门联动，研制我X防治中小学生欺凌和暴力指导手册，加强对德育干部特别是班主任的培训指导。（二）定期召开全X防范中小学生欺凌和暴力工作会议。每学年至少召开一次相关会议，通报全X中小学生欺凌和暴力事件情况，听取各学校防治工作汇报，部署全X下一阶段防治工作重点，明确不同时期全X防治工作的重点领域和环节。（三）开展全X防治中小学生欺凌和暴力专项教育。将每年9月第四周设为全X学生欺凌和暴力防治工作宣传周，结合典型案例，开展预防学生欺凌和暴力的专题教育。通过课堂教学、专题讲

11、座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式，提高学生对欺凌和暴力行为危害性认识，增强自我保护意识和能力。建立防范欺凌和暴力的应急预案，加强学生应急防范演练。（四）强化中小学学生欺凌和暴力案件处理部门联动。加强与公安等部门协作、联动，完善教育和公安中小学生欺凌和暴力防治对口部门联系制度。充分发挥中小学法治副校长的作用，落实学校与辖区公安无缝对接，出现隐患或警情，联系辖区派出所第一时间介入，及时处置干预。（五）向社会公布全X中小学生欺凌和暴力举报和监督电话。教育部门向社会公布防范中小学生欺凌和暴力监督举报电话。中小学校应在校门口醒目位置设立举报信箱、公布举报电话，有效发挥舆论和公众监督作

12、用。（六）加强经费和人员保障。各学校将中小学生欺凌和暴力防治工作业务经费纳入部门年度预算，专款专用。安排专人负责相关工作的日常协调和联络事宜，切实保障工作开展。中学校园欺凌和暴力专项防治工作实施方案为推动有关要求，结合省教育厅办公室关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知以及市局要求，切实做好全县中小学生欺凌防治工作，根据市、县相关文件精神，结合我校实际，特制定XXX中学校园欺凌和暴力专项防治工作实施方案。一、指导思想以真抓实干，狠抓落实，促进各学校建立健全预防处置学生欺凌的组织机构、工作体制和规章制度，切实推动指导意见和治理方案规定的政策措施落细落实，有效防治学生欺凌，为建设阳光安全

13、校园、促进学生健康成长奠定良好基础。二、行动目标建立健全学校学生欺凌防治工作责任体系和制度体系，基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面，形成学生欺凌防治工作长效机制，有效遏制学生欺凌事件发生。三、组织领导（一）XXX中学校园欺凌和暴力专项防治工作领导小组：组 长：副组长：组 员：领导小组下设“校园欺凌防治办公室”（办公地点在学生工作中心），由XXX任办公室主任。1、XXX副校长：统等组织协调校园欺凌专项治理工作。2、XXX主任：负责制定完善校园欺凌相关制度、应急处置预案、处理等工作。3、XXX：负责校园欺凌救助设施、设备建设一一人防、

14、物防、技防建设。4、XXX：提供心理疏导工作。各班主任：协助开展学生防欺凌专题教育，心理疏导等工作。（二）联系人及电话：学生欺凌防治工作负责人：XXX。学生欺凌防治工作联系人：XXX。四、具体工作要求及负责部门（一）通过各种形式开展专题教育1、通过国旗下讲话或印发材料，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。2、通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”3、通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。4、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。5、专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危

15、害及后果。6、召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。（二）完善相关规章制度1、及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。2、安保处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。3、校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习校园总值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行

16、隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。（三）加强预防，防患与未然1、加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午放学、下午上学、放学)、重要场所(操场、食堂、实验楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。3、利用高清监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学生工作中心。5、督促宿管人员加强宿舍管理；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班