西南大学历史文化学院2023-2023历史学学术讲座汇总

1、东北师范大学梁茂信教授莅临历史文化学院 民族学院讲学 发布时间：2023-12-06 02:24:53 12月2日下午3:30，荟文楼七楼学术报告厅气氛热烈，受历史文化学院 民族学院邀请，东北师范大学历史文化学院梁茂信教授莅临嘉陵学术讲坛，进行题为“冷战与美国人才吸引机制确实立的讲座。本次讲座由历史文化学院民族学院院长黄贤全教授主持。梁茂信教授从冷战与“人才赤字的常态化趋势、冷战阴影下的双轨制人才吸引政策、国家利益“人道主义与人才吸引政策和文化交流与知识分子的移民四个层面进行讲述。 梁茂信教授首先做了学术回忆。在已有研究中，美国学界多从冷战或国家平安视角分析美国移民政策，其成果显著，但对人才吸

2、引政策却只字未提。梁教授认为，这为进一步的学术研究留下了很大的空间，同时告诉研究生同学，在学术研究中，要重视学术研究前沿，选好研究课题。梁茂信教授从“人才赤字这一学术术语入手，通过对其定义的阐述，告诉研究生同学要明确定义，翻开研究思路。接着，梁教授对战后国防预算比例甚大、国防研发基金对高校人才培养的影响等方面做了考察，认为这些政策的制定与执行将美国经济推上了“畸形的冷战经济轨道，即经济的军事化。同时，美国政府的投入推动了科技革命在美国的兴起，表现如政府公布鼓励科研的法令，国会通过?1952年外来移民与国籍法?。与此同时，美国为保护国内就业市场的有序运作，实施了就业许可证制度，加之对外来移民的种

3、族歧视，在意识形态方面的限制，使得实践效果不容乐观，但这毕竟打通了国际劳动力市场与美国就业市场之间的联系，拓宽了美国人才的来源。 梁茂信教授从“曲别针方案、战后措施、采取强制性措施、庇护意识形态难民等视角考察指出，美国人道主义具有政治化趋向，在人道主义背后有着深刻的国家利益考量。这些措施的出台承载着美国的国家利益，同时具有防止因成千上万的家庭分居两国而威胁美国社会稳定等多种益处。 美国?1956年交换学者与移民地位法?的公布，使得美国在60年代中期首次出现移民高潮，在这一时期，留学生移民也逐渐成为技术移民来源之一。因而，梁教授认为文化交流是美国外交战略的第四根支柱。他进一步指出，战后亚洲和欧洲

4、国家持续的人才流失意味着人力资源的巨大损失，但对美国而言，大批外籍科技人才的到来提升了美国国防科技的水平和实力，使美国在与苏联的军备竞赛中立于不败之地，这也意味着美国人才吸引机制的根本形成。 在自由提问环节，关于战后美国在东南亚华人圈吸收难民目的究竟何在一问，梁茂信教授认为，美国这一举措有多重性，更多的是基于意识形态和国家外交利益考虑，从而到达遏制新中国的目的。在答复我国对外人才交流利弊时，梁教授认为人才交流中的流失是我国现阶段开展必须付出的代价，并结合当今世界各国争夺人才而对我国现行国籍制提出了自己的看法。梁教授还对其他问题进行了精彩的答复，赢得大家一致好评。同时，梁教授希望在研究历史中既要

5、进行横向比较，更要进行纵向比较，这样得出的历史或许更真实。2、历史文化学院 民族学院邀请彭南生教授讲学 发布时间：2023-12-01 19:33:34 11月28日下午3点30分，来自华中师范大学的彭南生教授在历史文化学院 民族学院7楼学术报告厅作了一场精彩的学术讲座。此次讲座由黄贤全教授主持。 历史学专业在当前经济全球化的形势下，愈来愈受到重视，为全面提高学生素质，打造面向未来的新时代青年，学院特邀请彭南生教授来学院讲座。彭南生教授是华中师范大学历史学专业的资深教授，在史学领域内具有独特的建树，执教多年，先后获得了多项荣誉。彭南生教授在这次题为“中国近代化工业进程中的半工业化现象讲座中深入

6、浅出，举一反三，先后对中国近代化工业进程中的半工业化现象进行了重点讲解，侧重讲解了学术界对于近代中国手工业认识上的分歧，以及对中国近代化工业开展的实例考证，并当场解答了同学们提出的问题，结合当前形势，对历史学专业进行了全面解读，使同学们认识到，历史学知识是将来报效祖国必不可少的知识。整个报告会严肃活泼，生动有趣，同学们在聆听讲座中秩序井然，表示出了极大的学习兴趣。讲座结束后，同学们纷纷表示，在彭教授的讲座中受益匪浅，启迪很深刻，同时也学到了很多以前没有接触到的知识，并希望能够在以后的学习生活中经常聆听到这样的专家讲座。 学院全体研究生参加了本次讲座,在2个多小时的报告会上，彭南生教授的精彩讲解

7、获得了一次次热烈的掌声。这次报告对师生们寻找和把握研究方向具有一定的知识层面上的启发，对师生今后在历史学术论文写作有很大的智慧启迪。最后，在一片热烈的气氛中，讲座圆满结束。3、卜宪群教授莅临历史文化学院 民族学院讲学 发布时间：2023-11-17 12:20:45 10月15日晚上7点，受历史文化学院 民族学院邀请，中国社会科学院历史研究所所长卜宪群教授莅临西南大学桂圆宾馆金桂厅，进行了题为“以史为鉴 反腐倡廉的讲座。卜宪群，安徽南陵人，现任中国社会科学院历史研究所研究员、所长、所学术委员会委员、专业技术资格评审委员会委员，中国社会科学院文史哲学部史学专业技术资格评委会委员，中国社会科学院研

8、究生院教授、博士生导师，中国秦汉史副会长兼秘书长。本次讲座上卜教授主要讲述了以下几个方面的内容。首先，卜教授详细介绍了中国古代廉政文化的内容，主要有廉政制度及其形成的深层次结构、廉政文化思想、表现形态、廉政社会文化的形成与传播途径；第二，卜教授讲解了中国古代廉政文化产生的历史背景，其认为廉政文化的产生是官僚队伍管理的需要、腐败现象的严重存在、总结历史经验的需要；第三，卜教授主要简介了中国古代廉政思想文化，主有“廉的含义、中国历史上廉政思想文化的主要内容等；第四，卜教授主要讲述了中国古代廉政制度建设，主要包含官吏选用和管理、监察和权力制衡制度、乡论及舆论监察制度、奖励和养廉制度、惩戒制度等。最后

9、，卜宪群教授热情、详细地答复了在场同学的提问，讲座最后在热烈的掌声中结束4、南开大学哈全安教授莅临历史文化学院 民族学院讲学发布时间：2023-12-13 02:13:35 2023年12月11日19：30，南开大学历史学院哈全安教授莅临历史文化学院民族学院，在荟文楼七楼学术报告厅进行了题为?漫谈中东?的讲座。本次讲座由伊朗研究中心主任冀开运教授主持，吸引了学院老师和各级研究生、本科生前来聆听。哈教授首先从地缘政治学的概念介绍了地理上的中东，为大家明确了中东的方位和范围，并指出中东在地理上的特点是多样性的地貌和开放的地理位置。其次，哈教授讲解了历史上的中东，围绕着中东历史的久远和一神信仰的延续

10、性、伊斯兰文明的传承性三方面展开。再次，哈教授为大家展示了国际舞台上的中东，他从近代欧洲列强的势力瓜分讲起，到冷战时期的美苏对峙，再到后冷战时代的中东与世界，以时间为线索，清晰地刻画了中东在风云变幻的国际舞台上的地位。最后，哈教授畅谈了当前的中东局势，他认为目前的中东局势仍是一场乱局，只有现代化、民主化才可以解救中东，中东的治与兴有待于民众政治潜能的释放。同时，哈教授也指出，美国的民主并不是救世的良药，从美国在中东的作为来看，它所崇尚的民主价值观只是限于文化范畴，而不是政治范畴，美国的所谓民主是为其国家利益效劳的。在自由提问环节，哈教授又耐心答复了同学们提出的库尔德问题、伊斯兰教与民主的问题以

11、及波斯语在研究中的问题等。哈教授教导大家，历史研究要“模糊化，有时模糊才是准确，而且在研究中要注意从历史学的视野和角度出发，进行长时段的动态考察，以防止研究的孤立和片面。讲座最后，冀开运教授进行了总结，他认为哈教授的本次讲座是一次文化之旅，他带着大家从世界史、中国史的角度来看待中东历史的特点，同时运用辩证唯物主义、历史唯物主义的研究方法，不仅将中东历史放在世界历史的长河中进行纵向研究，也将中东历史与中国历史进行横向比较，将严肃的历史话题描绘得乐趣横生，让在座的各位受益匪浅。5、历史文化学院 民族学院成功举办学术沙龙 发布时间：2023-12-20 19:24:57 2023年12月18日上午1

12、0点，历史文化学院 民族学院研究生会在历史文化学院 民族学院五楼会议室举办学术沙龙活动，由陈宝良教授作了题为“深化与拓展明清社会史研究的领域及其路径的讲座。本次学术沙龙由历史文化学院民族学院研究生会主办，由陈鹏飞同学主持此次学术沙龙。陈宝良教授是北京师范大学历史学学士、硕士，新加坡国立大学哲学博士。曾任职于中国社会科学出版社、新加坡国立大学中文系、北京师范大学历史系，现任西南大学历史文化学院民族学院教授、博士生导师，兼任北京大学明清研究中心研究员、中国明史学会理事。陈宝良教授先向同学们介绍了明清社会史的概况，接着深入给同学们分析了明清社会史的反思和深入。主要从社会生活史、区域社会史、城市研究、

13、家族社会史、宗教社会史、医疗社会史等方面，结合实例分别介绍了目前的研究趋势及其主要内容。其后，陈宝良教授从史料的拓展，文学的发现，日记、文书档案研究，田野考察以及新的理论和方法的运用几个方面介绍了明清社会史的研究路径，并提出了对新的研究路径的思考。讲座结束后，陈宝良教授就明代国家控制和社会治理，明清与唐宋社会转型的关系，儒医关系以及流民土著化等问题，与同学们进行了深入交流，为同学们解答了困惑，并鼓励同学们继续进行深入的研究。本次学术沙龙活动为同学们提供了一个与老师面对面交流的时机，使得许多其他方向的同学们加深了对明清社会史研究的了解，也学到了许多史学研究的方法，使同学们受益匪浅。6、李绍先教授

14、莅临历史文化学院 民族学院讲学发布时间：2023-05-01 10:37:09 2023年4月23日上午10点，宁夏大学中国阿拉伯研究院李绍先教授莅临历史文化学院 民族学院荟文楼七楼学术报告厅发表了题为“中东战争与大国博弈的学术演讲。李教授在讲座中提到，2023年中东形势最大特点就是崩溃，具体表现就是政治秩序崩溃、政治幅员解体。最突出的表现就是“伊斯兰国异军突起。去年6月,“伊斯兰国突然攻占伊拉克第二大城市摩苏尔，一路南下，势如破竹直逼巴格达。“伊斯兰国似乎一夜之间出现，震惊了世界。基辛格评价说：“1919到1920年在中东建立起来的政治秩序现在正在崩溃。李教授认为这个政治秩序崩溃其实早就开始

15、了。现在，伊拉克和叙利亚边界事实上被“伊斯兰国抹掉，一个库尔德国家呼之欲出。另外，“伊斯兰国还严重影响到了同处于所谓“黎凡特的黎巴嫩、约旦等周边国家的稳定。李教授进一步指出，从整个西亚看中东形势的形势，利比亚内战如火如荼、也门正趋于分裂，北部有越来越强大的什叶派胡塞武装，东南部还活泼着基地组织阿拉伯半岛分支，所以说今年中东形势最大的特点是一个崩溃的局面，国家解体、边界失控、秩序坍塌。李教授认为中东今天的局面，是十多年来美国一系列错误积累的结果，这最早可以追溯到2023年伊拉克战争，伊战打破了中东地区原有的地缘政治平衡，致使伊朗坐大，形成了以沙特阿拉伯为代表的逊尼派集团和以伊朗为代表的什叶派集团

16、间锋利对立的局面，这也是导致伊战结束十多年后，中东一直稳定不下来的重要原因。今天的“伊斯兰国的前身就是在这种背景下诞生的。李教授强调，“伊斯兰国是在2023年所谓的“阿拉伯之春之后出现的，美国想利用“阿拉伯之春搞垮阿萨德政权，实际上是想借此打压伊朗。而土耳其、沙特阿拉伯也都干预叙利亚局势，其目的也是要削弱伊，但事与愿违，美国、西方和该地区逊尼派国家对叙利亚反政府武装的支持被2023年从伊拉克转战到叙利亚的“伊斯兰国充分利用，“伊斯兰国在叙利亚内战中不断壮大。李教授认为“伊斯兰国对美国和西方的利益构成重大威胁，美国不得不打压它，但不能说美国是真正要消灭它，美国现在是一边打、一边想、一边看，并不想

17、打得太狠，如果打得太狠了，“伊斯兰国倒下去，并不有利于美国的战略目标，但“伊斯兰国的势头又需要压制住，所以就出现了如今这个很奇怪局面。李教授还指出除地区秩序崩溃之外，2023年中东还值得关注的就是美国和伊朗关系的解冻，但这并不是一个偶然事件，这是根据形势的开展，特别是2023年之后的形势开展而形成的新局面，美国人意识到伊拉克战争后十年来的单边打压伊朗的政策难以为继，所以从2023年就开始调整，因此，伊朗核问题才出现了松动的局面。伊朗核问题已经进入一个可以称之为“新常态的阶段，谈也难、不谈也难，即谈判，达成最后协议也非常困难，但谈判破裂也非常困难。所以伊核谈判达成最终协议取决于奥巴马的政治决断，

18、即成认伊朗政教合一的伊斯兰政权的合法性和伊朗在中东地缘政治上的现实地位。而谈判破裂显然是美伊政府都不愿看到的事情，伊朗需要谈判带来的国际制裁松动，奥巴马那么想保持其中东外交唯一的“亮点。因此，伊朗核谈判就是一锅典型的“夹生饭。李教授的精彩讲演让小小的报告厅挤满了前来聆听的学子，在讲座的后半段，李教授详细地答复了学生们的提问。报告最后在一片热烈的掌声中结束。7、历史文化学院 民族学院邀请葛剑雄教授作讲座发布时间：2023-05-01 10:52:35 2023年4月29日下午2点30分，历史文化学院 民族学院历史地理研究所邀请葛剑雄教授在第九教学楼405教室作题为?丝绸之路的历史地理背景和当代意

19、义?的学术讲座，本次讲座由马强老师主持。葛剑雄，复旦大学教授，中国著名历史地理学者、历史学家、历史学博士、教授、博士生导师。现任教育部社会科学委员会委员，十二届全国政协委员会常务委员。著有?西汉人口地理?、?中国人口开展史?等史学专著20余部及论文百余篇。作品获“纪念党的十一届三中全会理论研讨会论文奖、“五个一工程入选作品奖、“郭沫假设史学奖等。曾参加中国“人文学者南极行活动，屡次在哈佛大学、剑桥大学等国际著名高等学府进行学术交流。本人被国务院学位委员会、教育部评为“作出突出奉献的中国博士学位获得者。在本次讲座中，葛剑雄教授主要从三个方面讲述了“丝绸之路的历史地理背景和当代意义。第一，开通和维

20、护丝绸之路的动力来自外界；第二，中国对中亚的控制是丝绸之路畅通的保障；第三，海上丝绸之路并非由中国开辟或掌握。通过这三个方面的讲述让我们对丝绸之路的认识更加深入。历史文化学院 民族学院教师、研究生和本科生慕名而来聆听葛教授的讲座，整个会场座无虚席，不少学生因没有座位而站着听完了整个讲座。整个讲座的内容紧扣“丝绸之路的历史地理背景和当代意义这一主题，向师生们追溯了丝绸之路的前世今生。葛教授语言幽默幽默、深入浅出又不失严谨。通过此次讲座，师生们受益良多，对丝绸之路有了更进一步的认识，同时葛教授渊博的知识、严谨的治学之道及开阔的国际视野是我们学习的典范。8、西北大学王铁铮教授莅临历史文化学院 民族学

21、院讲学发布时间：2023-05-06 23:00:21 2023年5月6日下午三点，西北大学中东研究所王铁铮教授莅临历史文化学院 民族学院讲学。讲座在学院五楼会议室召开，由学院伊朗研究中心冀开运教授主持，学院其他老师及世界史专业全体学生参加。王铁铮教授曾任西北大学中东研究所所长，长期从事中东历史和当代中东政治与国际关系的科研教学工作。王教授陆续在商务印书馆、人民出版社、中国社会科学出版社、高等教育出版社等出版学术著作二十多部；在?世界历史?、?西亚非洲?、?西北大学学报?等杂志发表学术论文七十多篇；主持并完成多项国家级研究工程。讲座中王教授主要和在座的老师、同学交流了其培养研究生的经验。王教授

22、从事培养硕士研究生的工作已有25年，培养博士研究生也已经16年，有丰富的经验。在座谈中，王教授谈到五点经验。第一，强调因材施教，王教授认为标准化教学会湮没学生的个性，强调老师要注重培养学生的学术个性，其前提就是因材施教；第二，考虑学生的学术兴趣，王教授指出学生自身的兴趣能够调动其学习积极性；第三，注重根底教育，王教授指出对学生的根底教育不能无视，知识既要广又要深，要处理好点与面的关系，同时强调专业根底、理论根底、写作根底和语言表达的重要性；第四，知识要不断更新，要有创新意识；第五，鼓励学生实现“两个超越，即自我超越和超越导师。王教授结合其长期的教学经验和案例，并结合中东研究所的成长，毫无保存地

23、分享了其培养研究生的经验。随后，王铁铮教授细心地答复了现场老师和同学的提问，就人才的培养、中东史学科优势的形成、海湾国家的君主制以及当今的国别区域史研究等问题进行了细致又深入的答复，赢得了现场阵阵掌声。9、东北师范大学历史文化学院周稳固教授莅临西南大学历史文化学院 民族学院讲学发布时间：2023-05-01 10:35:37 2023年4月21日下午三点，东北师范大学历史文化学院周稳固教授受邀在荟文楼七楼学术报告厅做题为“从个人主义到普世价值对西方古典人文主义一种梳理和阐释的学术讲座，本次讲座由徐松岩教授主持。周稳固教授为中国史学理论研究学会理事、中国世界古代史研究会理事、中国教育学会历史分委

24、员会理事，主要研究方向为世界古代史、西方思想史、史学理论、历史课程教学论等。讲座上，周稳固教授首先从自己的学习和研究经历，引出西方古典人文主义的主题，并简单介绍了本次讲座的重点。而后，从人文主义概念的阐释，智者学派、苏格拉底、斯多亚学派对人文主义的论述，以及中西古典人文主义的比较等方面向同学们讲述了西方古典人文主义的内涵和开展过程及其影响。讲座中周稳固教授结合举例子的方法，借助?安提戈涅?，以及?熊和隐士的故事?等有趣又富有深刻意义的故事，深入浅出地向同学们阐释了人文主义的内涵，也使得讲座的气氛轻松愉快，给同学们以深刻的印象。同时也使得同学们了解了除了我们有所了解的智者学派和苏格拉底，还有斯多

25、亚学派对西方古典人文主义的开展起到了深刻的作用。最后，周稳固教授对同学们提出的中国传统中存在的情与理的冲突，和近现代欧美民主政治制度是否受到西方古典人文主义的影响，及怎样的影响，做了耐心仔细的解答，使同学们在获得了知识的同时，也实现了与老师的互动交流。讲座结束后，徐松岩教授对周稳固教授的讲座做了总结，并以热烈的掌声结束了此次讲座。10、历史文化学院 民族学院邀请杨天宏教授讲学 发布时间：2023-05-30 12:50:10 5月29日下午4点，四川大学杨天宏教授在历史文化学院 民族学院7楼学术报告厅作了一场题为“读书六法：朱熹读书方法的演绎的精彩讲座。此次讲座由黄贤全教授主持。扬天宏，四川成

26、都人，西南师范大学历史系1977级毕业生，历史学博士，现任四川大学历史文化学院教授、博士生导师。其主要从事中国近现代政治史、经济史的研究。其在全国核心期刊上发表过上百篇学术论文，曾独立承担过3项国家社会科学基金课题和2项四川省社会科学课题，独立完成学术著作6部等。杨天宏教授今天在讲座上提及到朱熹的学习六法为：居敬持志、循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察和着紧用力。其强调六法中的前三发为读法，后三法为心性易理的学法。杨教授认为读书要“出入结合，主客观并用，首先读书要“入，要虚心，要经常请教别人，向别人学习；其次是读书要“出，要形成自己的见解，科学研究要有探索疑心精神，这样才能慢慢形成自己的知

27、识体系和观点。其还认为读书读书最好是一气呵成，逐字逐句体会作者的思想见解，言内言外之意、曲径通幽之所在，最好做到一书一书读，一书未完不读第二书。在讲座的后半段，杨教授结合朱熹六法和自己的读书体会，总结了四种自己的读书方法，其一是参读法，其认为读书要参互读、交叉读、比较读。善于读书者最忌讳只研读一本书，应研读比较相似、相同的书本，注重比较阅读，表达知识的结构，总结前人观点，并形成自己独特的见解；其二是复读法，其认为学者治学要有根基，要不断开拓自己学识的“殖民地，多读泛读之时，要选择一两本书多读精读、反复读、熟读，领会书中的全部知识，并以此为根底拓展知识领域；其三是计量法，其认为读书要有量的规律性

28、，要持之以恒的读书，这样日积月累就会形成一定的知识脉络；其四是购读法，一些经典的学术著作最好是自己买来经常反复阅读，自己最好珍藏好书。在讲座的最后杨教授耐性第答复了学生们关于读书心得体会等的相关提问。学院近代史赵国状老师和研一研二及局部本科生到场聆听了讲座。6点之时，讲座最后在热烈的掌声中结束。11、中国驻伊朗前大使华黎明先生莅临历史文化学院讲学 发布时间：2023-10-20 11:50:37 资深外交官中国驻伊朗前大使华黎明先生应邀来我校进行学术交流，10月16日在西南大学荟文楼七楼历史文化学院 民族学院学术报告厅，作题为“伊朗伊斯兰革命亲历见闻的精彩讲座。本次讲座由西南大学伊朗研究中心主

29、任冀开运教授主持。历史文化学院 民族学院世界史教师、2023级硕士生及2023级全体硕士生近150人聆听了华大使的精彩报告。华黎明先生自1963年至1983年先后任职于中国驻阿富汗使馆、外交部西亚北非司和中国驻伊朗使馆，1983年后先后任外交部西亚北非处处长、参赞和副司长等职，1991年1995年任中国驻伊朗大使，1995年1998年任中国驻阿联酋大使，1998年2001年任中国驻荷兰大使兼中国常驻禁止化学武器组织代表。本次讲座以华黎明大使在伊朗工作的亲身经历为中心，讲述了1979年轰动世界的伊朗伊斯兰革命爆发的背景、原因及影响等。首先，华大使指出，这场革命爆发在美苏冷战时期，当时伊朗为美国的

30、盟友，是美国对抗苏联的重要基地，这是革命爆发的国际大背景。紧接着，华大使又探讨了这次革命爆发的原因：一、伊朗经济开展与社会开展严重脱节，第四次中东战争爆发，中东石油价格暴涨，伊朗成为中东“一夜暴富的产油国之一，但国家财富被王室成员、政府成员敛聚，造成贫富分化悬殊，各种社会矛盾激化；二、当政者的亲美政策不得民心，巴列维王朝事事听命于美国，俨然成为美国的半殖民地，这使具有强烈民族情绪的伊朗人民所不允许的；三、政府推行所谓开放型文化政策，使得西方文化和生活方式对伊朗固有伊斯兰传统文化冲击过甚；四、大批具有留学欧洲背景的知识分子归国后要求当局开放人权，实行民主。在这些错综复杂的因素影响下，伊朗各阶层群

31、众和政治势力联合起来，促成了革命的爆发。最后，华大使还提到革命前后中伊关系，中美关系的开展变化以及这场革命所带来的对地缘政治、中东格局以及国际形势的深远影响。华大使强调伊朗社会转型失败当为世界其他国家提供借鉴，对于历史研究者而言，这段历史的学习研究意义重大。华黎明先生对伊朗的历史有着深入的了解，更是作为伊朗伊斯兰革命的亲历亲闻者现身说法，他的讲解娓娓道来，深入浅出，博得同学们的阵阵掌声。台下师生踊跃提问，分别就“革命爆发前后伊朗从亲美到反美这一态度大逆转原因、“伊朗年轻知识分子在革命中的作用、“革命爆发后美国和苏联的反映如何、“革命爆发前后中伊关系变化以及今后的走势如何等问题与大使先生进行了深

32、入探讨。本场讲座使同学们获益匪浅。12、香港中文大学沈培教授莅临历史文化学院讲学 发布时间：2023-10-26 11:02:04 2023年10月22日晚，受西南大学历史文化学院 民族学院邀请，香港中文大学中国语言及文学系沈培教授在荟文楼七楼学术报告厅，作题为?从清华简和传世古书比照看古书在传抄过程中的改编和重组?的学术讲座。参加此次学术讲座的既有历史文化学院 民族学院的本科生、研究生，也有来自全国各地的博士生。此次学术讲座由历史文化学院副院长邹芙都教授主持。讲座伊始，邹芙都副院长对沈培先生的到来表示热烈的欢迎，并向参加此次学术讲座的各位同学详细介绍了沈培先生。同时，邹芙都副院长对于参加此次

33、学术讲座的同学表示感谢和期望，希望各位同学能认真聆听沈培先生的讲座，从中获得启发。讲座开始之后，沈培先生首先针对自己的选题做了解释，并向与会的各位同学和老师简要介绍了简帛学的含义及其重要性。沈培先生指出，将简帛学与古书比照，对于学术研究会产生较好的效果。紧接着，沈培先生直切主题，指出此次所讲的目的。他认为有两个：一是获得对清华简简文的准确理解，二是探讨文本的差异所反映的跟古书传抄有关的改编和重组。围绕着这两个中心议题，沈培先生展开了深入浅出的生动演讲。沈培先生通过列表、比照其他大家的研究情况、研究态势的方法，对清华简简文和传世古书的优缺点进行了分析，得出了自己的论断：简文比传世古书更有优越性。

34、在演讲过程中，沈培先生还介绍了自己学习的一些方法和经验。沈先生认为一切文章都是建立在读书根底之上的，通过阅读其他人的文章，从中发现问题，针对这些问题才能做出自己的一些学术研究。这让与会的各位同学和老师都获益匪浅。关于从清华简和传世古书比照看古书在传抄过程中的改编和重组问题，在讲座的最后，得出了两点结论：一、对于简文的解释，要注重简文本身的特点，不能简单地根据传世古书来进行比附。同时，也不能不顾传世古书而对简文随意解释。二、古代一种心文本的形成，有时经历过这样的过程，即：先摘抄，然后加以重组和改编。这样形成的新文本，跟所据原文本已经有了一定的差异，就其本身来说有一定的合理性，但其缺点还是可以通过

35、比较原文本或所从出的文本而知道。今后我们在进行相似文本的比较时要充分注意这些特点。沈培先生精彩的演讲结束后，与会的各位同学和老师都展开了积极的讨论，现场学术气氛浓厚。最后，邹芙都副院长对沈培先生的讲座做了系统的总结，并进一步指出，沈先生精彩的演讲，对于以后开展学术研究具有重要的指导意义。13、 张绪山教授莅临历史文化学院 民族学院讲学发布时间：2023-11-14 00:36:12 14、历史文化学院 民族学院邀请段超教授做讲座发布时间：2023-10-12 20:30:03 2023年10月12日上午10点，历史文化学院 民族学院邀请段超教授在第十教学楼405教室做题为“人文社会科学工作者知识素养的学术讲座，本次讲座由邹老师主持。 段超