幼儿园亲子远足活动方案

1、幼儿园亲子远足活动方案亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通，对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案的制定有肯定的难度，方案的成败在肯定程度上确定了工程实施的成败。你是否在找正准备撰写“幼儿园亲子远足活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#383946幼儿园亲子远足活动方案1（一）幼儿园资源准备：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。2、：播送刘少丽摄像、拍照周丽丽3、教室活动内容：大一班：活动指导邵永梅；清洁、清理闫悄悄大二班：活动指导闫伦梅；清洁、清理朱红4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境；（二）家庭资源准备：1、活动前期通过发放通

2、知和家长进行沟通、沟通活动方案。2、搜集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀等工具。（三）活动过程：（一）集体活动：1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地）2、播送：简要介绍活动内容、时间、场地的布置。播放幼儿早操音乐。3、表演：幼儿早操、律动。4、播送：请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。5、规章：活动区中请听从各班指导老师的布置等。#500043幼儿园亲子远足活动方案2一、生活活动1、提示幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生习惯。2、向幼儿讲解并描述多喝水的好处，并激励幼儿多喝水。二、区域活动1、科学区：指导重点：激励

3、幼儿探究沉浮的秘密。2、角色区：指导重点：引导幼儿明白自己的角色，能做到自己的“工作”职责。三、教育活动活动名称：数学活动数块多想法搭配活动目标：1、通过拼摆，让幼儿感知图形的搭配；。2、培育幼儿空间方位的辨识力量和思维的敏捷性。活动准备：课件、作业纸、数块每人一份。活动过程：1、情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的搭配：“李老师给小好友带来了一个盒子，认真听，猜猜里面装了什么？”“数块宝宝来我们班，想要跟小好友们一起做游戏。谁来试试拼一拼数块？”“你能拼出和他不一样的搭配吗？每个小好友都回到座位试一试。”让幼儿充足尝试将数块拼成不同的搭配。2、播放课件，布题：“老师发现小好友们能拼出各种不同的

4、搭配，想来考一考你们。”老师播放课件，请幼儿依据课件中数块的图样进行拼插。请幼儿之间互相检查，老师个别指导。“小好友们都拼出了刚刚的题目，如今李老师要出一些更难的题目了。你们准备好了吗？”老师连续播放课件，告知小好友这是用数块拼插搭配的图，然后提问：“小好友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的？你怎么看出来的？”请幼儿认真观看数块的搭配，并尝试操作材料完成。3、自取作用纸，完成题目。请幼儿在桌子中间自取题卡，通过前一环节的经验对题目进行分析，连续利用数块的搭配来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。老师来回巡察指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。4、老师总结引导幼儿将自己与伙伴的作业纸进行比

5、拟，看看结果一样吗？告知幼儿，完成题目有很多方法，只有认真观看、动脑筋，才能想出答案。小好友们今日都很棒!四、户外体育活动1、集体操：指导重点：引导幼儿走队时分留意与前面小好友对齐，喊口号时声响嘹亮。2、集体游戏：切西瓜指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能根据儿歌内容进行游戏，相向跑时能躲避其他幼儿。3、分散活动：指导重点：请幼儿自取飞盘，在游戏之前与伙伴制定游戏规章，游戏中遵守规章。#585395幼儿园亲子远足活动方案3一、活动时间：20X年3月28日上午10：30二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室三、活动对象：大班家长、老师、幼儿四、指导思想：目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对

6、亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了帮忙家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园确定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。五、活动主题：好玩的亲子活动六、活动目标：1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、强化家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。3、体验活动带来的欢乐。七、活动准备：1、通知爸、妈来园参与亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。八、详细活动方案：活动1；默契大考验活动目的标；培育幼

7、儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备：纸卡游戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行竞赛。准备10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟）看哪组答对的多，那组就获胜。活动2：踩气球活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢乐。游戏准备：气球若干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组竞赛听到老师的口令游戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，

8、最终再让每组的获胜者再比一次，最终选出一名获胜者。活动3：喊数抱团游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时分例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最终经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最终选出两个家庭为获胜家庭。#585393幼儿园亲子远足活动方案4一、设计思路：1、通过与伙伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的欢乐气氛。3、明白新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动准备：班级PPT图片展现，单人影像，心愿卡片三、活动内容：活动一：夸夸小好友1、提问引出活动主题：

9、老师：小好友们，你们明白，明天是什么节日吗？幼儿：元旦。老师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开头。下面我们一起来朗诵新年小诗迎接新一天的开头，好吗。幼儿：好。2、老师与幼儿一起朗诵新年小诗：雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，友爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，友爱的爸爸妈妈，我是你们的劝慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，友爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。4、夸夸小好友：老师：我们大三班的小好友在这一年里的确进步了许多，思维力量活泼的小好友有：语言表达活泼的小好友有：勤劳能干的小好友有：身体协调力量强的小好友有：礼貌谦逊的小好友有：活动二：红红火

10、火才艺秀老师：小好友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展现美丽的舞姿献给我们的家人吧。幼儿展现一学期所学到的学问：儿歌：古诗：舞蹈：兔子舞（邀请家长一起参与）活动三：夸夸自己温馨的家老师：各位妈妈们，孩子们展现的才艺，棒不棒。家长：很棒。老师：小好友们，妈妈都在赞扬你们，来，给自己鼓鼓掌。（幼儿鼓掌）老师：小好友们，刚刚老师夸了夸你们，如今请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。幼儿夸夸妈妈：我的妈妈老师：每天小好友的妈妈真的很棒，每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢!（家长来夸夸自己的孩子）活动四：猜猜我有多爱你老师：友爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我

11、们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新学问，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、努力，做一个有用的人。下面我们一起赏识一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。在看视频的过程中，小好友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时分指导幼儿对妈妈说：“我爱你”活动五：唯品会老师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今日还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜爱的食物吧。活动结束后，当场颁发“创意奖”“美味奖”美观奖”活动六：小结活动老师：今日我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最终我们听着轻快的音乐一起进餐吧。在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。#

12、500083幼儿园亲子远足活动方案5一、活动主题：学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能到达亲子沟通的意义。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的风俗。2、通过分组进行包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，锤炼动手的力量。三、活动时间：XX年XX月XX日上午9：0011：00四、参与人员：大班全体老师和幼儿五、竞赛规章：每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完好饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面根据饺子“成品”的质量来打分，假如包出的饺子显现漏馅情况，属质量问题，显现一个扣0.5分。最终根据得分上下评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风气奖1名。（