小学道德与法治人教三年级上册（统编）第四单元家是最温暖的地方-父母有多爱我简案_第1页
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文档简介

1、父母有多爱我教学设计 枧槽苗族乡长秧学校 陈燕教学目标：了解父母为我们的成长付出了许多的心血，感受父母对我们的疼爱，唤起学生对父母由衷的爱。通过自主思考与合作探讨，学生切身理解、感受父母对自己的疼爱及养育之恩。并知道我们应该回报父母的这一份爱。教学重点：观察父母的默默付出，感受到父母对我们的疼爱。教学难点：唤起学生对父母由衷的爱。知道我们应该回报父母的爱教学过程：一：创新导入，启发激趣视频导入引导生明白父母的爱是无私的，父母的爱是无处不在的，这节课就让我们来感受一下父母的爱，看看父母有多爱我（板书课题）质疑释难 活动一：父母默默的爱通过回忆父母每天为自己做的事情来感受父母默默的爱。（关注留守儿

2、童）师生交流学生动手把父母每天为我们做的事情记录在小卡片上全班展评总结：其实父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。因此我们在生活中我们要善于去发现家人对我们的爱。三合作交流活动二：阅读角小组合作讨论：妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？他们为什么这么做呢？总结:无论是父母的赞扬还是叮咛教诲，无不倾注着父母对你们深深的爱，倾注着父母对你们的心血，倾注着父母对你们洒下的汗水。活动三：感动的爱向同学老师分享发生在你家里让你感动的爱师生交流总结：古语说：慈母手中线，游子身上衣。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会的到。四：课外拓展活动四：听听心底的声音配乐朗读小诗妈妈的爱妈妈的爱是甜的，是柔软的，是温暖的。除了妈妈的爱，在生活中我们不可缺少的还有爸爸的爱，那在你的眼中，爸爸的爱是什么，像什么？交流讨论，展评总结：不管是妈妈的爱，还是爸爸的爱，其实我们总结起来就是一个字爱。（板书：爱）引导生知道我们应该 学会回报父母，家人的爱请大家一起跟我大声的读出来。感谢爸爸妈妈把我带到这美丽的世界。感谢爸爸妈妈

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