小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-心中的110教案参赛第三稿_第1页
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文档简介

1、三年级上册道德与法治教案备课教师 张春芳授课时间课 题9、心中的“110”课 型新授课教学时数1课时 教学内容有点警惕性教学目标1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。 2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学重难点教学重点：识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。 教学难点： 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教学方法引导教学准备教师：课件。 学生：学生课前了解身旁的人曾经上当受骗的经历。教学资源的应用教师用书、多媒体

2、教学过程教 学 过 程 设 计附案新课导入 教师：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 播放视频“我绝对不跟陌生人走”，学生看完谈感受。【设计意图】（结合日常生活吸引学生的兴趣，提高课堂参与度） 二、新知讲授 活动一：有点警惕性 教师：如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？ 学生交流：自由讨论。 教师：播放视频动画“被骗的小学生”，学生观看，视频中的故事给了你什么启示？ 学生交流：自主发言。 教师：你也有过独自在家的经历吧？与大家分享经验哦！指名交流教师带领学生根据场景演一演。学生交流：千万不要随便给陌生

3、人开门； 学生交流：有人敲门，给爸爸妈妈打电话； 学生交流：让陌生人给爸爸妈妈打电话确认； 学生交流： 教师：打开电子教材P63页，阅读“智捉小偷”绘本故事。 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？ 学生交流：小组讨论。 【设计意图】（通过以上活动让学生既保持一定的警惕心，又能和陌生人以适当的方式相处）课堂小结：在生活中我们会遇到形形色色的陌生人，老师和父母也不可能一直陪在我们身边，去帮我们应对遇到陌生人的情况。这些陌生人中大部分是对我们友善的、愿意帮助我们的，也有小部分是可能伤害我们的，我们要提高辨别能力，保持警惕心，也要学会和陌生人交往的恰当礼仪。教师：播放视频

4、动画“小心陌生人”，对陌生人，那么我们应该怎样防止被拐骗？学生观看视频后，四人小组讨论交流 ，孩子们交流讨论，并记录在题单上，然后指名上台全班展示交流。 教师小结：遇事不要慌张要沉着冷静。教师讲述2023年7月发生在浙江杭州市淳安县千岛湖镇清溪村章子欣的故事，学生听后发言。课堂练习1.小雨是光明小学一名三年级的学生。这天放学回家的路上，他遇到了一个陌生人向他问路，以下关于小雨可能的做法正确的是（A）A.礼貌告知对方自己是否知道，并提供可能的帮助。B.假装没有看见，径直走开。C.不告知家人，立刻带陌生人去这个地方。D.告诉他一个错的方向。教学板书9、心中的“110”有点警惕性教学反思本节课的主要内容涉及学生和陌生人交往中可能遇到的危险。教师在教授本节

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