逛苹果园-幼儿园小班数学教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -逛苹果园-幼儿园小班数学教案小班优秀数学藏匿课教案逛苹果园活动目标：1正确感知3以内的数量，并按点卡匹配相应的实物。2能用容易的语言表述活动的过程和结果，体悟活动的欢乐。活动预备：1音乐铃儿响叮当2红色和绿色苹果，苹果券，上面印有不同数量的圆点。3小桥，小水沟，红绿篮子各2个。活动过程：（一）提问导入老师：今日教师接到一个电话，苹果园里的老婆婆说昨晚刮了大风，苹果树上的苹果都被大风刮下来了，请我们帮忙捡苹果，你情愿帮帮老婆婆吗？老师：我们动身吧，瞧，前面有一座小桥，我们过小桥时候要当心哦。这里还有一条小水沟呢，我们一起跨过去。（二）捡苹果，正确感知3以内的数量。1走进“果园

2、”，幼儿簇拥捡苹果，教师参加幼儿活动。老师：苹果园到了，瞧，苹果掉了一地，我们把苹果一个一个拾起来夹在衣服上，好吗？老师：哈哈，你们都变成了苹果树啦！我们一起来唱苹果歌吧！2感知苹果的数量。老师：你的树上结了几个苹果？老师：谁的树上也是3个苹果的请上来，我们一起来数一数。老师：请树上结了2个苹果的小伴侣站起来给大家看一看。老师：请你去找一找还有谁的树上也是1个苹果的。（三）送苹果，按色彩特征分类。老师：现在苹果宝宝该回家啦，我们把苹果送回去吧！看，那里有什么色彩的篮子？老师：红苹果宝宝应当送到什么色彩的篮子里去？绿苹果呢？老师：送苹果宝宝回家的时候要说一句好听的话，红苹果我送你回红色彩的家，绿苹果我送你回绿色彩的家。谁先来试一试？老师：我们来检查一下小伴侣送得对不对？（四）送礼物，按点卡匹配相应的实物。老师：老婆婆说，小伴侣帮他捡回了这么多苹果，她要感谢小伴侣，这是她送给小伴侣的苹果券，券上面有几个点，你就可以拿几个苹果。拿完后请小伴侣说说你的苹果券上有几个点，拿了几个苹果。老师：你的苹果券上有几个点？老师：小伴侣都拿到苹果了，尝一尝苹果的滋味怎么样。（五）结束活动老师：今日小伴侣帮老婆婆做了这么多事情，愉快吗？我们也累了，和老婆婆再见，我们回家歇息歇息吧

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