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文档简介

1、Word - 3 -区域活动学期创设计划学期总目标：1.学会人与人友好的相处互相合作，懂得体谅别人，关怀别人。2.能在各种材料的吸引下，乐观参与活动，在活动中感到欢乐。知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。3.活动中能热烈主动地和伙伴交往，和伙伴共同商议解决活动中浮现的问题，敢于表述自己的看法和要求。4.在活动中，能自觉地遵守活动规章，从而能培养幼儿的控制能力和责任心。学习自立地较有秩序地整理摆放玩具及活动材料。九月：1.在区域活动中按规章来举行，学习谦让。2.培养幼儿的想象与制造能力，通过不同绘画的工具与材料举行创作。3.自由挑选区域举行活动。投放材料：创意时间：树枝、蛋

2、壳、纸筒、铅画纸、水彩颜料、纸、废旧光盘、彩纸、不织布等。朗读者：绘本故事书、玩偶。十月：1.让幼儿了解新闻的播报方式。2.进展幼儿的动手操作能力，会使用废旧材料搭建物体。3.培养幼儿的合作意识，情愿与他人共活动。投放材料：新闻主播台：话筒、服装、主播台。小小建造师：木块、螺丝、钉子、易拉罐。十一月：1.学习探究的思维方式，大胆试试科学试验。2.培养幼儿的认知、思维能力。3.培养幼儿合作意识，体悟活动带来的乐趣。投放材料：探究特工队：十六块拼图、10以内相邻数、飞翔棋。最强大脑：量杯、酒精灯、天秤、砝码、放大镜。十二月：1.知道照相馆嬉戏的规章，学习如何摄影。2.了解数的组成和相邻数，利用操作活动，了解其实际意义。投放材料：光影工作室：照相机、服装、素描纸、画笔等探究特工队：组成、相邻、迷宫一月：1.能按意愿挑选喜爱的活动区域，碰到问题能初步试试举行商议，培养孩子的交往能力。2.利用动手、动脑举行活动，活动中能遵守嬉戏规章，开心嬉戏。3.能大胆地在集体前表达自己地嬉戏过程。投放材料：创意时间：自然物增添替

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