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文档简介

1、珍惜青春年华演讲稿范文示例多篇集合参考珍惜青春年华演讲稿篇一尊敬的教师们,亲爱的同学们:大家好!光阴飞逝,转眼间,我们已不再是爱做梦的小孩了;不再是沙滩上赤着脚丫玩沙子的小捣蛋了。我们已踏入了青春的大门,踏入了这个美妙的花季。令人回味无穷的童年随着光阴长河慢慢流进了回忆的大海中。青春是什么?青春是一幅画,一幅多彩的画,让人总迷恋在画的美景中;青春是一首诗,一首激情高昂的诗,让人堕入于似明白非明白的诗意中;青春是一首歌,一首旋律优美的歌,让人总沉醉在光怪陆离的幻影中。然而,青春是短暂的,它演奏着的旋律事实上是短暂而急促的,只是在你不经意间。青春是需要我们去珍惜,去把握的。有许多人恬不知耻地说道:

2、“青春,我就该好好享爱,浪费了多惋惜呀”!难道你没听说过:“夕阳无限好,只是近黄昏”、“莫等闲,百了青年头,空悲切”、“光阴光阴不再来”吗?这些豪情壮语。告诉我们的是:青春是美妙的,是我们努力的大好春光,是我们为梦想而奋斗的良好时机,是在为我们长大后能为国家做奉献而筑地基的时候。农民伯伯会说:青春像一场春雨,她唤醒小苗儿该茁壮成长了。军人会说青春像一声紧急集合令,她告诉我们要时刻预备着。而伟人毛泽东也说过:青春是早晨七、八点钟的太阳是的,青春不仅是美妙的,也是我们学习进取的好时机,有了目的的青春会更美妙。我们在燃起青春之火的同时,也应燃起理想之火,让两火同时燃起,共同努力,照亮我们美妙的前程。

3、让我们来精心保护,珍惜这两把漂亮的火焰。相信风雨之中,它们会燃得更旺,让我们来为此而珍惜吧!珍惜所拥有的青春吧!让我们做到:青春无悔,无悔青春。这确实是你一生中最美妙的答卷。珍惜青春年华演讲稿篇二尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!青春这本书可能不像小说那样情节跌宕崎岖,也不像散文那样优美深入,不像诗歌那样抽象晦涩,它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读,这杯白开水会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。读青春年华,读出生命的朝气!青春是活力的,是人生中朝气蓬勃的精华阶段,尽管青年的我们无拘无束,尽管青年的我们放纵不羁,尽管青年的我们桀骜不驯,但是青年的我们正处在人生中

4、最美的阶段。瑰丽多彩的青春年华承载着青年志向高远、五彩斑斓的青春梦想,华光四溢的青春时刻奏响着人生旅途的生命乐章。读青春年华,读出年少的轻狂!由于我们年轻,我们敢说,敢傲,无所畏惧。只要我们做到狂妄而不自大,大胆而不粗心,英勇而不蛮干,激进而不冒进,我们生命的价值就会得到升华!读青春年华,读出永久的心态!青春是在生命最耀眼的时候,用本人满腔的热情去追梦,在一次次失败中成长,在黑夜里绽放出永久的花朵,在生命中谱出美妙的乐章。即便年华老去,只要永不放弃的心不曾改变,青春便是四季常青、永不褪色。真正的青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高档次,是感情的充分饱满,是生命之泉的清亮常新。读青春年华

5、,读出真、善、美!真是青春的特点,善是青春的外衣,美是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起,便提示了青春的真理。珍惜青春年华演讲稿篇三尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!当清晨的第一缕阳光淘气地闯入了我的世界,生物钟准时提示我“是时候迎接新的一天了!”起床,走进洗手间,拧开水龙头,清亮的自来水汩汩流出。拧松点,水就大点;拧紧点,水便小点;而留心的人则会发觉:当水量较大时,我们对水的利用率会比水量较小时,更低这便是生活中的两种人。第一类人,毫不吝惜地挥霍有限的青春。他们热衷于玄幻小说,沉迷于网络游戏,吸食着冰片,骨瘦如柴,精神恍惚,目光迷离,抱怨着社会的冷漠无情,抱怨着父母的地位卑贱,抱怨着别人

6、的讥讽嘲笑;不得不说,这是对青春的亵渎,这是对本身的亵渎,这是对人生价值的亵渎!第二类人,点点滴滴地珍惜有限的青春。他们埋头于科学研究,爱好着琴棋书画,吮吸着古典名著,朝气蓬勃,积极乐观,目的明确,感谢着社会的关爱呵护,感谢着父母的养育之恩,感谢着别人的热忱协助;值得膜拜,这是对青春的升华,这是对生命的升华,这是对人生价值的升华!青春是一个昂贵的梦,但青春又是一个好心的圈套。青春是人生的最美妙幸福的光阴,而同样,青春是人生最难以把握的光阴。青春如水,“春雨贵如油”,却易从各个空隙中无声流逝;青春如舟,“直挂云帆济沧海”,却易在茫茫大海上静静漂浮;生命因青春而漂亮,青春因生命而辉煌!拧紧点!莫让

7、生命之水流入下水道!珍惜青春年华演讲稿篇四尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!青春,是人生中最美妙、最珍贵的年华;青春,是人生中的黄金时期;青春,是人生中精力最旺盛的时期。我们是跨世纪的一代,我们的青春是最漂亮的,祖国将来更美妙的蓝图,需要我们绘就。因而,我们应该珍惜青春年华,发愤图强。然而,在青春的海洋里,是谁给我导航?是我的教师;是谁给我加油?是我的同学;是谁给我呵护?是我的父母。父母亲给我一副好身躯,给我青春的热血和活力,呵护我茁壮成长。他们长年累月,辛辛苦苦,他们头上的白发越来越多,这不禁让我感到悲伤,有时还偷偷地为此流泪。他们,也曾拥有过青春年华啊!现在为了我,为了家中的生计,他们乐于

8、牺牲本人的青春,挑起沉重的家庭担子想起父母给我的暖和,我感谢不已。我们正处在美妙的青春时期,面对繁重的学习任务,我们应该坦然承受;在学习中,失意总是难免的,因而在成功时,要学会操纵本人,不要飘飘然;偶然失败时,要鼓舞本人。我们要珍惜青春,由于青春是一个漂亮的舞台,需要我们投入心血与精力去演绎。青春关于每个人来说,仅有一次,而且是有限的;“莫等闲,白了青年头,空悲切”,我们要把有限的青春,投入到无限地为人民效劳中去,让本人的青春绽放异彩。珍惜青春年华演讲稿篇五尊敬的教师们,亲爱的同学们:大家好!孩提时,我经常瞪着圆圆的眼睛望着天空,听凭天马行空的想象荡起层层涟漪,对那时的我来说,“青春”大概是一

9、个一边年后才能跟本人沾上边的名词。而当现在的我单独捧着红楼梦坐在暖暖的阳光下时,合上书,大概受了林黛玉的妨碍,总会感慨光阴飞逝,年华易老。这确实是“成长”吗?也许吧,正如一位哲人所说:“没有一代人的青春是容易的。”因而,我们只有在经历过许多挫折后,才学会怎么样变坚强,才明白本人曾经是多么幸福,失去了,才明白得珍惜。因而当我开场懊悔没有珍视那段童年光阴的时候,就开场没来由地害怕,拼命地追,妄图留下些什么,但是再快也不如光阴老人,因而现在我能做的,便只有珍惜青春,为理想而奋斗。我深深体会到理想关于一个人的重要性。曾经有一段时间,刚升入六年级的我颓丧的像街头的落叶,教师的批判对我而言早已麻痹,成绩也

10、一落千丈缘故非常简单:在一次考试中,坐在我旁边的同学扔了个纸条给我,我没有理她。当成绩出来后,我再次考了全班第一,而她的成绩却不太理想。也许是由于仇恨,她偷偷地写了一封信给教师,说我考的那么好完全是由于作弊,还拿了一张纸条作为“证据”。当教师拿着这张纸条给我看时,我完全傻了眼:上面的笔迹和我的一模一样,但我却不明白它从何而来。教师看我目瞪口呆的模样,冷冷的丢下一句:“我对你太绝望了!”便扬长而去。我简直欲哭无泪,尽管好朋友相信我,他们明白我不会作弊,但是人言可畏,但是我总觉得教师大概不关注我了,自然也没有心思听讲,成绩下滑快得可怕,也整天无所事事起来。我的好朋友看不下去了:“你再如此下去不行的

11、。”我仍然一副漫不经心的表情:“你管我!”她忽然像疯了一样朝我大吼起来:“你如此算什么!往常老跟我争年级第一的小畅哪去了?别人说一句话你就成如此,你如何不去自杀呀!”我不敢直视她的眼睛,她的语气柔和了一点:“立即考试了,你的理想呢?正该实现的时候你干嘛呢?”我一下被她骂醒了,是啊,我越是如此,那些攻击我的人越得意,我偏要证明给他看,我有那个实力!因而我又恢复到了往常的状态,时常用本人的理想鼓舞本人,而考上理想的中学便是实现理想的第一步。终于,我通过本人的努力让教师相信了我,那位说我作弊的同学也主动跟我抱歉,我最终靠着对理想的坚持获得了好成绩。假如当初我没有坚持本人的理想,我将会变成什么样呢?估

12、计是街头的不良青年了吧。“理想是成功的指向标”,没错,古今中外的伟人,哪一个不是有了理想才成为了一代风流人物?而正如陀思妥耶夫斯基所说:“不管是人类依然民族,假如没有崇高的理想,就不能生存。”周恩来小小年纪就“为中华之崛起而读书”,毛泽东也在意气风发的青年时代就有了“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的凌云壮志,也正由于此,他们可以英勇地投身于伟大的革命事业中,最终领导中华民族走上了复兴之路。现在我们生活在和平年代,不需要战死沙场、为国捐躯,而这也要求我们应该树立更远大的理想,用青春的甘泉让理想之树开花结果。一个人假如有了理想,并用实际行动去实现它,不管结果如何,他都会英勇面对;不管过程有多曲折,他仍然昂起自信不屈的头颅;不管外界如何排斥他,他仍然咨询心无愧:“我对得起我本人!”明代旅行家徐霞客,22岁便立志旅行,前后通过23年,名山大川下,他露宿过;酷寒酷暑中,他未连续过;忍饥受冻的情况,他经常遇到通过数十年的努力,他终于以惊人的毅力写成了千古奇书徐霞客游记。伟大的革命先行者孙中山12岁时,便决心为实现“平均地权”“节制资本”的“民主主义”奋斗一生。在四十年

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