六年级数学下册教案-★ 自行车里的数学4-人教版_第1页
六年级数学下册教案-★ 自行车里的数学4-人教版_第2页
六年级数学下册教案-★ 自行车里的数学4-人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、自行车里的数学教学设计教学内容：人教版义务教育课程标准试验教科书第66至67页“自行车里的数学” 教学目标： 1、知识与技能：理解并掌握自行车“蹬一圈走多远”的计算方法，探索变速自行车的速度与其内在结构的关系。 2、过程与方法：引领学生经历“提出问题分析问题建立数学模型解释并应用”基本过程，获得应用数学解决实际问题的思考方法。 3、情感态度与价值观：在自主探究、合作交流的学习过程中获得良好的情感体验，增强学生学好数学、用好数学的意识。教学重难点： 1、普通自行车的速度与其内在结构关系的数学模型； 2、变速自行车能变化出多少种速度。 教学过程：谈话导入，揭示课题 师：同学们，你喜欢骑自行车吗？谁

2、会骑自行车举手？师：你认识的自行车有哪些种类？ 师：你们知道自行车里也含有数学问题吗？谁能从中找出我们学过的知识？（三角形的知识、圆的知识等）师：告诉你后轮（圆的）周长，后轮转的圈数，你能算出什么？ 师：其实自行车里还蕴含着更为丰富的数学知识，今天我们就一起探究自行车里的数学。（板书课题）探究普通自行车有关问题研究普通自行车的运动与内在结构的关系（ppt演示）师：自行车是怎样向前运动的？ （知道后齿轮转一圈，后轮也转一圈）你还想研究自行车里的什么问题？自行车蹬一圈能走多远吗？理解：自行车蹬一圈是什么意思？怎样解决这个问题呢？ 小组研究： 探究提示： （1）为什么自行车前齿轮大，后齿轮小呢？ 如

3、果前齿轮和后齿轮一样大，前齿轮转 1 圈，后齿轮转（ ）圈. （2）如果前齿轮的周长是后齿轮的2倍，前齿轮转一圈，后齿轮转( )圈. 如果前齿轮的周长是后齿轮的5倍，前齿轮转一圈，后齿轮转( )圈 （3）前齿轮转一个齿，链条移动一节，后齿轮也转动一个齿，是吗？观察 （4）前齿轮转42个齿，链条移动（ ）节，后齿轮也转动（ ）个齿。 （5）前齿轮42个齿，后齿轮21个齿，前齿轮转一圈，后齿轮转( )圈. 前齿轮42个齿，后齿轮14个齿，前齿轮转一圈，后齿轮转( )圈. 前齿轮42个齿，后齿轮9个齿，前齿轮转一圈，后齿轮转( )圈. 前齿轮42个齿，后齿轮9个齿，前齿轮转2圈，后齿轮转( )圈. （6）思考：前齿轮的齿数与它转的圈数，后齿轮的齿数与它转的圈数有什么关系呢？ 列式： （7）前齿轮转 1 圈时，后齿轮转的圈数怎样用算式表示？ （8）依据前面的探究，自行车蹬一圈能走多远能算出来吗？汇报： 归纳解题思路：自行车蹬一圈走的距离=前齿轮的齿数后齿轮的齿数车轮的周长 三、巩固练习 1、哪辆自行车蹬一圈能走得远,为什么? 前齿轮齿数：42 后齿轮齿数：21 车轮直径：71厘米 前齿轮齿数：42 后齿轮齿数：14 车轮直径：71厘米四、研究变速自行车的问题 刚才我们研究的是普通自行车，变速自行车怎样变的呢？假如前齿轮还

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论