小学音乐人音五年级上册（2023年新编）第6课快乐的少年-雏鹰之歌教案_第1页
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文档简介

1、雏鹰之歌教案 双眼井小学 陈亦萍教学目标：1、运用不同的音乐实践参与活动，体验歌曲的风格与形式，表现少年活泼、欢乐情绪。2、在歌唱实践中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱实践中不断激发学生情感，培养积极向上勇于拼搏的高尚品质。教学重点：1、创设良好的课堂情境，完整学唱歌曲，并有感情地演唱。2、学生能用自信、坚定、雄壮的声音准确表现歌曲。 教学准备：多媒体课件 教学过程：一、听音乐随教师律动（雏鹰之歌）二、呼吸练习三、吹奏竖笛蝌蚪四、新课导入，观看图片雄鹰 雏鹰：今天我来给大家介绍一位新朋友，你看他是谁？【图鹰】 生：鹰、老鹰. 师：大家说对了 生：是的。 师：为了让更多人学习这种精神，人们还专门写了

2、一首歌雏鹰之歌，我们先来了解一下这首歌的背景.二、新课教学 1、初听 感受音乐情绪 2、再听 思考两个问题：你觉得这首歌可以分为几部分？演唱的顺序是怎样的？看看哪个同学听的仔细认真。 三、学习歌曲 1、有节奏地朗读歌词。 2、学唱旋律 用“u”轻声演唱歌曲3、歌曲难点教学 后半拍起唱 一字多音歌曲重点句的演唱。祖国明天的雄鹰。上行收尾 我们是跨世纪的少年。 音乐记号：认识下滑音记号。了解下滑音作用：活泼诙谐 （同学们在唱的时候有没有发现一些音乐记号?）4、再次聆听歌曲，感受滑音的演唱4、跟琴加入唱词唱一遍。 7、加入节奏（拍手）（合伴奏） 8、不同演唱形式的演唱。 四、拓展延伸体验音乐 1、观看图片 进入了21世纪不少作曲家谱写了很多少年儿童励志歌曲，如：. 2、聆听五、思想教育这节课我们学会了雏鹰之歌，也学习了下滑音记等一些音乐记号，并体会到了音乐记号给我们带来的无限乐趣。在以后的学习生活中，我

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