年级开学第一课班会教案

1、年级开学第一课班会教案二年级开学第一课班会教案 篇1教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动：注意安全、

2、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）3、走

3、出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑

4、食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。二年级开学第一课班会教案 篇2教育目的：1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

5、6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；3、学生在课间要做有意

6、义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；7、乘车学生必须服从跟车老师和小

7、队长的管理，听从指挥；8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。2016年开学第一课主题班会教案2016年开学第一课主题班会教案1一、聊天1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?(目的：相互了解)二、讲故事教师讲故事，学生讨论，教师总结。1一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地

8、面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。(只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)2一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!( 相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)3开学第一天，大哲学家苏格拉底

9、对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。(成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘

10、诀。)4父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的.习惯积累多了，自然会有一个好的人生。)5有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头

11、，老人惊异的问道你为何不要?小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么?”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明?(重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)小结：第一，相信自己，勇敢面对第二、养成习惯，重在坚持第三、注重方法，培养能力(目的：鼓励士气，明白学习的道理)四、其他说明1、我的课堂风格：民主、开放、个性要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。2、我的训练方法成才之路第一卷课前完成，第二卷课后完成。基础知识每周一练。作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇

12、作文，在作文课当堂完成。3、其他规范课堂笔记做在课本上。作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。随笔本一本。读书笔记本一本。黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。(目的：规范要求，养成习惯)五、课后作业你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复)(目的：进一步摸底，以便因材施教)做一个好少年，让社会幸福;提问：怎样才是一个好学生?怎样才是一个好伙伴?怎样才是一个好少年?学生讨论发言。老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”

13、，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。开学第一课主题班会教案 篇1一、教学目标：1、通过老师和同学之间的交流，营造一个温馨舒适的老师和同学氛围。2、通过老师和同学交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。4、通过教材的梳理让学生对本学期

14、所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。二、教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。同学们畅所欲言。借此拉近老师和同学间的距离，创设良好的老师和同学氛围。(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给

15、他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他

16、人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。(三)回顾上学期的成绩。1、了解上学期成绩。2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。(四)认识新朋友(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?2.老师带领学生熟悉教材。(五)数学常规要求：1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本

17、、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。三、全课小结，提出希望。同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。开学第一课主题班会教案 篇2一、说说自己在假期中的收获。大家在假期

18、里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。二、明确取得好成绩或考试失利的原因。1.回顾上学期的成绩。2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。学生看书，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进行要求：1.课前准备：(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。3.课后的要求

19、：(1)课后复习;(2)独立完成作业;五、教师小结老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨

20、和谐的集体氛围中健康快乐地成长。(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!开学第一课主题班会教案 篇3教学目的1、 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能

21、更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)A、 上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。B、 上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟

22、到。C、 上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。2、 课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)A、 课堂上，老师在讲

23、课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。C、 课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?3、 课后，我们该怎样做?学生讨论、发言(1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问

24、问同学们有无这种情况)A、 张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。B、 小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。4、 考试时，我们该怎么做?让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。5、 小结通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，

25、并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。开学第一课主题班会教案 篇4【学习内容】开学第一课与学生分享小学语文六年级下册课程纲要【学习目标】学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。【学习准备】1.教师编写的小学语文六年级下册课程纲要2.学习单人手一份3.多媒体课件【学习活动方案】一、激情导入。1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢?2、师生交流。3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。二、观察发现，引导探究1、认真翻阅课本，你有哪些发现?学生初步了解语文教材。2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?3.师生交流。“2”两个学习习惯.“7”七个单元主题。分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。“24”24篇