保护环境主题班会教案-保护环境主题班会(三篇)

1、 保护环境主题班会教案|保护环境主题班会(三篇)【总结】 下面是中国文库网.我整理的爱护环境主题班会(三篇)，供大家参考!爱护环境主题班会(三篇) 爱护环境主题班会一 【活动目的】 在世界环境爱护日六五到来之际,结合爱国土、爱资源教育,通过主题活动等一系列活泼生动的形式,对同学进行环保学问的教育,让同学知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。水、空气和动物,从而激发同学要爱护这些资源,并让同学懂得怎样去爱护地球,共建美妙的家园。 【活动预备】 (1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。 (2)排编表演节目、制做表演道具。 (3)预备地球仪、录放机

2、和需用的录像带。 (4)选定男女主持人各1名,熟识活动程序。 (5)布置会场。 【活动过程】 (在无地之间的歌声中,主持人上场。) 主持人甲:(推出大型地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?(齐:地球仪。)对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名同学找。),谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一同学找。) 主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。主持人甲:这个家是一个漂亮的家,是一个宽阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。 (随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地美丽风景的录像片。) 主持人乙:或许有

3、的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢? 动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告知你们吧! (全体向学鼓掌欢迎。) 动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有很多星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发觉另外一颗有生命的星球呢。 (出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。) 讲解:1969年7月21日,美国两个宇航员第一次胜利地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂移一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127,夜晚温度又低到-183,这样的环境,当然不会有生命存在了。 (放火星的录像带

4、,边看边讲解。) 讲解:火星是地球的邻居,由于它和地球有些相像的地方,人们始终想找到火星人,但实际上火星上白天温度可达20,而夜间又降到零下139,这样的环境怎么会有人呢? (放水星的录像片,边看边讲解。)讲解水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗? (队员齐:明白了。) 主持人乙:看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最漂亮的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,漂亮的云彩在漂浮,这是一幅多么漂亮的图画啊!那么

5、,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么? 同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。 (5名队员戴着画有森林、水、空气和土地的头饰,随着音乐节奏上台。) 森林:(放带有森林的录像。)我是人类的第一家乡森林。人类的祖先始终生活在我的怀抱。天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能吐出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气,汲取一种对人体有害的气体二氧化碳,使人类健康的生活,我们直立在江河岸边能防洪;长在大路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻挡沙子搬家我的作用太多太多,我一下子也说不完总之人类离不开我。 (随着悦耳的哗哗流水的录音声,扮演水的同学走出来。) 水:

6、人们离不开森林大哥,同样也离不开我水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美妙的世界。 空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我。 动物:我是人类的好伴侣,我们关心人们保卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。 土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。 合:(森林水空气动物土地)同学们想一想,地球上假如没有我们,那将会是个什么样子呢? 爱护环境主题班会二 爱护环境，从我做起主题班会 班会目的： 让同学明白绿色学校并非

7、绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培育同学的环保意识，熟悉破坏校内环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。熟悉到节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应留意削减污染，关注环境，关注生命，善待自然。 班会重点： 让同学真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。 班会方法： 把主动权交给同学，在自由轻松的氛围中体验意义。 班会预备 在校内内走一圈，仔细观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校内环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。 班会形式 争论、看影片、快板、小品等 班会地点 布置会场：黑板上用红色粉笔框写爱护环境，从我做起几个大

8、字和初二八班主题班会几个小字。 班会过程 一.(爱护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福欢乐，祝我们的校内永葆青春漂亮无限)校歌 二.主持人：老师，同学们：爱护环境，从我做起初二八班主题班会现在开头。 首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校内。(照片) 争论：同学们你们可以列举校内漂亮的地方吗? 三.校内很漂亮，可是一些破坏校内环境的事情还是经常发生。不知道下面这个小品你熟识吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品校内里的故事。 看了小品，同学们又有什么感想呢? 争论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。 面对这些不好现象，我们又该如何做? 四.为了爱护我们漂亮的校内

9、，全班同学都行动起来了。今日二组同学给大家带来了一段自编自唱的爱护环境歌。大家欢迎 劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来， 要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。 你打一，我唱一，公共卫生要留意。 你打二，我唱二，爱护水源咱有责。 你打三，我唱三，空气新奇精神爽。 你打四，我唱四，环境污染要防治。 你打五，我唱五，有益动物要爱护。 你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。 你打七，我唱七，爱惜树木记心里。 你打八，我唱八，乐观参与搞绿化。 你打九，我唱九，祖国山河环境秀。 你打十，我唱十，人人健康又长寿。 劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。 你唱我唱大家唱，爱惜环境，创建绿化学校咱竞赛。 主持人：大家说二组同学表演的

10、好不好? 五.环保学问小竞赛 主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保学问学得怎么样?优胜者还会得到奖品呢! (竞赛开头，分组抢答，给答对小组环境小卫士嘉奖) 1、人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)。 2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会铺张多少吨水?(7吨) 3、举例说动身电的几种方法?(火力发电、水力发电、风力发电) 4、白头叶猴属于我国哪一级爱护动物?(一级) 5.假如缺少什么?地球上全部生物将会全部灭亡，人类也不例外?(空气和水) 6.寄贺卡或发Email?表达祝愿，哪一种方式更符合环保?(发Email) 7.娃娃鱼属于我国几级爱护动物?(二级

11、) 8.每年的几月几日是世界无烟日?(5月31日) 9、选用什么样的洗衣粉能削减水污染? 答：无磷洗衣粉。 10、地球环境日是哪一天? 六.主持人总结：经过了我们的争论与竞赛，信任同学们都对爱护环境有了比较深刻的体会了吧!那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们爱护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康进展。 请牢记我们的环保宣誓： 我们把绿色奉为幻想，把幻想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐幻想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创漂亮校内、家园。 签名

12、仪式开头(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字) 七.主持人：太阳升起来!蓝天更蓝! 大海舞起来!青山更青! 节省资源、爱护环境，做爱护地球的小仆人!做爱护校内的小仆人! 就让我们在歌曲明天会更好中结束今日的班会，爱护环境，从我做起，明天会更好! 爱护环境主题班会三 一、教学目的、要求：使同学了解废水、废气的产生及其对人体健康的危害，从而培育环境爱护的意识和习惯。 二、教学重点： 培育环境爱护的意识和习惯。 三、教学难点： 废水、废气的产生及其对人体健康的危害。 四、教学用具： 投影仪、屏幕、电脑、各种图片、彩笔 五、教学课时： 一节 六、教学过程： 1、老师叙述环境污染的概念(展出地球与人群

13、的图片) 我们生活在这个地球上，它原来的环境应当是很好的，可是人类的生产活动假如忽视环境的爱护，大量的排放废水、废气、废渣，就会给人类生存带来灾难。我们把这种状况称之为环境污染。想一想我们呼吸的空气，吃的东西，喝的水假如都是被污染的，生活在这样的环境里，我们怎能有好的身体呢?所以说无论从哪个意义上讲，爱护环境都是太重要了。可是我们四周就有许多危害环境的行为，所以我们现在的环境远不如以前。今日我主要给大家讲讲废水和废气对环境的产生、危害和如何环保。 2、叙述废水的产生，对人体的危害，及其怎样爱护水源：(展出水流的图片) 首先说水的污染，我们生活离不开水，它是人类生存最重要的资源，也是地球维持生态

14、平衡的最珍贵的资源。可是今日地球却面临缺水的危急。我国水源的人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4，也是缺水的国家之一。所以我们更应当很好地珍惜爱护和利用水资源，以免环境污染。 提问：有谁能说出我们身边有哪些行为会产生废水，引导和关心同学回答，(同时展出有关的相应图片)。并指出：生活污水、禽畜饲养场污水、食品加工场的废水、屠宰业、医疗卫生单位未经净化处理的污水爱护环境主题班会教案爱护环境主题班会教案。这类水污染称之为生物性污染。这些废水常含有各种细菌、病毒、寄生虫卵。 人假如饮食了这些被污染的水，可造成传染病和寄生虫的传播与流行。最常见的有肝炎，甲乙丙丁都出来了。又如近几年泰国等地方霍乱的流

15、行都源由于此。而且这类废水还常含有大量的碳水化合物、蛋白质、油脂、纤维素等有机物质，这些物质分解时，需要消耗水中大量的氧气，会造成水质恶化，既影响水中生物的繁殖，又会造成鱼类的大量死亡。 另外还有工矿企业产生的含有大量有毒化学物质的工业废水污染水源称为化学性污染。这些工业废水不经过污水处理排出来，在稍微污染水质时，常因无色、无味而被忽视爱护环境主题班会教案。但当发觉时，受害已非常严峻了。假如用这些被污染的江、河、湖、水库的水浇灌农田，会有什么样的后果呢?引导和关心同学回答，(同时展出有关的相应) 答：有毒化学物质就会被土微粒汲取而造成土壤污染。长在这样土地上的农作物也自然就受到了污染，土壤中的

16、有毒物质通过农作物汲取后，人食用这些农作物，就会发生急慢性中毒。我们吃了受了污染的鱼，身体也会受到很大损害。据统计，世界上1/4的病人是由于食用不洁净的水而得病的。 要消退废水的危害，爱护好水源，使饮用水不受有毒物质的污染。该怎样做呢?答：对工厂、医院的废水要进行无害化处理，不经处理的污水不得直接排放江、河、湖、水库中，不得将垃圾、废物倒入水中。我们也不要往河里扔脏东西、倒污水，以保持水的干净。 3、叙述为废气的产生，对人体的危害，及其怎样预防空气污染： 空气是人类赖以生存的条件之一。新奇的空气含有人的生命一刻也离不开的什么(氧气)。空气污染对人体健康的影响主要是通过(呼吸道)侵入人体而引起危害的。 提问：废气是怎样产生的呢?引导和关心同学回答： 空气被污染后，究竟会怎样呢?引导和关心同学回答： 会弄脏衣服、房屋、家具、腐蚀金属器皿、还会危害人们的身体健康。常常吸入污浊的空气，轻者影响视力、呼吸，消失头晕现象;重者可引起癌症爱护环境主题班会教案主题班会。以前的大气污染没现在那么严峻的时候，天空常常是湛蓝湛蓝的、而现在，看看广州，尤其是冬天，天空常常是灰蒙蒙的。 问：(打出彩虹图片)你们喜爱彩虹吗?见过彩虹吗?什么时候什么地点?然后解释大气的污染，废气的上升，汽车尾车的包围，煤烟粉尘的迷漫，像一桶桶搅拌好的墨汁纷纷泼向城市的天