小学2022年上半年教学工作计划

1、小学2022年上半年教学工作计划在深入落实教育部“双减政策”的大背景下，坚持立德树 人，五育并举，五育融合，以“让每个孩子汇享成长”工作为 目标，在巩固三级课程落实的基础上，继续以“以学为中心” 的作业管理和xx课堂为抓手，深化“学教评一致性”的课堂 和评价体系研究，探索减负提质的有效途径，继续做好延时服 务课程的部署与实施，不断提高教学质量。一、主要工作.巩固三级课程落实，国家课程强课提质，规范地方课程, 校本课程持续出特色。.全面深化“和合”课堂建设。一是深入推进小组合作学 习；二是聚焦核心素养落地，开展大单元视角下的课堂教学改 革；继续探索教师备课专业化及学教评一致性教学研究。.继续以作

2、业设计为突破口，强化细化作业科学管理。.建立和完善教学评价体系，重点建构和实施“和合”课堂评价体系。二、具体措施（一）继续巩固国家、地方、校本三级课程的落实，深化“汇成长”课程体系。严格落实三级课程实施，在原有基础上，健全“汇成长” 课程体系。继续夯实国家课程主体地位，开齐开足课时，向课 堂要质量；规范地方课程实施；丰富细化校本课程，尤其是对汇劳动、汇悦读、汇学习、汇交往、明湖印象等课程的内容设 置，落实主体、落实途径，具体明确开展实施与深化。学校课程建设重点：.建立“明湖印象”课程群。.建构和完善“五汇”养成教育课程体系中的子课程。根据学校课程体系的整体布局，做好子课程的推进。（1）深化汇悦

3、读课程。（2）继续使用2021暑期所开发的“汇劳动”课程下册,将课程系列化，建立课程菜单，必选和选修相结合。.建构“汇交往”工程化课程。成立以专兼职心理教师为主、班主任队伍为辅的课程团队，建构“汇交往”工程化课程。通过课程推进不同学段学生学会与同伴、教师、家长的交往策略，创立平安的交往环境，促进学生健康人格形成。（二）以学习为中心,全面深化“和合课堂”建设。2021年教师备课专业化学教评一致性的教学研究的基础上， 深化“XX课堂”变革，深入推进小组合作学习机制，以较为 完善的课堂评价体系促进“和合课堂”新样态的生成。1.小组合作学习。2022年度，继续以小组合作学习为依托，从有序合作、有效学习

4、，到深度学习，从而提高学习兴趣, 提升学习效率和学习质量。2,聚焦核心素养，开展大单元下的学习探究。以语数英三 大学科为主，探索大单元下的教与学。建立单元整体教学意识, 构建单元整体学习的模式，促进核心素养形成。3.工作推进措施：通过打造教研共同体，走向成长共同体。-2- 本年度继续以教研组为单位开展研究、展示和交流，突出主题, 抱团开展，在研究中同成长，突出小组合作学习和大单元教学 的探究，探索学教评一致性的爱学课堂。（1）各教研组研究课。（2）学科研究展示活动。（3） 骨干教师引领活动。（三）继续以作业设计为突破口，强化、细化作业的科学 管理。根据双减政策和减负提质相关要求，在之前作业设计

5、基础 上，总结经验，继续开发本学期作业资源。结合我校作业管理 相关规定，加强作业管理，全学科探索以评价促作业完成和作 业质量提升。1.建立完善作业资源库。2.特色作业探究-一进行主题式 设计。3.细化作业布置管理。4.分级落实，创新形式。5.关注 作业完成质量。（四）建立和完善教学评价体系。如课堂教学评价体系、 汇悦读评价体系等，通过评价促进教师的教和学生的学。（五）教师队伍建设结合学校2022年和合教师队伍建设的“六二一”教师培 育工程，不断打造交流展示的平台，用好各级比赛展示的平台， 不断提升教师整体教学水平。（六）立足师生生命平安，以全面贯彻落实上级教育行政 部门“停课不停学”的线上教学

6、要求为基础，在居家防疫的大 形势下，通过高质量的线上教学，引导学生安心居家学习。-3-.引导教师充分利用国家云平台、历下区教育公共资源平 台等优质线上教育资源，开展高质量的线上教研，通过录制微 课、微视频等多种方式，丰富线上教学资源。.成立线上学习学生指导团队。负责本班学生线上教学期 间组织实施和学习质量。.建立健全保障机制，成立线上教学数学保障团队。负责 线上教学全时段、全流程管理，技术团队充分发挥信息技术业 务能力，助力线上教学信息技术的衔接运用。.组织教师通过微信、QQ、 等多种途径与家长和学生 保持联系，制定各学科学习方案，提出个性化学习建议。.做好线上线下有效衔接，精准分析学情，掌握居家学习 情况，诊断评估学习质量，制订切实可行的数学衔接计划。三、教学常规工作安排：每月常规工作：.每月备课和作业检查；.每周集体备课和教研活动的组织落实；.作业设计的资源建设；. XX课堂的研究与构建（小组合作、大概念、大单元教学等）；.推门听课;. “汇成长”子课程和重点课程的的推进与落实；.教学评价体系的建构与完善。四、重点工作工作配档二月：.开发和上传优质课资源-4-.传达学校教学工作要点三月：.召开“XX”课堂教学改革专题教研暨党员精品课活动.汇悦读课程推进.数学节活动.开展线上教学模拟演练.读书月系列活动.中小衔接活动.有序组织开展数学线上教学五月：L迎接期中学片