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1、三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活9生活离不开规则教课设计新人教版三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活9生活离不开规则教课设计新人教版3/3三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活9生活离不开规则教课设计新人教版生活离不开规则教课目的1知识与能力知道什么是规则,知道生活到处有规则。2感情与态度领会规则的重要性,加强自觉恪守规则的意识。3行为与习惯建立恪守规则的意识,懂得踊跃保护规则和改良规则。4过程与方法经过回想玩游戏时,他人恪守和不恪守规则两种状况下自己的心情,领会恪守规则的重要性。教课重难点1要点1)知道生活到处有规则,懂得规则的重要性2)自觉恪守、保护社会规则。2难点养成
2、自觉恪守规则的意识教课准备教师准备课件。学生准备认识平时生活中需要恪守的规则。教课过程导入新课师:同学们,你知道我们平时生活中有哪些规则?生:红灯停、绿灯行;公共场所严禁抽烟、严禁高声吵闹。师:从同学们的叙述中,我们发现生活中本来有这么多规则。今日,我们就来一同学习新的一课生活离不开规则。二、讲解新课活动一:生活到处有规则1同学们喜爱玩游戏吗?你玩的游戏中有没有规则呢?2请同学们看教材58页的图片,指引学生一边看一边想这个游戏的规则。3看后提出问题:1)游戏规则是什么?2)没有这些规则行不可以?3)同学们做游戏时有没有恪守规则?4)假如不按规则做会怎么样?4师:你常常玩哪些游戏?谈谈玩游戏时要
3、恪守的规则有哪些?5学生小组议论,达成表格6全班沟通。7教师小结:游戏中有规则,只有恪守规则,游戏才能顺利进行下去。8师:生活中也到处有规则。请同学们看教材59页的图片,想想我们的生活中都有哪些规则?师:同学们有没有想过,若是生活中没有规则,会出现什么状况?(课件出示教材页图片。)10学生观看图片,全班沟通。11师:看来同学们都知道假如没有规则,我们的生活就会堕入杂乱,因此规则是我们正常生活的保障。那有了规则,不去恪守行不可以?我们来看发生在我们身旁的这样一种现象。(课件出示教材61页“阅读角”。)12学生阅读,谈感觉。13师:每种规则都有它的作用,你知道哪些规则,它的作用是什么?请达成表格。14学生填表,全班沟通。15小结:生活中到处有规则,规则使我们的生活平稳有序,我们的生活离不开规则。活动二:守规则要自觉1.生活中到处有规则,我们应当如何恪守呢?(课件示教材62页图片)你假如碰到这些状况,你会怎么办?学生思虑后,分小组议论。全班沟通小结:恪守规则,需要我们发自心里地敬畏规则,将规则作为自己行动的准则。不论何时何地,我们都应当恪守规则。活动三:我该怎么办1师:同学们,假如在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,你是选择立刻过马路,仍是选择等一等?为何?2指定学生进行回答。对懂事的孩子赐予夸奖。3师:孩子们,你们的做法是正确的。希望
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