2022年初二生物上学期教学计划范文

1、第PAGE20页共NUMPAGES20页2022年初二生物上学期教学计划范文为更好地落实素质教育,为学生创造一个良好的学习氛围,根据学生的特点进行正确有效的学习指导,以促进学生的全面发展,更好地搞好教学工作,特制订本计划:一、学期教学目标:通过本学期的教学,使学生掌握本册的基本知识。培养学生分析问题、理解问题和结决问题的能力。树立正确的人生观和价值观。(一)知识与技能目标、描述花的种类和花的着生方式,说出两性花、单性花、雄花、雌花以及单生花和花序的概念。、描述传粉、有性生殖的概念。说明传粉与受精是植物的一个重要生理活动。3、描述果实和种子的形成过程,认识种子的主要结构阐明种子萌发的过程,并能指

2、出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。5、描述根的生长过程,概述根尖的基本结构和各部分的主要功能。6、说出芽的种类,描述枝芽的基本结构和发育过程。概述顶芽与侧芽的发育辨证关系。7、举例说出昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程及特点,关注生物科技的发展。8、阐述生殖系统的主要结构及其主要功能,阐明青春期出现的生理变化。9、尝试描述染色体,DNA、基因之间的关系,描述人的染色体组成和传递规律。(二)过程与方法(_)培养学生正确的学习方法,养成独立思考、自主学习的习惯,培养学生学习生物学的浓厚兴趣。、充分运用现代教育教学理论,调动学生学习的主动性和自觉性,让学生学会自主学习。3、教学中注重对探究、实验

3、的官理与指导,提高学生的观察能力和实验操作能力运用有关人口普查数据探讨我国人口增长的趋势及对策,使用有关的模型、挂图和影象资料加深对知识的理解。5、收集和交流关于人类基因组计划的信息,观察生物的变异现象,交流我国遗传育种方面成果的资料。,明确有关的伦理观和价(三)情感、态度、价值观、通过学习和实践,培养学生爱祖国爱家乡的情感,增强其改变家乡面貌,振兴祖国的使命感和责任感。、教学中按照学生的认知和发展规律,不盲目拔高,使学生不断取得进步的愉快,产生积极的情感体验,促进学生个性与人格的形成与发展。3、使学生积极参与科学探究的过程,建立对动物生殖和发育的感性认识,培养实事求是的科学态度自觉养成卫生习

4、惯,正确认识自我,根据青春期生理特点,树立远大理想培养高尚的道德情操,确立正确的人生观和价值观。5、认同近亲结婚的危害和优生优育,明确有关伦理观和价值观。二、学生基本情况分析初二两个班共有学生_人,其中一班_人,二班_人,大部分同学没有正确的学习方法,因此在教学中要循序渐进、因材施教因势利导的原则,首先让他们明确学习目的端正学习态度课堂上注意力要集中,要认真听讲积极回答问题。其次,因成立学习小组,使他们能够进行合作互助学习。同时在平日的学习中严格要求,要认真完成老师布置的作业和练习。从初步的调查了解来看,大约有_%的学生基础扎实,学习刻苦,成绩优秀,是班里的优等生,如张玉香、吴倩、王焕英、王永

5、华、郑翔宇等。这部分同学掌握了较好的学习方法,求知欲强课堂上的知识掌握较扎实,而且对与课堂知识相关的知识也想了解,因此要作好这部分学生的优培工作。大约有百分之五十的学生是班里的中程生,教学中要关注他们的学习,教给他们好的学习方法,不断提高他们的学习能力。其余百分之三十的学生基础较差,他们学习目的不明确,上课注意力不够集中,作业练习不能及时完成,是学习上的困难学生,对于他们除课堂上关注他们的学习外,还要让优生和他们结对子,特殊困难的教师要定期辅导。使他们不断进步。三、教材分析第一单元教材主要阐述了开花-传粉-受精-果实和种子的繁殖过程和种子-幼苗-根、茎等营养器官的生长发育过程和无性繁殖三部分核

6、心内容。通过解剖实验、观察思考、分析讨论、探究实验等方法,理解花、果实、种子的结构以及果实、种子形成过程。后面的内容介绍种子的萌发过程、根的结构和功能,芽的类型,芽的结构和发育等方面阐述了植物在生长、发育过程中的变化,穿插了无机盐对植物生长的影响。还介绍营养繁殖的方式和组织培养技术。重点:概述花的结构以及传粉和受精的过程,说出种子的结构特点以及单子叶植物和双子叶植物的区别;描述种子萌发的条件和过程。难点:受精和果实、种子的形成过程;通过探究实验分析并明确种子萌发的条件。第二单元介绍动物的生殖和发育。要注意比较以蝗虫为代表的不完全变态和以果蝇为代表的完全变态发育过程的异同;描述青蛙体外水中受精的

7、特点和独特的变态发育。在鸟类生殖方面要注意完成好鸡蛋结构的实验,认识各部分结构。明确各部分结构在胚胎发育过程中的作用。通过学习使学生能辨证地认识动物与人类生产、生活的关系。重点:说明昆虫变态发育的过程,描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;描述鸟类生殖发育过程及特点。难点:概述完全变态的发育的过程;描述鸟卵的结构与功能。第三单元先讲述男女生殖系统的主要结构及主要功能,继而对两性生殖细胞作了简单介绍,为受精的知识打下基础。使学生知道青春期的发育特点,阐述有关卫生保健知识;让学生知道人口与资源的关系以及我国的人口状况。明确我国将计划生育作为基本国策的重大意义。重点:睾丸和卵巢的主要功能;胚胎发育和胚

8、胎营养;青春期的生理变化和心理变化。难点:胚胎发育及胚胎营养;青春期的生理变化和心理变化。第四单元介绍生物的遗传和变异是生物界普遍存在的现象。遗传使得物种稳定、世代相传,变异使得生物界绚丽多姿,丰富多彩。生物的遗传变异是通过生殖和发育而实现的。本单元从宏观到微观,从现实到本质阐述了遗传和变异的知识结构层次清晰。重点:描述染色体、DNA和基因的关系,说明DNA是主要的遗传物质;利用染色体的传递规律,解释人类性别决定的原因。难点:描述染色体、DNA和基因的关系,说出DNA的结构,理解人的性别决定方式,举例说明性状由基因控制,举例说明近亲结婚的危害。四、教学措施,认真备课,刻苦钻研新课改新教材.备课

9、不仅要备教材还要备学生,备教学方法.根据生物学科的内容特点以及学生的实际,设计好每一堂课,不上无准备的课.采用学生最易懂最易接受的教学方法,达到事半功倍的成效.对教学过程和课时安排都要备好.认真准备电子教案和平时教学教案.每一节课都要备精,不出现一点遗漏,涉及到的图例提前准备好.,在教学中要调动起学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,是学生都爱好生物这一学科.注意课堂信息的反馈,平时多与学生交流,这样才能走进学生的心里.进而了解学生的情况,做到心中有数.3,教学中要不定期的进行提问,小测.一方面检查学生的知识掌握情况,另一方面培养学生良好的考试心理.4,适当地布置一些实践型的作业.生物是一门自

10、然科学,很多知识都是我们身边的事物就有的.初二生物更是涉及人体的很多器官及其功能,组成等.通过结合实际的学习,学生会明白很多日常生活中的情况及其成因.学生会从中获得很多知识,学会一些疾病的预防等,对日常的生活和学习都有帮助,从而可以激励学生学好生物.5,备课时要不断的进行设疑,接着给与合理的解答,从学生考虑会有什么样的疑问.为应对好课堂教学中学生的质疑做好准备.6,根据学生的情况,采用最为有效的教学方法.对于个别学生则根据其的特点采用个别教学法,因人制宜,挖掘每一个学生的潜能.平时对后进生多加以辅导,不让任何一个学生落后,辅导的同时更要做好学生的思想工作.7,在教学过程中不断积累教学经验和教学

11、方法,联系社会实际,锻炼学生的动手动脑能力,提高学生的学习兴趣,更提高学生发现问题,分析问题,解决问题的能力.8,教学中应多听其他生物教师的课,多与他们进行教研。六、教学辅导计划:、学生情况分析进入初二以后,由于受学习方法的限制以及学生个体之间的差异等原因,班里学生之间的差距比较大,有部分学生思维比较灵活,接受新知识的能力比较强,能做到活学活用,提高了学习效率,在班里成绩突出,这部分学生不仅仅限于课堂知识的掌握,为充分挖掘他们的潜力,除了在课堂上给这一部分学生做一些难度教大的综合题和选做题外,应让他们在教师的指导下自主学习,适当补充一些难度教大的题目。重视智力因素与非智力因素的协调开发,构建和

12、推广开放式、创新性课堂教学模式,真正做到优生优培。与之相反,班里也存在另一部分学生,有的由于没有找到适合自己的学习方法;有的组织纪律差,注意力没集中在学习上,从而导致基础较差、干劲不足,没有明确的学习目标,因而不能交好地掌握所学知识。除了这两类学生,大部分学生在学习上处于中游,他们更是大有潜力,需要进一步培养的学生。种种原因造成了学生之间的差距,为了使所有的学生都有更好的发展,就必须制订有针对性的方案。、辅导对象:优生:一班:刘静静郑翔宇吴倩王永华二班:沈继升王厚荣张认真备课,刻苦钻研新课改新教材.备课不仅要备教材还要备学生,备教学方法.根据生物学科的内容特点以及学生的实际,设计好每一堂课,不

13、上无准备的课.采用学生最易懂最易接受的教学方法,达到事半功倍的成效.对教学过程和课时安排都要备好.认真准备电子教案和平时教学教案.每一节课都要备精,不出现一点遗漏,涉及到的图例提前准备好.玉香王焕英发展生:一班李升军刘德云王宝福孟增光二班赵国利南爱武徐董福赵志浩3辅导目标对于有生的目标:(_)在教师的指导下,让学生自主的学习,钻研,并对以前学过的知识综合,拓展,应用到今后的学习创新中去。(_)给他们充分施展才能的机会,开展问题性教学。创建模仿一一创新行为训练为中心的教学模式,大力加强对优秀生的全面辅导。让优等生带动发展生,培养他们团结同学,助人为乐的良好品质。突出对学生的学习兴趣与动力的激发,

14、学习习惯的养成。注意品质的养成,理想教育与成功教育等方面的研究,鼓励人人全面成材。对于发展生的目标:(_)对他们进行思想教育,给他们树立对学习的信心、恒心。(_)针对他们学习差的学习情况,经常给他们补课,重点是基础性题目的训练,培养他们分析问题和自主解决问题的能力。让他们适当涉猎一些课外读物,丰富开拓他们的视野,激发他们的学习兴趣。适当组织他们进行一些实际调查,培养他们一丝不苟,严肃认真的态度和自己动手学习的习惯辅导措施:对于优生:(_)成立课外兴趣小组让优等生担任组长,激发他们的学习兴趣。(_)展开激烈竞争,促进和提高解决实际问题的能力。因材施教,大胆的让他们去完成某项任务或某些题目。加强他

15、们的德育教育和挫折教育。以班为单位组织优生学习小组。中程生:(0让他们在掌握基础知识的同时,注意学法指导,同时注意考虑问题的全面,注意品质的养成。(_)多对他们提问,大胆的让他们去完成某项任务或题目,使中等生向优等生转化。发展生(_)经常了解他们的思想状况和原来的学习情况,做到心中有数,以便有的放矢的进行辅导和训练。(_)找他们谈心,使他们尽快的转变观念,充分认识学习的重要性,树立学习的信心,并和他们谈一些事在人为的道理。定期检查作业,了解学习情况,找一些基础较好的学生进行帮助,督促他们学习。经常询问他们学习中遇到的困难,听他们对学习的看法,适时提醒。经常观察,发现不良苗头立即提醒,使其思想高

16、度重视,从根本上改变学习态度。发现有进步不失时机的表扬,让他们感到老师很重视他,激发他们的学习信心和勇气辅导安排表:周次地点内容类别形式初二办公室进行严谨的治学态度教育优生集体稳定情绪教育发展生集体3进行正确的学习方法教育优生集体4养成良好的学习习惯教育发展生个别5第一单元重点内容回顾优生集体6探究实验的步骤复习优生集体8塑造良好的性格发展生个别9培养学习自信心发展生个别0第二单元(一)难点复习优生集体第二单元(一)综合复习发展生集体学习方法指导优生集体3培养学习自信心发展生个别4学习方法指导发展生集体5综合复习指导优生集体6综合复习发展生集2022年初二生物上学期教学计划范文（二）一、情况分

17、析：(一)、学生情况分析本届学生学习生物的兴趣很高，上学期生物的平均成绩整体成绩很理想，原因是爱学习的学生很多，因此，成绩很理想。这个学期要想办法使学生的成绩有更大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把生物视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上。(二)、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。二、教学目标(一)、知识目标：1、认识

18、无性生殖的概念。2、描述植物的有性生殖过程。3、说出花的结构与果实发育的过程。4、举例说出昆虫、两栖类动物、鸟的生殖和发育过程5、说明DNA是主要的遗传物质。6、举例说出生物的性状是由基因控制的。7、描述人的性染色体和常染色体。8、举例说出常见的遗传病的危害。9、举例说出发酵技术在生活中的应用等。(二)、能力目标：1、培养学生观察能力和搜集信息的能力。2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。3、通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动，提高学生探究学习的能力，合作交往的能力，收集、整理资料的能力和口头表达能力。(三)、情感态度与价值观目标：1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生

19、的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。三、具体措施：1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。6、培养学生良好的学习习惯。教育关键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，做课外调查

20、，培养兴趣。2022年初二生物上学期教学计划范文（三）一、学生情况分析本届学生学习生物的兴趣还不是很高，上学期生物的平均成绩整体成绩还不理想，原因是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把生物视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上。二、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目

21、。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。3、通过学习使学生知道如何健康地生活。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。四、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。5、培养优生，转化后进生。五、教学方法1、认真备课，刻苦钻研新课改新教材。备课不仅要备教材还要备学生，备教学方法。根据生物学科的内容特点以及学生的实际，设

22、计好每一堂课，不上无准备的课。采用学生最易懂最易接受的教学方法，达到事半功倍的成效。对教学过程和课时安排都要备好。认真准备电子教案和平时教学教案。每一节课都要备精，不出现一点遗漏，涉及到的图例提前准备好。2、在教学中要调动起学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，是学生都爱好生物这一学科。注意课堂信息的反馈，平时多与学生交流，这样才能走进学生的心里。进而了解学生的情况，做到心中有数。3、教学中要不定期的进行提问、小测。一方面检查学生的知识掌握情况，另一方面培养学生良好的考试心理。4、备课时要不断的进行设疑，接着给与合理的解答，从学生考虑会有什么样的疑问。为应对好课堂教学中学生的质疑做好准备。5、

23、根据学生的情况，采用最为有效的教学方法。对于个别学生则根据其的特点采用个别教学法，因人制宜，挖掘每一个学生的潜能。平时对后进生多加以辅导，不让任何一个学生落后，辅导的同时更要做好学生的思想工作。6、在教学过程中不断积累教学经验和教学方法，联系社会实际，锻炼学生的动手动脑能力，提高学生的学习兴趣，更提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。7、自己刚接触生物教学，存在很多不足的地方，应多听其他生物教师的课，多与他们进行教研。2022年初二生物上学期教学计划范文（四）一、学情分析及指导思想在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一

24、个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、教材分析本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、我们周围的环境，人类与自然界的协调发展、生物技术与社会的进步。共三单元，8章。三、教学目标1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技

25、能训练、练习、探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展。3、通过学习使学生知道人与自然应和谐相处。4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。四、具体措施1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。2、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作,乐于交流。3、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量，积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。4、继续探究符合新

26、课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。5、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料，数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验，经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等等。6、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育;精心诱导，强化教学。2022年初二生物上学期教学计划范文（五）一、指导思想以上级教育工作重点为指导，结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针;坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学

27、质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围，全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高;能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。二、工作目标在新课标下，我们生物要实现的是：(1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。(2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。(3)、学生能理解人和自然和

28、谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。(4)、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。(5)、学生能将生物知识运用到日常生活当中。三、教学的措施和方法针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等;教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。20

29、22年初二生物上学期教学计划范文（六）一,学情分析及指导思想在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、教材分析本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生