第2課 雨にも負けず 语法课件-高中日语人教版选择性必修第一册

1、人教版选修一文法讲解第二課1.（）2.受身3.4.1.（）接続：一二类动词与形变形相似，把换成用法：表示对动作、作用或状态的否定，是日语文言文在现代日语中的残留现象。翻译：不；没有。变形规则一类动词：词尾段上的假名变成相应的段上的假名，再加。二类动词：去掉最后一个假名，再加上。三类动词：来（）動詞分類基本形形（）形形一類動詞行行行（）行行行行（）行泳泳泳（）泳押押押（）押勝勝勝（）勝死死死（）死二類動詞見見見（）見食食食（）食三類動詞（）来来来（）（）来（）相当于，一般用于书面语或惯用表达的句子中间，可用于中顿，不能修饰体言（名词）。后续可用于修饰用言（动词、形容词），表示没做某动作或没有发生

2、某行为的状态，相当于。途中諦、最後頑張。雨三月降、多農作物枯。昨日携帯持出、一日中。勉強試験受、合格。V在现代日语中同样主要用于书面语和惯用表达。V既可以用于句中修饰名词或名词短语，也可以用于句尾结束句子。問題解決方法考。不法行為見見。彼一切知顔。予想結果出、。2.受身文用法：本课的被动句是间接被动句。本课的被动表达方式表示某行为尽管不是直接针对某人本身，但是接对其造成了损失或不利影响。復習：受身一类动词：词尾段上的假名变成相应的段上的假名，再加。二类动词：去掉最后一个假名，再加上。三类动词：来（）樱花AB動受身形1.先生李叱。2.李先生叱。3.父弟殴。4.弟父殴。直接被動所有者被動AB動受身

3、形（A所有物）1.隣人私足踏。2.私隣人足踏。3.弟妹菓子食。4.妹弟菓子食。5.泥棒私財布盗。6.私泥棒財布盗。動詞受身形樱花对作为主体的人带来麻烦或损害等不良影响。一般无法直译，只能意译。多为自动词被动。日曜日友達来、勉強。妹犬死、悲。隣赤泣、眠。間接被動主语是物的被動不强调施动者（人重要、事柄事実大事事、人複数場合）1.今年大会東京行。2.会議午後時開予定。3.寺1000年前建。强调施动者时用（创作，发现，发明建造等动词时，强调有影响力的人）5.絵有名画家描。6.電話発明。動詞受身形強雨降強風吹、負頑張人姿頭浮。昨日行時、雨降。彼好猫死、元気無。先、廊下隣人吸、気分悪。昨日、夜遅隣人練習

4、。3.接続：V形用法：连接前后两个句子，表示并列。可与用法互换。前接名词或二类形容词时，使用“”的形式，可省略为“”翻译：既.又.復習：形一类动词：词尾段上的假名变成相应的段上的假名，再加。二类动词：去掉最后一个假名，再加上。三类动词：来（）値段安、味。値段安、味。台風来時、雨降、風吹。家族両親先生（）兄先生。李上手（）、歌得意。4.接続： V+ （说话人的主观认定）用法：表示在不久前才做完某事情。翻译：刚刚日時小学生覚。外国買壊。生動物赤。李家出、20分学校着思。日本来頃、日本語少話。比較：（客観）（主観）今飯食。（）一時間前飯食。（）一時間前飯食。（）1.（）否定2.受身 被动3. 既又4. 刚刚中译日1.那是令人无法忘记的回忆。2.今天小李没带教科书就来教室了。3.昨天晚上由于亲戚（親戚）来家里，所以没能好好复习。4.我既想去北京也想去上海。5.刚买的