2021年部编人教版六年级下册语文补全词语复习

1、2021 年部编人教版六年级下册语文补全词语复习一、 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。满（_）怒火全神（_）注居高（_）下横七（_）八 （_）首挺胸气（_）山河(1)岳飞的满江红是一首_的爱国诗篇。 (2)我站在万寿山上_，颐和园的景物尽收眼底。 (3)战士们_地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。二、 补充词语，并选择其中一个写一句话。天（_）海角 司空见（_）得（_）扬扬 归心似（_）无（_）于事 一视同（_）头晕（_）弦 忐忑不（_）写话：_三、 先将词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。全神（_）注 别出心（_） （_）（_）如生技高一（_） 黄（_）大吕 余音（_）（_）威风

2、（_）（_） 笔走（_）（_）1这是一场_的音乐会，洞箫牧笛的丝竹音乐，悠长绵延， _；古编钟齐奏的古曲，如_，不同凡响。2形容人物外貌的词语是_，形容人物神态的词语是_， 描写书法技艺高超的词语是_。四、 把下列词语补充完整，并选填在句子中。（_）不（_）待 （_）（_）动听 （_）人入（_）语（_）心（_）（_）（_）而止 （_）（_）不安 （_）临（_）境 （_）手（_）来 1.我听得入迷，恍如_，田老师_，我却仍在发呆。2.有人看见一个作家写出一本好小说很想白己能够_，妙手成 章。1 / 5 3.老师_地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结 构”4.田老师以这四句诗为内容，编

3、出一段故事，讲得_。五、 补充词语，并选择合适的词语填空。前（_）尽弃 弄巧成（_）全神（_）注 叱咤（_）云呆头呆（_） 得（_）扬扬1学习外语一定要坚持到底，如果半途而废，就会（_）。2年少的人都梦想过自己将来能（_），成就一番大业。3瞧小刚进门时那（_）的样子，妈妈就知道他们班在今天的足球赛 中赢了。4读书没有捷径，投机取巧，必然（_）。六、 把下面的四字词语补充完整，并选词填空。（_）七八 （_）万 （_） 更新 （_） 然不同（_） 灯结 （_） 两 （_） 三 （_）哄 （_） 大笑 青面 （_） 牙能 （_）善 （_） 优哉 （_） 哉1这只小牛（_）地在河边吃草，享受着属于自己

4、的快乐时光。2为了庆祝中华人民共和国成立 70 周年，广场上处处（_），到处 呈现出一派喜气洋洋的气氛。3人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是（_）的。你如果想要 获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。七、 将下列词语补充完整，并用加点词造句。张（_）李（_） （_）高一（_）（_）（_）风霜 （_）（_）生花 造句：_八、 先把下列词语补充完整，再回答问题。2 / 5别出心（_）天（_）之音（_）石（_）草日（_）雨（_）恐惧（_）（_） （_）所未（_） 郑重（_）（_） （_）（_）自慰（_）（_）安命天（_）海（_）1写出三个带“天”的成语_、_、_。 2“形容说话做事时态度非常严肃认

5、真”可用成语“_”概括。九、 现将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。全神（_）注 别出心（_）汹（_）澎湃 居高（_）下 排山（_）海 热血沸（_） 忘（_）所以 跌跌（_）（_）1我费了很大力气爬上山顶，终于可以_，观赏美景了。 2这个人工智能机器人外观设计_，十分引人注意。十、 我会把词语补充完整。排（_）倒（_）化为（_）（_） 枝（_）叶（_）理（_）气（_） （_）（_）之音 十一、 将下列词语补全。余音（_）（_）春回（_）（_） 柳绿（_）（_）莺（_）燕（_） （_）（_）齐放 鸟（_）花（_） （_）（_）复苏十二、 先把下列词语补充完整，再按要求做题。翻（_）倒（

6、_）（_）面（_）息 （_）呼（_）叫 （_）（_）不安 骄（_）似（_）（_）泪（_）眶 （_）思（_）想 （_）（_）不吭 1.请写出两个与划横线意思相反的词语：_ _2.请写出两个与划波浪线类似的的词语：_ _十三、 先把词语补充完整，再选词填空。天（_）海角得（_）扬扬无（_）于事头晕（_）弦3 / 5焉知（_）福聚精（_）神乌（_）之众垂头（_）气1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍 _。2.现在我要开始过一种世界上_的忧郁而寂寞的生活了。十四、 把下面的四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。心（_）气（_） 神机（_）（_）居（_）临（_） 手（_）眼（_）

7、见（_）知（_） 斩（_）截（_）1我们在日常生活中，要善于观察，善于分析，_，把问题解决好。 2诸葛亮_，巧“借”东风打了胜仗。十五、 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。一模（_）（_）无济（_）（_） 得意（_）（_）（_）（_）忍受 （_）（_）不动 （_）（_）会神跃跃（_）（_）记忆（_）（_）溜之（_）（_）1他们中间有几只扇着翅膀（_），但是一只老母鸡总是说别犯傻。 2他大为吃惊，就（_）地站在台阶上听了起来。3他发现，光那样站着等待是（_）的，一定得想别的办法。答案一、 腔 贯 临 竖昂壮气壮山河居高临下满腔怒火二、 涯 意 济 目惯箭仁安老师对待班级里的学生都是一视同

8、仁。三、 贯 筹 凛 凛 梁 别出心裁 余音绕梁裁 钟黄钟大吕龙 蛇威风凛凛栩 栩全神贯注绕笔走龙蛇四、 迫 及 娓 娓 忑 身 其 信 拈引 胜身临其境重 长戛然而止戛 然信手拈来忐语重心长 娓娓动听4 / 5五、 功 贯 脑拙风意前功尽弃叱咤风云得意扬扬 弄巧成拙六、 零碎象截张彩堂歌舞面刀獠游优哉游哉张灯结彩截然不同七、 冠 戴 技 筹 裁 饱 经 妙 笔 籁 这是 一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。八、 乱 野 晒 淋 万 分 闻 闻 其 事 聊 以 知 足 涯 角 天长地久 天高地厚 翻天覆地 郑 重其事九、 贯 涌 临 倒 别出心裁十、 山 海 乌 有 梁十一、 大 地 歌 舞 物十二、 箱 柜 掩 叹 盈 胡 乱 一 声 深似海十三、 涯 意 济 目 所未有十四、 平 和 高 下 铁 见微知著 神机妙算 十五、 一样 于事