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1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年秋季苏教版小学音乐一年级上册教学计划范文一、学生状况分析小学一年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和扬声中不断增强学习音乐的兴趣。二、总体目标、以学生的音乐审美能力发展为核心。、让学生真正成为音乐学习的主体。3、体现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。4、体现教育创新的时代要求。三、改进教学提高质量措施、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。、要积
2、极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣教学进度安排周次教学内容周次教学内容歌曲快乐的音乐娃;听玩具进行曲歌曲牧童,律动摘苹果童谣诵读歌曲小手拉小手欣赏快乐小舞曲儿歌诵读歌曲牧童谣,欣赏捏面人天黑黑3歌曲动物说话,欣赏你听,什么敲响了3歌曲小猴子,欣赏野蜂飞舞,童谣诵读小猴子4歌曲你早;歌表演嘎嘎小鸭子律动4歌曲小蚂蚁搬米粒欣赏狮王进行曲情景表演5歌曲多快乐,欣赏娃哈哈5歌曲隆咚锵欣赏放鞭炮秧歌调6歌曲太阳,律动唱吧,跳吧6歌曲堆
3、雪人欣赏乘雪撬律动秧歌舞7歌曲上学歌;欣赏放学歌;7综合复习8歌曲不能告诉你欣赏跳绳,演一演_期终考核测试9歌曲小树叶,听小苹果律动0歌曲雁儿飞,欣赏惊愕交响曲第二乐章(片段)2022年秋季苏教版小学音乐一年级上册教学计划范文(二)一、学生状况分析小学二年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和扬声中不断增强学习音乐的兴趣。二、总体目标1、以学生的音乐审美能力发展为核心2、让学生真正成为音乐学习的主体3、体现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。4、体现教育创新的时代要求。三、改进
4、教学提高质量措施1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣教学进度安排周次教学内容周次教学内容1歌曲两只小象;欣赏口哨与小狗11欣赏水族馆,歌曲草原上2歌曲打掌掌欣赏大白象音乐游戏打花巴掌12歌曲蒲公英,音乐游戏都睡着了3歌曲小宝宝睡着了,欣赏摇篮曲13歌曲我当老师,欣赏钉扣子,歌表演我当老师4歌曲大树妈妈;歌表演小乌鸦爱妈妈14歌曲亚克西巴郎欣赏过年我当家选段5歌曲拍皮球,儿童在游戏15歌曲小雪花欣赏窗花舞堆雪人6欣赏乒乓变奏曲溜冰圆舞曲儿歌诵读我的编创拍皮球16歌曲过新年音乐游戏堆雪人儿歌诵读金鼓槌7歌曲火车开啦;欣赏西伦达;
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