实验中学教师素质提升工程实施方案

1、实验中学“教师素质提升工程”实施方案为了加强我校教师队伍建设，全面提升教师素质，提高教育质量，办好 让人民满意的教育，根据市教育局下发的有关文件的要求，结合我校实际， 学校决定，把2017定为我校“教师素质提升年”，并将教师素质提升工作列 入本年度重点工作内容，精心布置，切实抓好，务见实效。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以教师师德建设为首位，专业能力建设为核 心，突出抓好教师培训，重点加强青年教师培训，进一步完善教师管理制度， 促进广大教师进一步转变教育观念，提升综合素质和教育教学能力，让学校 成为教师素质提升的主阵地，成为教师成长的沃土，努力构建学习型校园， 使教师的学习工作化，工作学

2、习化，努力建设一支教育观念新、师德修养高、 业务能力强、工作作风扎实、文化素养深厚、富有生机活力的高水平教师队 伍，为全面提高我校的教育质量，提供强有力的师资保障。二、目标任务（一）大力提高教师的师德修养。通过师德教育和培训，提高教师的思想政 治素质和职业道德修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职 业形象。教师师德水平100%达到中小学教师职业道德规范的要求。（二）努力提升教师的业务素质。以青年教师为重点，全面加强教师业务培 训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师 专业发展，逐步缩小中青年教师间、学科教师间师资差距，全面提高教师综 合素质和业务能力。同时

3、，努力建设一支综合素质高，教育教学能力强，适 应教育改革发展要求，能够发挥引领、示范、带头作用的骨干教师和名教师 队伍。（三）实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师 绩效考核和激励评价，优化和均衡各学年、各班级、各学科教育师资配备， 促进教育公平。三、重点工作内容（一）开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提 高教师师德素质1、继续组织教师加强理论学习，本学期开始在我校实施“20+2读报”活动， 即每天每名教师必须保证不少于20分钟的读报。3月下旬专题学习政府工 作报告、学习贯彻全国“两会”精神，学习国家中长期教育改革和发展 规划纲要（2010-202

4、0年）征求意见稿，从而激发教师的政治热情，培养“国事家事天下事，事事关心”的责任意识，提高政治修养，树立科学发展 观念，促进学校科学发展，努力办好人民满意教育。2、利用间周周三第七、八节课的政治学习时间，组织全体教师重新学习教 育法、义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范和营口市 中小学教师职业道德规范细则，定期检查学习笔记，进行学习内容测试， 用“一切为了学生的发展”的理念指导教育行为，进一步增强教师恪守职业 道德意识，自觉遵守教师职业规范。3、完善师德评价、考核、监督机制，把评价工作作为学校常规管理的重要 内容，实行“一二一”评价考核制度即一月一次考核、二季一次总结、一学 期一次表彰的

5、三阶段评价考核制度，把师德考核结果作为评先评优、干部选 任、绩效工资发放的重要依据。建立师德档案，每人一册。通过向学生和家 长发放师德民主测评表进行双渠道的师德测评，全面考核教师的师德表 现。学校为了能够更有效的对教师师德表现实行即时监督，校领导班子成员 和中层干部共同组成承包小组，对三个学年级的任课教师进行承包，实行承 包责任制度。对违反师德规定，违规违纪的教师承担连带责任，实行责任追 究制度。从而努力建设一支学生爱戴，人民满意的教师队伍。4、在教师素质提升工程活动中要及时发现先进典型，继续开展“师德标兵”、 “优秀班主任”和“学生满意教师”等评选活动，对于这些先进典型教师在教师节期间学校将

6、给予隆重表彰并大势宣传，充分发挥典型示范带动作用， 扩大典型的影响，从而达到广泛的教育效果。（二）扎实有效开展教师培训，提高教师业务能力，促进教师专业成长1、加强骨干教师的培训，发挥骨干教师的示范作用。（1）组织骨干教师、学科带头人等专题培训，每学期进行两期专题辅导， 每期为一周时间。主要内容有：创造教育理论、教育科研方法、教育科研的 形势，基础教育的发展形势，校本教研、岗位专业知识等。继续开展班主任 全员培训，提高班主任教育工作能力，充分发挥班主任在学生思想道德建设 中的导师作用。本学期六月上旬召开一次班主任经验交流会，通过理论、专 业培训，形成一支理论素质高、专业技术强的班主任教师队伍。四

7、月中下旬 开始，继续举办每年一期的“骨干教师展示课活动月”，通过骨干教师优秀 课展示，增强各学科交流，为青年教师提供学习的大好机会，充分发挥骨干 教师帮带、辐射、导航和示范的作用。（2）采取“请进来”与“走出去”相结合的培训方式。学校本学期请一位 以上教育专家或名师来校讲座或上示范课，给教师做“专业引领”；送教下 乡为农村学校搭建教师间交流的最好平台，教师将在一起交流课改的实践体 验和教学模式，交流教育理念和育人方式，取长补短，使得城乡教育资源得 到共享和互补。2、抓好专项专题培训，提高专业技术能力。（1）继续加强对教师教育技术应用能力的培养。积极组织教师进行培训、达标活动，充分认识现代化教学

8、就是生产力，提升教师运用现代化教学的水 平，挖掘新课程的网络利用率。每学年组织全体专任教师进行一次现代化教 学技术能力测试，对于成绩合格的教师给予奖励，使所有专任教师学会熟练 应用计算机进行备课办公，学会上网查询资料，学会利用多媒体网络设施进 行教学和管理。把使用现代化教学手段作为今后课堂评估的重要条件，因为 熟练使用现代化教学手段进行教学，已成为教师业务能力的重要构成部分。 学校定于四月中旬进行一次课件制作大赛，获奖教师奖励并上报教育局。通 过培训，促进教师使用现代教育手段进行教学的自觉性，克服惰性，不怕麻 烦，积极使用，善于使用，从而增强学习兴趣，提高教学质量。（2）抓好青年教师专项培训。

9、青年教师的培养，是学校发展的长远之计， 把青年教师放在优先发展的位置，为青年教师创造一切发展的条件和成长的 环境。继续实施“青蓝工程”，完善拜师带徒工作，发挥老教师和骨干教师 的引领作用，加强对青年教师的指导，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评 课，及时检查，评出先进，树立典型。成立青年教师教育教学研究会”，尽 最大可能提供展示教学水平的舞台和给予优秀的青年教师提供更多的外出 学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。经过几年的 努力，力争我校年青教师在40周岁前，有60%成为校级骨干教师，有30% 成为市级以上骨干教师。（3）开展新一轮教师全员培训。以“新理念、新课程、新技术和师

10、德教育” 为重点，切实提高我校教师实施素质教育的能力和水平，保证教育质量。每 个教师必须完成14学时的培训，其中参加上级教育部门组织的全日制培训 不少于6学时，校本培训4学时。学校领导班子成员亲自出手，为全校教师 准备了四个文化大餐：本学期安排校长陈继国同志作题为谈师德建设中的 几个问题、党总支书记刘胜满同志作题为努力践行科学发展观，推动教 学质量再上新台阶的两场辅导报告。下学期安排党总支副书记徐立同志作 题为在新时期如何充分发挥党员教师的先锋作用、副校长赵禹同志作题 为守望校园，甘为人帅的两场专题报告。（4）全面开展教师心理健康专题培训，提升教师综合素质。教师是学校心 理健康教育的推行者、具

11、体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识 和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。全体教师参加心理健 康培训，鼓励教师不断完善职业道德情感，提高自我认同感和自信力，增强 自我获得成功的欲望和兴趣，发现、体验和享受教育过程中的成就感和幸福 感，克服职业倦怠，寻求教师职业幸福。3、扎实有效开展校本研训。（1）大力倡导校本教材的开发。教师不但会用教材，而且还要对教材的开 发利用积极进行探讨。努力培养学生的地域观念，坚持实事求是的态度，既 要重视我校学生的学习需求，又要考虑社会对人才的需求。以营口地理、语 文两学科组为突破口，其他学科教师根据个人特长和学生需求，采取自愿的 原则，尝试以热爱

12、家乡为主题的校本课程的开发。（2）学校成立校本课程开发小组。一方面为老师们在校本开发过程出现的 一些问题提供帮助，另一方面对校本课程的开发情况进行评估总结，并把总 结评估情况记入教学评估。（3）“以研促教”，培养研究型教师。学校专门设有科研处，专门负责学校 的科研工作，积极开发和承担国家、省、市级科研课题，加大对科研课题的 领导和资金投入，并定期请专家为教师培训。学校加强对教研活动和备课组 活动的指导，从内容到形式精心设计好每一次的教研活动，充分发挥好备课 组的教研功能，切实提高教研活动的质量和实效，形成浓厚的教育科研气氛。 加大课题研究力度，加强对各课题的检查指导和管理，出经验，出成果，充

13、分发挥名校教育科研引领的辐射作用。今年是我校科研课题结题年，目前正 在积极进行国家级科研课题一个，省级科研课题二个，市级科研课题一个的 结题准备工作。4、开展教学技能大赛活动。5月中旬学校将开展青年教师教育基本功大赛活动（内容包括：上好一堂 好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、 主题班会、展示一次专业特长、亮出一项绝活等），学校工会将举行“教师 三笔字”和“教师书画作品展”活动，在活动中形成比、学、赶、帮、超的 良好教学风气，丰富校园文化生活，陶冶教师情操，促进教师相互学习、交 流、共同提高。5、全力推进教师培训信息化。充分利用全市教育信息网络平台，提供优质研训和

14、教学资源，为教师提供现 代网络环境下的教师研训有效模式，引导教师利用现代信息技术开展网络研 训，运用好校园网、教育信息网络和校刊等交流平台，提高研训质量和效率。 鼓励教师自己开博、建网站、上传教育教学资源，进行资源共享，开拓视野， 拓展交流渠道，扩大交流信息，吸收学习最新教育理念和方法，努力造就一 支敬业、勤勉、高效、创新，具有现代气息和时代风貌的新型教师队伍。（三）创新思路，完善制度，进一步规范和创新教师队伍管理工作1、完善教师管理和教师交流制度。加强骨干教师管理，建立骨干教师档案。 加强教师教育教学常规管理，继续实行百分考核制度，激活教师专业发 展的动力机制。制定教师交流制度，确定交流教师

15、的条件及待遇，继续开展 好教师交流工作。2、严格执行和完善学校各规章制度和考评方案，实施教师绩效考核，充分 发挥考核评价的激励作用，科学有效评价教师的德、勤、能、绩，坚持多劳 多得，优绩优酬，充分调动教师工作积极性和创造性，发挥考核评价的引导 和激励作用。3、加大对师德师风监督检查和对违规违纪人员的处罚。结合考评体系，我 校将定期对教师的师德师风进行监督检查。同时对乱办班、乱补课、乱收费、 打骂体罚学生等行为严格检查、严肃处理，从而为学生创造一个良好的教育 环境。四、保障措施（一）加强领导，精心组织。我校成立由校长陈继国担任组长，其他班子成 员、科室主任为成员的营口市第一中学教师素质提升工程领导小组，负责领 导、组织、协调活动的开展。领导小组将认真筹划、周密部署、制定实施方 案、加大宣传力度、充分利用校园网、校园广播、校刊、板报、宣传栏等形 式进行宣传发动和部署