《清洁生产与循环经济》课程教学大纲

1、清洁生产与循环经济教学大纲一、说 明适用专业环境科学专业先修课程环境科学概论、环境影响评价总 学 时32总 学 分2（一）本课程的目的、要求通过本课程的学习使掌握清洁生产的主要理论和基本实施过程，树立清洁生产观念，初步具有清洁生产实施、评估能力。了解各企业实行清洁生产审核和循环生产的必要性，掌握企业实施清洁生产的途径，以减少企业生产对环境造成的污染，是实现经济和环境可持续发展，也为学生以后参与环境保护工作打下坚实的理论基础。通过该课程的学习，使学生：1.了解清洁生产的主要理论和基本实施过程。2.通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读、思考，使学生在掌握清洁生产实施、评估能力的基础上，对企业实行清洁生

2、产审核有一定审核能力。3.通过该课程的学习培养学生树立科学的发展观，增强学生的环境保护意识，引导学生树立科学的人生观、价值关和世界观，激发学生学习环保知识的热情和探索精神。（二）内容选取和实施中注意的问题以奚旦立主编的清洁生产循环经济为基本教材，注意专业基础课中相关的知识和本课程的结合。（三）教学方法 以讲课和部分内容的自学、讨论相结合。（四）考核方式总评成绩根据考勤、作业，平考综合确定。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1绪论22资源、能源的合理利用43清洁生产64清洁生产审核65循环经济46生态园区47清洁生产案例6二、大 纲 内 容第一章 绪论1.环境问题的发生及发展2

3、.经济发展和环境污染教学基本要求： 了解人类社会发展过程中环境问题形成的根源及发展状况，当前社会面临的主要环境问题及其影响；理解生态环境和城市生态环境的概念及二者关系；了解经济发展带来的环境污染。第二章 资源、能源的合理利用1.资源、能源的分类2.能源的清洁利用3.资源、能源的再利用教学基本要求： 了解资源和能源的定义和分类，世界主要资源和能源的储存、结构、消耗情况，掌握能源引起的世界性环境问题：正确认识能源清洁利用的重要性，了解能源清洁利用的主要技术；了解主要的新能源种类；充分认识资源再利用的重要性和主要技术路线。第三章 清洁生产1.清洁生产的定义、内容2.清洁生产的工艺、清洁产品3.清洁生

4、产评价4.清洁生产促进法主要内容教学基本要求： 掌握清洁生产的定义和实施清洁生产的途径，正确认识清洁生产与传统末端治理政策的本质区别；了解典型的清洁原料、工艺和产品，了解代表性的环境标志；掌握清洁生产的指标体系和技术方法；掌握生命周期评价原则；了解中国清洁生产促进法的主要内容。第四章 清洁生产审核1.清洁生产审核的由来和定义2.清洁生产审计的程序 3.策划和组织4.预评估5.评估6.方案产生和筛选7.可行性分析8.方案实施9.持续清洁生产教学基本要求： 了解清洁生产审计的发展背景，掌握清洁生产审计的基本概念和程序，了解现状调查和审计重点的识别方法，学会编制审计重点的工艺流程图、物料平衡核算，能

5、够分析废物产生原因并提出针对性解决方案，了解清洁生产方案的可行性分析原则，掌握清洁生产审计报告的主要内容。第五章 循环经济1.循环经济产生过程2.循环经济的基本原则3.循环经济的实施方式和类型教学基本要求： 理解循环经济的概念，了解循环经济理念产生的背景；掌握循环经济的3R原则，了解资源最优化利用的几种途径；了解实施循环经济的几种思路和类型。第六章 生态园区1.从自然生态到人工生态2.生态工业园3.生态城市4.生态农业教学基本要求：了解生态学的定义和基本概念，生态系统的组成和结构，从自然生态到人工生态的转变过程；理解生态工业与传统工业的差别，掌握生态工业园区的概念，了解国内外典型生态工业园区的

6、组成和结构；了解生态城市的内涵、特征及评价指标；了解生态农业的定义和发展趋势。第七章 清洁生产案例1.硫酸厂清洁生产案例2.造纸厂清洁生产案例3.丝绸印染厂清洁生产案例4.啤酒厂清洁生产案例5.炼油厂清洁生产案例6.埃及纺织厂清洁生产案例教学基本要求：了解几种典型行业企业的生产工艺、清洁生产审计的内容、方法和过程，重要的清洁生产指标，国家法律规定的相关清洁生产标准。三、教材和主要参考书教 材：奚旦立主编清洁生产与循环经济北京：化学工业出版社，2005.参考书：1.钱易、唐孝炎. 环境保护与可持续发展. 北京：高等教育出版社，2000.2. 李良园. 上海发展循环经济研究. 上海：上海交通大学出版社，2000.3. 中国环境与发展国际合作委员会、环境与贸易工作组. 环境与贸易问题环境标志与绿色食品. 北京：中国环境科