人教版PEP小学英语三年级下册Recycle1 第一课时参赛教案

1、优质资料Recycle1第一课时教学内容：ReadaloudListenandchantMatchandreadaloud教学目标：1、认知目标：（1）能综合运用所学句型进行口语交流。（2）能根据节奏说唱歌谣。（3）能独立完成相关的练习。2、能力目标：培养学生的口头表达能力、模仿能力及综合运用知识的能力。3、情感目标：（1）培养学生积极向上、健康乐观的生活态度（2）教育学生要养成良好的学习习惯。重点、难点：重、难点：能灵活运用所学知识进行口语交流。教学方法：交际法、练习法教学准备：录音机、图片教学过程：Step1:Warm-up1、师生利用图片进行以下口语交流，如：T:Whosthatboy?

2、S:Hesmyfriend/brother.T:Whosthatman?优质资料S:Hesmyfather/teacher.T:Whosthatwoman?S:Shesmymother.T:Whereareyoufrom?S:ImfromChina/Canada/Australia/theUK/theUSA.2、师生利用图片展开对话交流，如：T:Whatsthis?S:Itsamonkey.S1:Itsthin.T:Whatsthis?S:Itsanelephant.S2:Ithasalongnose.Step2:PresentationReadaloud1、教师拿出一张男孩运动的照片，指着照

3、片中的男孩与学生展开以下对话，如：T:Whosthatboy?S1:Hesmyfriend,John.Hi,John.Thisismyteacher,MissLiu.S2:Nicetomeetyou,MissLiu.T:Nicetomeetyou,too.Whereareyoufrom?优质资料S2:ImfromtheUSA.Youretall.T:Yes,Ilikesports.Letsplay!S1/S2:OK!教师板书并教读句子Ilikesports,Letsplay!通过看图片、做动作等形式来让学生理解这两个句子的意思。2、教师播放Readaloud部分的录音，第一遍学生一边听录音一边

4、看图，再次播放录音学生一边跟读一边用手指出所读的句子，可重复几遍，直到学生熟练为止，然后把学生分成三人一组，先在组内练习，最后请学生上台表演。Listenandchant教师播放Listenandchant部分的录音，学生听第一遍录音感受其中的旋律。然后教师领读句子、重点读新单词。再次播放录音，学生一边听录音一边跟唱歌谣。Step3:PracticeMatchandreadaloud学生独立完成Matchandreadaloud部分的练习，然后按如下方式练习：T:Itsanelephant.S:Ithasalongnose.T:Itsabird.S:Itssmall.T:Itsapig.优质资料S：Ithasafatbody.T:Itsamonkey.S:Itsthin.Step4:Consolidationandextension1、把1-3单元的单词