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1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页2022假期防溺水安全教育演讲稿范文 2022假期防溺水安全教育演讲稿范文1 亲爱的老师们,亲爱的学生们: 大家早上好! 今天国旗下演讲的题目是防溺水安全教育。 在炎热的夏季,预防溺水一直是学校安全教育的热门话题。在中国,每年都有大量儿童死于意外伤害,其中溺水是第一个意外死亡。可悲的是,蓓蕾初开,前途无限,却被无情的河流吞噬。夏天,因为天气热,每个人都愿意在水边玩耍和游泳。这个时候很容易出现危险情况。溺水非常危险。在日常生活中,我们应该树立安全意识,把安全放在第一位,防患于未然。要执行以下操作: (1)不要和同学单独或擅自去游泳,和大人一起去;

2、 (2)不要在没有安全设施和救护人员的水域游泳; (3)不要在海、河、湖、塘等不熟悉的水域游泳。下水前观察游泳场所的环境。如果有危险警告,你不能在这里游泳; (4)不要马上下水,要做好适应水温的准备活动,防止抽筋等等。 如果在游泳时遇到意外,要冷静下来,不要惊慌,在呼救时尽量自救不溺水。游泳抽筋时,如果离岸很近,应立即去岸边按摩。如果距离岸边较远,可以采取向后游、向后浮在水面的姿势,尽可能地对抽筋的肢体进行拉扯和按摩,以达到缓解的目的。如果自我治疗失败,尽量用没有抽筋的四肢划上岸。游泳时如出现体力衰竭、过度疲劳,应停止游泳,浮回水面恢复体力,恢复体力后及时回岸。 当发现有人溺水时,学生永远不要

3、冲进水里去救他们。他们应该立即呼救,并找到成年人来帮助他们。同时,在保护自己的前提下,向溺水者投掷救生圈、竹竿、木板等物品,然后拖上岸。 同学们,珍惜我们的生命!生命宝贵。每个人只有一次。它不像财富可以收回,也不像平原上无边无际的草。谁失去了生命,不仅为自己失去了一切,也给活着的亲人留下了创伤。所以要时刻警惕自己:珍爱生命,防止溺水。请牢记! 我的演讲到此结束! 2022假期防溺水安全教育演讲稿范文2 尊敬的老师,亲爱的同学: 生命是什么,生命是风的轻盈,雨的淋漓,生命是一曲交响,生命是一颗感恩而快乐的心。五月柳絮飘散已尽,我们将迎来一个骄阳似火的夏天,酷热的天气不知又要吸引多少学生去游泳、嬉

4、戏!那些野外的池塘、河流没有任何安全警告标识和溺水抢救人员,却总是吸引着个别“不知深浅、不知危险”的同学。 同学们,生命是脆弱的,也是宝贵的。不怕一万,只怕万一。当你们因一时贪玩而失去宝贵的生命的时候,你们知道会给这个社会、你们的家庭带来多大的影响和痛苦吗?死亡带给家长的是无尽的悲痛和嘶哑的哭声,那一张张万念俱灰的画面是每个人心中挥之不去的痛。 为杜绝夏季溺水事件,学校发出以下倡议: 1、不私自下水游泳 2、不擅自与他人结伴游泳。 3、不在无家长或教师带领的情况下游泳 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 5、不到不熟悉的水域游泳 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 最后,祝每位老师同学

5、度过一个安全有意义的夏天。 2022假期防溺水安全教育演讲稿范文3 尊敬的老师,亲爱的同学: 生命是什么,生命是风的轻盈,雨的淋漓,生命是一曲交响,生命是一颗感恩而快乐的心。五月柳絮飘散已尽,我们将迎来一个骄阳似火的夏天,酷热的天气不知又要吸引多少学生去游泳、嬉戏!那些野外的池塘、河流没有任何安全警告标识和溺水抢救人员,却总是吸引着个别 “不知深浅、不知危险”的同学。 广东省罗阳一中8名初二学生相约一起到江边烧烤。途中,一名男同学下江游泳时不幸溺水,其4位同学发现后手牵着手去救他,结果不幸一齐落入江中,5名孩子全部溺亡。 同学们,生命是脆弱的,也是宝贵的。不怕一万,只怕万一。当你们因一时贪玩而

6、失去宝贵的生命的时候,你们知道会给这个社会、你们的家庭带来多大的影响和痛苦吗?死亡带给家长的是无尽的悲痛和嘶哑的哭声,那一张张万念俱灰的画面是每个人心中挥之不去的痛。 为杜绝夏季溺水事件,学校发出以下倡议: 1、不私自下水游泳 2、不擅自与他人结伴游泳。 3、不在无家长或教师带领的情况下游泳 4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 5、不到不熟悉的水域游泳 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 最后,祝每位老师同学度过一个安全有意义的夏天。 2022假期防溺水安全教育演讲稿范文4 各位尊敬的老师,同学们: 大家好! 现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来

7、。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失? 人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。 一、关于游泳我们要严格遵守“四不”: 1、未经家长老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾) 二、溺水原因主要有以下几种: 1、不会游泳。 2、游泳时间过长,疲劳过度。 3、在水中突发病尤其是心脏病

8、。 4、盲目游入深水漩涡。 三、如何防溺水: 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点: 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚

9、自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时

10、,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。 溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。同学们,珍爱我

11、们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 2022假期防溺水安全教育演讲稿范文5 尊敬的家长,亲爱的同学们: 大家早上好!首先我代表学校对各位家长朋友的到来表示深切的欢迎! 孩子是祖国的花朵,是我们的希望和未来。关爱孩子的健康成长,是每个家长应尽的责任。为了您的孩子身心健康与生命安全,我们真诚希望您和学校一起,共同做好孩子的安全教育工作。在此暑假即将来临之际,为确保孩子们过一个快乐、安全、文明的暑假,我特意向大家做一些安全方面的建议。 一、防溺水安全教育 夏季是溺水事件多发的季节,在此,我首先通报下近期发生的溺水事故: 6月15日下午南阳市十二河小学一学生在南阳师院人工湖溺水死亡6月16日,河南省

12、南阳市宛城区瓦店镇4名中小学生在白河溺亡。6月18日,河南省信阳市潢川县魏岗乡中心小学3名学生溺亡。6月22日,内蒙古自治区呼伦贝尔市5名学生溺亡。同日,内蒙古大学鄂尔多斯学院4名学生溺亡。 事故是触目惊心的,后果是让人痛心疾首的。因此,要求各位家长在假期之间切实做好监护人的职责,切实为孩子的安全负责。教育孩子做到以下几点 1.不准私自下河游泳; 2.不准擅自与他人结伴游泳; 3.不准在无家长带领的情况下游泳; 4.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 5不准到不熟悉的水域游泳; 6.不准不会水性的学生擅自下水施救。 二、交通安全教育。 教育孩子自觉遵守交通规则,走路靠右行走,不要在马路上

13、追逐打闹、随意横穿马路和闯红灯,过马路要走斑马线,注意避让过往车辆.,独自一人最好不要出门。 三、食品卫生安全教育 夏季是传染病多发季节,请家长密切关注孩子的健康状况,如有发烧等不适症状,要及时带孩子去医院就诊。要教育孩子日常生活中养成良好卫生习惯,不购买无厂名、无地址、无商标的“三无”食品,杜绝吃不卫生的食品及腐烂变质食品,预防食物中毒;不吃生瓜梨枣,少吃冰冷食物和冷饮,保证饮食卫生安全。 四、防暴雨雷电教育。 夏季是雷雨多发季节,教育孩子在雷雨到来之前及时回家,在雷雨天气不要单独外出,在野外要用正确的方法躲避暴雨雷电伤害,不要在大树下避雨。 五、防拐骗伤害教育 不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品,在家不要给陌生人开门,多教给孩子一些待人接物的交往知识,提高自我防范的意识和能力,遇到不法侵害及时报警,教育孩子不要沉迷于网络和游戏,最好在监护人的陪伴下合理使用电脑。 六、心理安全教育 密切关注孩子,多沟通,多交流,多引导,时刻了解孩子的内心状况,特别是留守儿童、单亲家庭等特殊群体孩子的心理问题。留守儿童心理承受脆弱,渴望得到关注

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