开学安全教育周活动方案样版5篇

1、开学安全教育周活动方案样版5篇方案可以是由下属或特定负责人形成的文件，用于实施和作用特定的工作。而安全主题始终是教育工作中的重中之重，提前策划好安全主题活动方案是安全教育活动的需要。你是否在找正准备撰写“20XX开学安全教育周活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#36816520XX开学安全教育周活动方案1活动目标：1、了解买食品时应当留意的事项。2、通过自己探究、查找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。3、明白食品的保质期关系到我们身体的健康，培育幼儿的安全意识。活动准备：1、每位幼儿准备一个小包装的食品。2、相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。3、请一位幼儿排练情景表演

2、：一包膨化食品。活动过程：一、幼儿观看小好友表演：一包膨化食品。1、师：今日，老师要请小好友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？2、幼儿观看一小好友表演，内容大致如下：小好友手里拿着一包膨化食品，说：“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。3、引导幼儿商量：师：这位小好友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒适的？让幼儿依据自己的经验发表自己的观点。幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。小结：看来小好友都有过这样的阅历，想不想明白为什么会这样啊？幼儿：想二、了解食品的保质期和生产日期。1、

3、老师身穿白大褂，扮成医生对小好友进行检查说：“小好友，你是食物中毒了。”医生拿过小好友手里的食品，观看上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒适。”2、师：医生说什么？什么是保质期？3、引导幼儿观看食品包装，学习观看包装袋上的生产日期和保质期。幼儿：你吃了这期的食品，会生病的。师：什么叫过期啊？幼儿：已经不能吃了。师：对的，过期的意思是超过了保质期，已经变质的东西。师：那什么是保质期呢？幼儿：不明白师：食品生产出来（生产日期）到最终食用的那天之间的那段时间就叫保质期。3、引导幼儿观看食品包装袋上的生产日期和保质期。（1）师：我们在商场里选购食品时，要留意什么？怎样

4、才能明白自己买的食品是什么时分生产的？有没有过保质期？什么地方会有这些标记？师：请小好友拿出自己带来的食品，看包装袋反面，右下部位有生产日期和保质期。师在黑板上示范。（2）怎样才能明白自己选购的商品是质量好的产品呢？师：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。（3）幼儿观看自己带来的小袋食品，幼儿自己观看、查找食品的生产日期和保质期。三、进一步了解食品的食用安全1、组织幼儿商量：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要留意什么？2、幼儿自由商量。3、老师小结：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要选购包装完好的食品，检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产

5、品标记。4、师：今日老师还带了两包食品，请小好友看一看一样吗？幼儿观看5、师小结：小好友以后到商店选购食品的时分要把今日学到的本事用进去，还要把今日学到的本事回家教给爸爸妈妈，特别是年纪大的人。#36814020XX开学安全教育周活动方案2活动目标1、引导幼儿学会防止受伤。2、培育幼儿相互关怀、相互帮忙的好品质。3、强化幼儿的安全意识。4、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。教学重点、难点重点：让幼儿学会防止受伤难点：学习简洁的自救方法活动准备受伤的事例图片活动过程1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况老师：小好友你们有

6、没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？2、老师引导幼儿通过商量的方法了解应当怎样防止受伤（1）老师激励幼儿商量预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小好友有时分会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能防止受伤呢？（老师提供时间给幼儿结伴商量，同时深化到幼儿的商量当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）（2）老师用提问的方式帮忙幼儿稳固记住平常生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时分小好友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平常能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法（1）老师引导

7、幼儿商量：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？（2）老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后赶紧请大人帮忙等。4、总结评价，结束活动。#20XX220XX开学安全教育周活动方案3教学目标：1、让同学重视课间安全，清晰课间活动的留意事项2、通过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的3.让同学学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小同学的自我爱护意识和力量，学会过一个安全、文明、欢乐的课间非常钟。4、学习几个有益身心的课间小游戏教学重点：1、通过本次活动标准同学的课间活动行为，养成同学的文雅行为习惯。2、树立安全终于泰山

8、的安全忧患意识，时辰留意安全，时时想着安全。教学准备：查找资料、课件等教学过程：一、课前导入师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开头我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，由于下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开头属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得非常开心，但这之中存在着一些安全隐患。观看课间隐患视频引出课间安全师：课间短短非常钟，却可以发生许多事，刚刚视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发生。二、商量沟通1、观看完请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的（那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢？老师依据

9、同学的答复逐一在黑板上列出来。2、全班商量课间活动的留意事项师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来商量一下课间活动的留意事项。3、老师总结并给以补充，接着全班对黑板上排列的活动进行评分师：学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。师：每项活动的分数都出来了，从分数的上下我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的？4、全班商量在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。师：同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢？老师给大家展现几张其他学

10、校同学的课间视屏。5、选择同学喜爱的游戏之一，模拟课间非常钟。三、课堂小结在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项（回忆），重新端详了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲消遣用。（课件出示）四、课间活动留意事项：1、室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2、活动的强度要恰当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做

11、操等。3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要当心，防止碰撞。5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，由于那样很可能被挤倒或踩伤。6、下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。五、室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开头拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一

12、下，直到谁出错为止。2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学明白，然后互相进行比照，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，肯定要挑出外形来，不能让线散掉。5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。六、室外游戏：1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2、木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。3、猜拳跨大步游戏由两人互相猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再连续猜拳，最终看谁站在前面获

13、胜。4、小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小好友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小好友站在圈外当“小猴子”。游戏开头，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了!”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开头。#20XX520XX开学安全教育周活动方案4一、指导思想以“平安校内”创立为主线，深化宣扬依法治校目标的详细工作要求，落实标准化、长效化、

14、制度化的安全活动机制，营造更加深厚的宣扬言论气氛，进一步增加“平安校内”的创立工作，以“安全教育”活动为契机，切实落实各项安全制度和措施，强化校内安全稳定工作，为创立和谐稳定的社会环境作出应有的奉献。二、活动主题：人人讲安全时时创平安三、活动目的：为进一步推动“平安校内”建设的深化开展，打造和谐、平安校内，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，依据本校实际情况，开展各项活动，使同学在参与活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。四、活动布置：（一）组织发动学校结合升国旗仪式，老师会议对全体师生进行以安全教育为主题的宣扬教育，营造良好的言论

15、气氛，使安全意识深化人心，广生在教育活动中增加安全防范意识和学习自救自护力量的意识。（二）围绕主题开展活动1、各班利用班队课时间，对同学进行一次安全教育。重点学习试验小学同学安全一日常规，组织同学对比反思，发现问题，引导改正，重点强化同学校内活动安全教育。2、组织同学观看安全教育碟片，普及安全学问，增加安全意识。3月12日下午第三节课全校组织收看安全教育专题片，请各班主任到班级管理，观看后组织商量。3、出一期以宣扬“校内安全活动”为主题的黑板报。宣扬安全学问，学习自我防范学问，提高安全意识。4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。重点关注午间活动，大课间活动、去专用教室和放学路队的组织

16、管理，通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高同学自救自护力量。5、学校组织人员进行不定期全校的安全大检查，对学校教室、试验室、阅览室等重要设备进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立刻整改。6、开展“放学清校”活动。各班强化对同学放学后的教育，原则上放学后各班不留同学，如有特别情况班主任要把握信息和家长按时沟通。四、详细布置：1、3月12日下午第三节课全校组织收看安全教育专题片，片长约30分钟，请各班主任到班级管理，观看后组织教育。2、4月9-17日三六班级出好“校内安全活动”为主题的黑板报，一、二班级出好安全宣扬标语，学校将组织人员进行检查。3、5月底之

17、前开展各班学习同学安全一日常规，召开一次校内安全主题班会，并把班会活动内容形成书面材料上交教导处。4、5月9日24日开展“我是小小安全员”校内安全隐患调查活动，四六班级同学以小组为单位对身边的情况进行调查，填写隐患调查表格，最终归纳形成一份调查报告。隐患调查表格每班10份，17日前交教导处，调查报告四六班级每班一份，24日前交教导处。5、近期发现放学后有高班级同学在操场踢足球，带来安全隐患，请班主任强教育，同学互相催促。值日值周老师强化巡察按时劝阻。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要一直坚持把同学的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保同学在安全的环境中健康成长。#36814220XX开学安全教育周活动方案5活动目标：（一）观看图片和视频，了解烫伤对身体的危害。（二）通过商量活动，了解简洁的预防措施和自救的方法。（三）学会自我爱护，提高在日常生活中的安全意识。活动准备：视频，PPT活动过程：（一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？烫伤后是怎样的后果？（二）引导幼儿从烫伤我们的根源动身开展商量，了解烫伤事故发生的原因以及留意事项。在家里，有哪些东西简单对我们造成烫伤？谈一