八年级下册生物知识树

1、八年级下册生物知识树第1页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一研说教材说课标说教材说建议课程总目标内容标准教材特点内容结构立体式整合教学建议评价建议课程资源开发与利用山东省临朐县朐阳中学编写体例第2页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一一、说课标山东省临朐县朐阳中学第3页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一课程总目标知识目标能力目标情感态度与价值观目标获得生物学基础知识人体结构、卫生保健生物科学技术的应用正确使用实验工具和仪器收集利用资料信息发展科学探究能力运用知识解决实际问题爱祖国、爱家乡提高环境保护意识实事求是、探索创新关注社会问题养成

2、良好生活卫生习惯山东省临朐县朐阳中学第4页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一有害物质食物链食物网食品保鲜食品腐败原因发酵技术转基因技术自我调节能力克隆技术生态系统的组成不同的生态系统生命起源的过程主要历程生物进化观点生物技术影响具体目标与内容标准我国特有珍稀动植物保护生物多样性人类起源进化山东省临朐县朐阳中学生物圈生命的演化生态系统生物多样性及保护生物技术第5页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一二、说教材山东省临朐县朐阳中学第6页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一教材特点结构体系清晰形式生动活泼探究性学习，加大实验教学贴近生活教材特点

3、体现STS思想，人文精神渗透 开放性问题，张扬学生个性山东省临朐县朐阳中学第7页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一编写体例山东省临朐县朐阳中学单元前言、图片章前言、图片节思考与练习应用与实践分析与讨论观察与思考探究活动辩论活动调查活动设计活动相关链接网站与书库正文引言回顾与总结课外阅读模拟活动活动第8页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一分析与讨论观察与思考活动模拟活动调查活动探究活动设计活动辩论活动相关链接网站与书库1571132111010山东省临朐县朐阳中学10第9页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一生命的演化生物与环境生物技术人

4、类的起源和进化生命的起源和进化生态系统生物多样性及保护生活中的生物技术现代生物技术八年级下册内容结构山东省临朐县朐阳中学第10页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一生命的演化人类的起源和进化生命的起源和进化生命的起源证据历程原因起源进化化学进化说实验探索分子生物学证据生物进化总体趋势自然选择人工选择人类起源于古猿人类进化历程现代人种分化山东省临朐县朐阳中学第11页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一生物与环境生态系统生物多样性及保护组成食物链和食物网类型能量流动和物质循环自我调节生物多样性保护调节能力山东省临朐县朐阳中学营养结构调节方式概念成分渠道价值措施第

5、12页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一生物技术生活中的生物技术现代生物技术发酵技术食品贮存基因工程克隆技术乳酸发酵酒精发酵食品腐败常见方法原理应用转基因生物安全性多莉应用伦理山东省临朐县朐阳中学第13页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一生物圈中的绿色植物生物圈中的动物生物圈中的微生物生物圈中的人生物的生活环境物种的繁衍绿色开花植物的一生动物的生殖和发育人的生殖和发育遗传和变异生命的演化生物与环境生物技术七年级下册七年级上册八年级下册八年级上册纵向整合山东省临朐县朐阳中学立体式整合第14页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一高中初中山东

6、省临朐县朐阳中学互补性生物进化的证据生物多样性的价值纵向整合第15页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一高中初中山东省临朐县朐阳中学衔接性自然选择学说现代生物进化理论生态系统种群和群落 基因工程 基因治疗、诊断 克隆技术 单克隆抗体纵向整合第16页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一山东省临朐县朐阳中学生命的起源和进化人类的起源和进化 生态系统生物多样性及保护 生活中的生物技术现代生物技术生命的演化生物与环境生物技术横向整合第17页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一三、说建议山东省临朐县朐阳中学第18页，共20页，2022年，5月20日，5点32分，星期一评价建议评价范围评价方法评价功能智能范围考试测验个体竞争山东省临朐县朐阳中学第19页，共20页，2022年