初中音乐 人音课标版(简谱) 七年级上册 军民大生产 劳动号子 课件_第1页
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文档简介

劳动号子 产生并作用于劳动,具有协调与指挥 劳动实际功用的民间歌曲: 劳动号子 演唱形式通常为“一领众和”,领唱 者往往就是劳动的指挥者。 产生并作用于劳动,具有协调与指挥 劳动实际功用的民间歌曲: 劳动的歌劳动号子七年级上册 第五单元人民音乐出版社 歌曲表现了怎样的劳动场景.衬词衬词间奏间奏 图片表现了怎样的劳动场景?他们一边打一边唱. 视频表现了怎样的劳动场景?他们唱了哪些“衬词”?他们由远及近.他们由远及近.水面由静到动. “衬词”有什么不同? “衬词”有什么不同? 吴地 劳动号子_1=A 2/41=A 2/4_1=A 2/41=A 2/4打夯号子 打夯 :是指用“夯”把地基砸实。_1=A 2/41=A 2/4打夯号子吴语 通过这节课的学习,你对“劳动号子” 有了哪些更加深入的了解?劳动号子 特点: 分类: 一领众和节奏感强篇幅小衬词多旋律简单即兴船渔号子农事号子工程号子搬运号子 谢 谢!

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