沪教版二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7沪教版二年级下学期语文期末学业质量监测培优补差检测题姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语shn bn y shn fn bi sh n ho q q tin xn xin bn rn xi rn k p n zhe ji rn shn yn d xin du xio n q zhu zh y tio p zu ji jie nn ho co d fn zi p shn 二、 比一比，再组词。股（_） 净（_） 幸（_） 使（_） 劲（_）般（_） 静（_） 辛（_

2、） 便（_） 功（_）三、 蝴蝶选花。（拼一拼，连一连）四、 我会读一读，再完成填空。1“纹”的读音是_，第六画是_，组词_。2“软”共_画，第三画是_，组词_。3“异”的读音_，第三画是_，组词_。4“株”的读音是_，第八画是_，组词_。五、 把下面的词语补充完整,再选词填空。云（_）雾（_）微风（_）（_）（_）天（_）地风雨（_）（_）（_）（_）刺骨鹅毛（_）（_）（1）夏日的傍晚,_,我和爸爸妈妈一起出去散步。（2）刚刚还是乌云密布,很快就_,太阳出来了!（3）战士们在_里艰难前行。六、 回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“”，错误的打“”。1我们应该向曹冲学习，遇到问题时

3、，要积极动脑筋解决。（_）2从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。（_）3小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。（_）4“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。（_）七、 选词填空。惊奇 仔细(1)我们（_）地找哇，找哇。(2)她（_）地问：“这是谁在我家门前种的花？”漂亮 满意(3)邓爷爷的脸上露出了（_）的笑容。(4)花园里开满了（_）的鲜花。八、 照样子，写句子。例：清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。1国庆节，_蓝蓝，_台上来_。例：那么河水到底是深还是浅呢？2那么_到底是_还是_呢？例:青蛙想，要是能

4、往泥塘里引些水，就能卖出去了。3我想，要是_，就能_。九、 阅读短文，完成练习。啊，晚霞，多么绮丽！有的像飞翔的雄鹰，有的像奔驰的骏马，有的像温柔的仙鹤（ ），有的像贪吃的老鼠（ ），有的像五彩的鲜花我看着看着，身体感到飘起来，仿佛自己也成了一片晚霞，与天空融为一体。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把双目微微睁开，顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、篮、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩笼（ ）罩住了。我爱晚霞，它是大自然送给我们的礼物。我希望每天晚上都能和它见面，和它做永远的好朋友。1短文共有个自然段，给文中加点字写出正确的读音。2在括号里填上合适的词。一（_）晚霞一（_）雄鹰一（_）

5、鲜花一（_）霞光一（_）骏马一（_）颜色3按照文章的内容排列顺序。（_）我爱晚霞。（_）我的身体被晚霞的色彩笼罩着。（_）我的身体成了晚霞。（_）晚霞很绮丽。4查字典，探究短文中的生字。“翔”字，用音序查字法，先查大写字母（_），再查音节（_）。“融”字，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）画。5晚霞还有哪些变化？写一写，用上“有的有的有的”这样的句式。_ 十、 写话展台看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。_答案1、生病 医生 分别 树干 好奇 七天 星星 病人 吓人 可怕 跟着 家人 山羊 大象 都笑 跟去 捉住 一条 爬走 姐姐您好 草地 房子 爬山2、屁股 干净 幸运 使用 用劲 一般 静悄悄 辛苦 方便 有功 3、4、wn 丿 波纹 八 丨 柔软 y 异同 zh 丨 植株 5、开 散 习 习 冰 雪 交 加 寒 风 大 雪 微风习习 云开雾散 冰天雪地6、 7、仔细 惊奇 满意 漂亮 8、天 儿童 唱歌 他 好人 坏人 能取得好成绩 得到奖品了9、1四h sh lng2 片 只 朵 道 匹 种 3 4 3 2 1 4 X xing 鬲 6 5晚霞有的象鲜血染红的土地，有的象女孩羞红的脸，有的又好似美丽的彩虹。10、示例：又是一年冬天，红梅盛开。山顶、房屋、地面都覆