三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识68-人教版_第1页
三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识68-人教版_第2页
三年级数学上册教案-8.1分数的初步认识68-人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题名称第八单元几分之一教学目标理解几分之一的含义，能正确读、写几分之一。重难点分析重点分析分数是在平均分的过程中，得不到整数的情况下产生的，几分之一是一个新数，它的含义是把一个物体平均分成几份,其中的一份就是这个物体的几分之一。接受一个新数需要一个艰难的过程。难点分析一年级学生已经认识了整数，也会用整数表示事物，对于在平均分的过程中，得不到整数的情况下产生的分数还很陌生，也很模糊，所以很难理解几分之一的含义，以及如何读、写几分之一。难点教学方法通过游戏分一分、折一折、涂一涂、想一想、说一说等教学活动，激发学生的学习兴趣,用课件形象生动演示，让学生先认识了几分之一，理解了几分之一的含义，学习了

2、几分之一的读、写。通过课堂练习，进一步加深了学生对几分之一的理解，初步认识了分数，能正确解答有关几分之一的实际问题。教学环节教学过程导入情境导入同学们，你们喜欢玩秋游吗？三（1）班的同学正在湖边秋游，瞧，他们带来很多美味的食物。这么多美食，该怎么分呢？我们一起去帮他们分一分吧！知识讲解（难点突破）二、学习新知（一）认识几分之一1.把4个苹果、2瓶牛奶和一个月饼分给小军和小丽，应该怎么分？（平均分），分别把4个苹果、2瓶牛奶和一个月饼分给两人，每人分得多少呢？（2个苹果、1瓶牛奶、半个月饼）半个月饼用什么数来表示呢？ 2.认识：把一个月饼平均分成份，每份是这个月饼的一半，也就是它的二分之一，写作

3、 。 3.认识和： 把一个月饼平均分成3份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ），把一个月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ） （二）认识分数像、.这样的数，都是分数。（三）学习分数的写法和读法分数的写法和读法：中间的线叫分数线，表示平均分，分数线下面的数3是分母，表示平均分的份数，分数线上面的数1是分子，表示取的份数，读分数时要先读分母，再读分数线，最后读分子，写分数时要先写分数线，再写分母，最后写分子。（四）知识小结把一个物体平均分成几份,其中的一份就是这个物体的几分之一。课堂练习（难点巩固）三、课堂练习1.下面图形中涂色部分的表示方法对吗？对的打，不对的打。2.填一填：下面涂色部分能直接用几分之一来表示。3.折一折、涂一涂（1）请你用一张正方形纸，折出这张纸的，并用彩色笔涂色表示出来。（2）想一想：同样大小的正方形纸，折法不同，为什么都能用来表示？因为每一种折法都是把正方形纸平均分成四份，所以每份都是这张纸的 。（3）用长方形、正方形、圆形纸分别折出你最喜欢的几分之一，并用彩色笔涂色表示出来。小结四、课堂小结这节课，你有什么收获？这节课，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论