人教版体育与健康四年级-脚内侧传球教学教案

1、2020年荣县梧桐树学校体育公开课课题：足球脚内侧传球 授课学校：荣县梧桐树学校 授课年级：水平二（四年级） 授课教师：童 亮 指导教师：刘 云 峰 授课时间：2020年10月小学足球脚内侧传球教案【指导思想】以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想。从学生身心发展的规律出发，充分注意他们的身体条件、兴趣爱好、运动能力等方面，采用多种教学方式，激发学生对足球运动的兴趣，让学生充分感受快乐体育，在学中玩，玩中学，重视学生的主体地位，形成学生自我发展的个性和终身体育锻炼的意识。【教学目标】 1、认知目标：学生初步掌握脚内侧传球的基本技术动作要领。2、技能目标：有85%的学生能正确运用脚内侧传球

2、技术，增强灵敏性、协调性及身体素质等能力。3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣，培养积极参与的合作精神与良好的人际关系。【重点难点】教学重点：脚内侧传球技术动作、对球的基本控制能力。教学难点：脚内侧传球动作的正确性、传球的方向性和力量。【教法分析】这节课通过游戏法增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度，通过竞赛法调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感；通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学习活动。【学法分析】本课授课对象是小学四年级学生，他们具有一定的竞争意识，争强好胜，爱玩好动，爱表现的特点。因此在教学中以小组合作

3、学习为主的教学模式，达到培养学生团结协作的意志品质的目的。针对男女生的生理心理个体差异，不同体制，分层次教学。【场地器材】40个足球、4个小球门、2幅挂图、1个录音机、1个篮球场小学足球脚内侧传球教案学校：荣县梧桐树学校 教师：童亮 授课年级：四年级 人数：40教材内容足球脚内侧传球授课年级水平二（四年级）教学目标1、认知目标：学生初步掌握脚内侧传球的基本技术动作要领。2、技能目标：85%的学生能正确运用脚内侧传球技术，增强灵敏性、协调性及身体素质等能力。3、情感目标：体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。部分时间教学内容教师指导学生活动组织要求运动量次数时间开 始 部 分

4、1、整队，报告人数2、师生问好，宣布课的内容3、安排见习生4、安全教育提示1、精神饱满2、语言简练清晰富有渲染性、向学生简单介绍课堂主要学习内容。3、语言提示练习中注意安全1、精神愉悦2、注意力集中3、听从老师指挥要求：队伍整齐 背阳背光 12准备部分1、绕规定场地持球慢跑热身运动体转运动4*8腹背运动4*8踢腿运动4*83、专项准备脚踩球练习脚推球练习脚拉球练习 脚内侧垫球1、教师带领学生绕规定场地慢跑。2、运用足球，教师带领学生一起做热身活动，避免运动损伤。3、语言引导学生积极活动，调动学生积极性。1、慢跑队伍整齐有序。2、在老师带领下积极做热身活动，认真观看老师的师范动作。要求：队伍整齐

5、、学生积极性高。 18基 本 部 分 1、介绍课堂主要学习内容讲解，指导学生练习（1）讲解、示范动作要领：传球、（助跑、支撑、摆动腿、击球、随前）接球（迎撤、切当）（2）指挥学生练习踢固定球（3）指挥学生拉开距离用脚内侧传球3、学生分组进行练习。（1）前后两人一组进行练习（2）脚内侧射门游戏1、语言激发学生学习兴趣，并向学生讲解脚内侧的具体位置，结合图片。2、讲解简单明了，富有渲染力。3、认真观察学生练习情况及时对错误学生进行纠错练习前提出问题：在练习过程中应该如何正确运用脚内侧传球。组织学生分组进行练习。3、巡回指导学生练习，发现学生存在的问题，纠正动作。看一看：看图找脚内侧的位置听一听：教

6、师讲解动作要领以及注意事项说一说：说出脚内侧传球重点想一想：老师的问题，在练习中应该注意些什么。练一练：按照老师要求分组练习。说一说：通过练习发现了什么问题和困难要求：教师讲解，学生认真听讲。 要求：认真听老师讲解动作技能要领，提示学生注意安全。 2225基本部分结束部分4、身体素质练习游戏：极速毛毛虫各排头拿一个球各排同学依次传球至队尾，持球蹲跳至终点1、身心放松2、集合讲评3、整理器材 宣布下课 师生再见提出身体素质的重要性。提出要求和规定。提示学生注意安全。4、组织学生进行比赛。教师带领学生做完放松活动，强调动作方法。2、回忆本课学所内容，肯定成绩，指出不足。想一想：主要锻炼身体哪部分。练一练：按照老师要求分组练习。做一做：全体学生配合放松听一听：仔细聆听教师总结想一想：结合自身树立目标