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文档简介
分数的初步认识课前准备:稿纸、笔、尺子彩笔、正方形卡纸平均分一、创设情境,导入新课 把一个蛋糕 平均分 成两份,每份是这个蛋糕的一半,也就是这个它的 .21分数二、自主探究,学习新知如果像这样分,能用分数表示吗?平均分读作:二分之一12 分数线 分子 分母同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧!分数的写法写作:21读作: 二分之一2121跟老师一起写一写吧 判断下面哪些图形的涂色部分是 ,对的打 ,错的打 。21( )( )( )xx( )x 把一个圆平均分成3 份,每份是它的( )分之( ),写作 。( )( )三3一114 把一个圆平均分成4份,每份是它的( 四 )分之( 一 ),写作 。4115 把一个整体平均分成几份,每份就是它的几分之一。15二分之一四分之一三分之一五分之一14121315像这样的数,都是分数。三、动手操作拿一张正方形纸折一折,表示出它的 。14我是这样折的。我这样折!14小结:折法不同,只要把图形平均分成4份,其中的1份都可以用 表示。1414不同折法:四、巩固提高1. ( )( )31( )( )51( )( )61( )( )41五、这节课你学到了哪些知识?1.要想得到一个分数必须“平均分”。2
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