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文档简介
分数的初步认识回顾反思自主练习合作探索情境导入 合作探索每个小朋友能分得这个月饼的一半,一半怎样表示?你能用数学的方法表示出一半是多少吗?21?合作探索每个小朋友能分得这个月饼的一半,一半怎样表示?1212把一块月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。12平均分的份数其中的一份一半用 表示,读作:二分之一。12合作探索 表示什么意思?12探索要求(1)用老师为大家准备的材料(不同形状的纸片),折一折,用涂阴影的方式涂一涂,表示出 。12(2)做完后,小组之间说一说你是怎样得到 的。12合作探索下列哪些图形的涂色部分能用 表示?12 13151614自主练习1、自主练习2.哪个颜色的纸条长?1213回顾反思这节课你有什么收获?
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