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文档简介
小学三年级下册信息技术缤纷的色彩 下面这幅图画是在学校为庆祝“六一”儿童节而举办的计算机绘画比赛中小明的参赛作品。 同学们谁来看一看、说一说这幅画上都有些什么呢？ 这么漂亮的图画小明是使用什么程序制作出来的呢？他用是怎样用这个程序画出这幅图画的呢？ 我们这节课也来试着画一画，好吗？想一想，试一试 回顾一下 上节课所学内容问题一：如何启动“画图”程序？问题二：什么是前景色？什么是背景色？它们用鼠标是怎么操作的？问题三：填充颜色有哪几个步骤？分别是什么呢?动脑筋 想一想同学们更喜欢哪张图片呢？你能填充出这样的效果吗？ 填充颜色让你的图片更生动任务一：根据教师提供的素材填充颜色。任务二：同学们分组试着画出一幅图画，并分组进行展示。温馨提示：必须在完全封闭的区域内填充色彩，否则就像图1一样。观察两幅图画的不同之处，讨论窗口不同的原因。根据五星标准给同学打分 能参与课堂活动，填充了颜色。 学会了自定义颜色的方法。 能运用所学完成一幅作品。完成的作品美观，有创意。 能在操作过程中相互帮助协作。 今天的学习到此结束谢谢同学们的认真学习单击 并选择样式，选择前景色和背景色，单击左键喷
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