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文档简介
1、100學年度慈濟大學新進教師研習慈濟大學 人文處主任 林曉君講綱認識慈濟大學人文教育現況創辦人證嚴法師對教育和教師的期許靜思語的意義靜思語是證嚴上人的智慧話語， 是從現實人生出發，從實踐中體悟的 心得，能與日常生活相契並運用在現代 社會上引自e生無量慈濟數位學習網(靜思語教學課程) 慈濟教師與教育理念老師心、菩薩心愛之深、教之切轉職業為志業慈濟使命(淨化人心、祥和社會、使天下無災難)離不開教育引自慈濟人文課本教學指引證嚴上人對教師開示語)證嚴上人將老師分為三種教書的老師教心的老師 教人的老師教心教育，不只是在教室裡上課，最好的教育是心靈的教育，用智慧導向，啟發孩子的良知良能引自良師之道(P.2
2、0)天地好像大課堂，萬物像同窗 摘錄自慈濟歌選身 教家庭教育、學校教育、社會教育都應該著重於啟發愛心只有學生問題，沒有問題學生問題學生的問題出在教育有良好的家庭教育和學校教育，才會有祥和的社會引自良師之道(P.22)教師的修養做經師不如做人師將普天下的孩子當作自己的孩子以身教和聲教教育學生老師要先自我端正品格與氣質引自慈濟人文課本教學指引證嚴上人對教師開示語)一位中學教師的懺悔閻羅王老師的地獄班以閻羅王管理地獄的方式對待學生學生身處水深火熱 老師未必快樂引自2011/7/27志工早會上人開示高雄旗山國中邱素萍老師靜思語中藏智慧 改變教法說好話靜思語：心好嘴巴不好，也不算好人證嚴上人如是說：用打
3、用罵哪怕你是再好的老師也不是好方法要看老師如何教，要用好話教。引自2011/7/27志工早會上人開示高雄旗山國中邱素萍老師證嚴上人對教師的期望當老師是神聖的工作，不要輕視自己的力量發揮無限的潛力、無限的智慧、無限的愛心用父母心來愛學生、用菩薩的智慧奉獻眾生點亮自己無形的心燈讓黑暗的地方現出光明引自慈濟人文課本教學指引證嚴上人對教師開示語)教育一個孩子，能影響一家人老師以愛心投入教育克服種種困難啟發學生的良知良能間接薰陶了學生家庭把學生教好等於也教育了學生的家庭家庭能和諧幸福社會才能祥和引自良師之道(P.42)修於內 行於外二十一世紀學校教育的典範移轉教師為中心提供教育機會教導知識提供教學方案轉換知識學生被分類教導學習是競爭的知識是累積的教導是權威的固定時間、固定教室教師是講授者課程結束評鑑單一考試結果教學典範學生為中心促使獲得成功的機會教導學習的方法創造有利的學習環境發現與建構知識發展每個人的潛能學習是合作、分享的知識是套壘與互動學習具挑戰、複雜性任何時間、空間都可學習教師是設計者預先/過程/結束/評量多元學習結果學習典範以學生為中心的教學落實以人為本的教育了解教學對象因材施教、循序漸進教師
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