日本文化研究协会品牌申材料

1、文化研究成立于 2010 年，“一番星”日语综合技能大赛。也随之举办了三届，经过文化研究干事的不懈地努力，“一番星”日语综合技能大赛也越来越完善。随着世界经济全球化进程的快速发展，各国的联系与交流越发密切。学习与掌握一门外语则是通向世界的最有效最重要的交流工具。第一届到第三届“一番星”日语综合技能大赛的成功举办，为我院日语学习者提供了一个学习、交流、检验自我学习水平的，同时也提高了学习日语的，促进了学习的劲头，丰富了的大学学习生活。“一番星”日语综合技能大赛是一个面向外语院举办的一个大赛，是让学生拥有锻炼综合能力，提高日语水平的机会。无论是日语专业的学生还是日语为二外的学生，都把它视为一个锻炼

2、能力，自己的机会。第一届“一番星”日语综合技能大赛经过成员的充分准备，第一届“一番星”日语综合技能大赛的成功举办，因而提高了同学们对日语学习的，以及给我院日语学习者提供了一个学习、交流、共同提高日语综合技能的机会，营造了浓厚的日语学习氛围。在日语系和外国语学院的日语学习者中受到大量的支持。经过了第一届一番星的成功举办，为了再次给我院日语学习者搭建一个展示才华与学习成果的舞台，由湛江师范学院外国语学院团委综合服务部及外国语学院文化研究共同举办的第二届“一番星”日语综合技能大赛隆重举行，外国语学院日语系教授，日语系副教授，外教原田胜利老师，原田老师导员罗成燕老师，10 及 11 级全体日语系同学出

3、席了本次比赛。第二届“一番星”日语综合技能大赛在第一届的基础上，创新改进。第二届“一番星”日语综合技能大赛，比赛主要分为三个环节：配音、看短片讲故事、特长表演。第二届“一番星”日语综合技能大赛内容范围广泛，取材涉及动漫、连续剧、，充分考验了选手的日语综合能力，获得了老师们的肯定。在配音环节和看短片讲故事环节中，选手们充分表现了自己的日语口语能力和的即场反应。最后环节纷呈，选手们出色的才艺表演把比赛推向，博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声。比赛结束后，原田老师充分肯定了选手们的表现；教授，希望 11 级的同学经过不断努力，能成为像 10 及 09 的师兄师姐般出色；系教授则在高度赞扬参赛选手们

4、的表现外日语系的同学必须充分利用此次比赛为契机，并在平时的学习中不断提高自己的日语综合技能。本次大赛邀请了多个兄弟社团观摩，促进了协会与间的共同交流，互相学习互相借鉴。通过本次大赛，增强了日语系同学的归属感和凝聚力。大一学生师兄师姐们的风采后，进一步感受到日语的，明确了学习目标。第三届日语综合技能大赛经过充分准备，在日语系全体学生及外国语学院日语学习者和者的期待下，由共青团湛江师范学院外国语学院主办，湛江师范学院外国语学院文化研究、湛江师范学院外国语学院团委综合服务部及海洋大学语共同承办的第三届日语综合技能大赛在教三703 拉开了帷幕。外国语学院院长、副书记、日语系系教授、日语才老师，09、1

5、0 级系老师、外教老师，及辅导员部分同学以及 11、12 级全体日语系同学及海洋大学，寸金学院的部分同学出席了本次比赛。此外湛江上泉中式寿司的亦出席了此次的比赛。第三届日语综合技能大赛一番星，在项目上做出了巨大的创新，并且和海洋大学语及海洋大学寸金学院日语协会合作，增强了校与校的联系，互相学习互相借鉴。在内容上添加了商务情景模拟，使得比赛更有气氛，也让不仅仅是学习知识实际运用起来，增加难度，但能更好面对问题的灵活性，也为同学更好学习和以后出去社会工作提供了宝贵的经验。在与其他高校合作同时，了解到这样的合作联系是很有必要的，学习不仅仅是在自己专业，自己学校这个小范围，与其他外校做比较，要有一颗广

6、阔的心去学习。而这样的活动为几所高校作了个桥梁，让之间的联系更加紧密。第三届日语综合技能大赛详细安排一、组织机构主办：湛江师范学院外国语学院团委承办：湛江师范学院外国语学院文化研究海洋大学语海洋大学寸金学院日语二、参加对象湛江师范学院、海洋大学、海洋大学寸金学院，日语系学生、日语、日语者四、大赛流程（本次活动分为两个部分）第一部分：初赛1、比赛环节：（1）选手用日语做自我介绍（2）朗读文章（3）互译2、比赛地点：（1）湛江师范学院以及海洋大学寸金学院的参赛者在各校报名后在湛江师范学院参加初赛。（2）海洋大学的参赛者报名后在本校参加初赛。第二部分：决赛初赛中胜出的 10 名选手在决赛前进行抽签，

7、比赛当天按照抽签号码的序号进行比赛。在有时间限制的环节，第三环节限时 5 分钟，选手必须在限定的时间内完成题目。1、决赛环节：（1）日语知识选择题（2）商务情景模拟（模拟商务交易谈判情景，选手抽签两两搭配现场互译，外教参与）（3）必杀技（由选手准备比赛内容，唱歌、跳舞除外）2、决赛地点：湛江师范学院（具体地点由主办方通知进入决赛的选手）五、决赛当日流程：（1）致开幕词，介绍评委及嘉宾（2）嘉宾致辞（3）宣布比赛开始（4）选手比赛a.日语知识选择题b.商务情景模拟c.必杀技表演六、奖项设置按照评分标准评出：一等奖一名，颁发和奖品。二等奖四名，颁发和奖品。三等奖五名，颁发和奖品。最佳发音奖一名，颁

8、发和奖品。最佳台风奖一名，颁发和奖品。费宣传费用元音响设备元舞台布置元奖品、荣誉元其它杂费（打印等）20 元评委经费 360 元合计约990 元第三届“一番星”日语综合技能大赛活动总结为了充分展示学生的才华与技能，孕育浓厚学习氛围，丰富课外活动，携手 2012 年我与海洋大学语，寸金学院日语10 月 27 日在教三 703 举办了第三届“一番星”日语综合技能大赛，比赛主要分为三个环节：知识选择题、商务情景模拟、特长表演。在院、老师的大力支持下，以及三校的努力配合，相互协作，各部门各司其职，充分利用各方面的资源和力量，此次活动得以成功举办并获得了良好的成绩。现总结如下：一、活动前期准备1、活动部

9、详细地写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。专业老师在主持稿和评分标准上给予了指导，使得比赛更规范、公平，更利于选手正常发挥。2、经过本校与海大两校的初赛，从 40 多名选手中选出 8 位参赛者进入决赛。3、在活动之前，两校与所有参赛选手进行了一次彩排，熟悉比赛流程，确保各环节衔接紧凑。此外，对参赛选手表演的进行审核，及时修正存在，提高比赛质量。4、在比赛之前，宣传部的同学画了三张有关比赛的海报用以宣传。让各位对日语感的同学知道比赛的内容、时间、地点；同时也为做了很好的宣传。5、外联部的同学在比赛前几周，积极在外拉赞助。6、的都能在比赛开始前按时按质完成之前所分配到的任务，使得比赛能够顺利进

10、行。二、活动效果1、本次比赛内容范围广泛，取材涉及动漫、连续剧、文学、商务会话，充分考验了选手的日语综合能力，获得了老师们的肯定。2、在知识选择题和商务情景模拟环节中，选手们充分表现了自己的日语口语能力，翻译能力和的即场反应。最后环节纷呈，选手们出色的才艺表演把比赛推向高潮，博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声。3、本次大赛邀请了海洋大学和寸金学院等兄弟校，以及多个兄弟社团观摩，促进了校与校间，与间的共同交流，互相学习互相借鉴。4、通过本次大赛，增强了我校与海洋大学，寸金学院，以及日语系同学的归属感和凝聚力。大一学生师兄师姐们的风采后，进一步感受到日语的，明确了学习目标。三、展望未来：比赛结束

11、后，日语系教授对这次大赛作了总结，肯定了大家平时的努力和所有的参与和付出，也了之处，同时，也希望湛江师范学院日语系能与海洋大学日语系及寸金学院的日语系能有地学习交流以及合作先生和李老师也表达了对参与本次大赛的感受，对选手们优秀的表现大力赞扬，同时，也希望有耀眼的的出现。第三届“一番星”日语综合技能大赛已经落下了帷幕。在今后的工作中，一定会借鉴以前举办比赛的经验，堤防再次犯之前的错误，要在大家共同的努力下把活动越搞越好，共同促进的发展。本次比赛大大提高了我院以及海洋大学、寸金学院日语系学生学习日语的热情，努力充实自己、不断扎实专业技能，提高个人综合能力的风尚成风。此外，还十分荣幸地邀请到上泉中式寿司店寿司师傅到现场做寿司，加深寿