卡通全面探究幼小教学策略PPT模板

1、YOUR LOGO汇报人：XX家校联合全面探究幼小衔接教学策略全面探究幼小衔接教学策略目录家长衔接教育指导学校衔接教师培训丰富校园活动YOUR LOGO家长衔接教育指导目录一加强情绪引导 培养良好习惯 树立规矩意识 营造家庭教育氛围 以身示范，言传身教 让孩子知道父母为自己的成长高兴，为自己读书而自豪让孩子知道爸爸妈妈对自己要上小学了很重视 上学是一件很开心的事 养成良好的作息习惯养成自己收拾东西的习惯养成做事专注的习惯养成独立思考的习惯养成阅读的习惯养成独立作业的习惯加强情绪引导 培养良好习惯 树立规矩意识 营造家庭教育氛围 以身示范，言传身教 要让孩子知道自己什么时候该做什么，该怎么做 树

2、立责任意识和规则意识，知道来学校是干什么的，形成端正的学习态度 为避免孩子因违犯规矩而受批评，要求家长在这一点上一定要高度配合 加强情绪引导 培养良好习惯 树立规矩意识 营造家庭教育氛围 以身示范，言传身教 告诉家长，孩子进入学校学习，就会有压力、烦恼 家长工作再忙，也要抽出时间与孩子沟通做到经常与孩子交流，以平等的态度与孩子交往 加强情绪引导 培养良好习惯 树立规矩意识 营造家庭教育氛围 以身示范，言传身教 家长的态度直接影响着孩子的态度，家长必须注意自己的言行身教胜于言教，家长必须注意自己的小节，给孩子一个好的榜样 创设学习型的家庭氛围，让孩子拥有一个真正的学习环境 加强情绪引导 培养良好

3、习惯 树立规矩意识 营造家庭教育氛围 以身示范，言传身教 学习衔接教师培训目录二邀请相关专家对一年级组全体教师进行“幼小衔接”培训指导 到附近幼儿园和大班老师交流，充分了解学前儿童特点 教室布置，彰显着温馨和生机 开学前3天开学前1-2天正式课堂花草盆景科技展台生物角图书架师生学前见面、沟通、交流 带领学生熟悉新的校园环境，知道厕所在哪里，教室在哪里，老师的办公室在哪里，记住自己的座位认识同桌，和前后左右的小伙伴交流熟悉，减少学生的恐惧心理和陌生感，尽快融入到新的班集体中 开学前3天开学前1-2天正式课堂一年级的课堂必须使用多媒体辅助教学教学中多采用游戏的形式，减少坡度注意学生的兴趣和情绪，强

4、调当堂掌握和巩固，不留家庭作业让趣味性的课堂学习先入为主，从而爱上学校，爱上课堂，爱上学习 开学前3天开学前1-2天正式课堂丰富校园活动目录三开放校园入学仪式寓教于乐特色小奖状亲子活动展示平台促进幼小互相靠拢，学校向附近的幼儿园开放，欢迎他们到学校参观，参加一些活动，从而使幼儿对小学生活充满向往 加强与幼儿园的交流，互相了解对方教育对象的身心发展规律，对方的教育教学内容、方法等，尽力减少幼教与小教的差距，努力创设一个整体的、连续的、发展而协调的学习环境 为新生举行温馨的入学仪式简短而又热烈的入学仪式，让所有一年级的学生感受到大家庭的温暖，激发了他们成为一名小学生的自豪和骄傲，帮助他们迈好了小学

5、第一步，为幼小衔接做了良好的过渡 开放校园入学仪式寓教于乐特色小奖状亲子活动展示平台游戏闯关活动取代考试 对刚入学不足一年的学生，改变期中检测形式，换成学生喜闻乐见的闯关活动，让学生在游戏、趣味中掌握知识 寓教于乐，寓考于游戏的形式是幼小衔接的一个妙举 开放校园入学仪式寓教于乐特色小奖状亲子活动展示平台班级内通过开展丰富多彩的教学活动、竞赛、评比，学生通过努力可以得到相应的金星、班级币、积分卡和特色小奖状 把各种学习活动与游戏竞赛、奖励等有机融合，让学生体验到学习是快乐的，努力就会有收获 星星榜积分卡班级币开放校园入学仪式寓教于乐特色小奖状亲子活动展示平台利用家长资源，开展丰富别样的亲子活动 由于家长的参与，孩子倍感亲切，参与的积极性也高涨午间阅读故事妈妈爸爸讲堂亲子实践亲子户外阅读存折开放校园入学仪式寓教于乐特色小奖状亲子活动展示平台建立班级群，搭建展示平台鼓励各班利用好班级群开展丰富多彩的特色活动我是小小朗读者才艺展示我和书本比个子我长大啦为学生的成长搭建了展示和学习的平