小学第学期德育工作计划

1、小学第学期德育工作计划德育工作在中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。为了创建社会，校园。，下发了关于全民抗震救灾活动，在中中开展了关于进一步加强未成年德建设。创建校园等活动，结合当前形势，上级的，在我校生中开展各种德育活动。一、教，提认识，明确德育目标。深入开展“教职业道德建设活动”，弘扬和培育生的民族，结合上级的，生、观看有关的。明确活动的目的及意义。1、教职业道德规、义务法、中华教法、未成年人法、教行为五条禁令等。2、观电视台台播放的形势课，弘扬和培育民族。3、先进的事迹，树立身边的榜样。教爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的。二、把德育融入各种活动之中，以德育人，以情感

2、人，良好的品质。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重育人，关爱每一个，注意对的及提辅导，认真批发作业，座位。2、通过开展活动，注重的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立心。结合上级下发的“关于中弘扬和培育民族月”，生实施，时间观看形势课。3、班队会的活动机会开展专题性的。围绕着“弘扬和培育民族”“校园”“生命”等设计专题活动，各班每二活动。自设主题，发挥的主体作用。4、四年级以上的班级充分好版报。向全校生德育，等方面知识，提的认识水5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对施之以爱。树立对，对活动等方面的自心。掘他们的潜能。发挥其特点，不随意

3、、不苦、体罚或变相体罚的现象发生。三、加强德育，使养成良好的文明惯。首先对的日常行为的养成，教要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明的评比和优秀的评选活动。对的早自，课间的纪律卫生等检查评比。使在上提认识，在行为上严格自己，增强了他们的荣誉感和感。四、好德育的常规1、升旗议式，热爱祖国，的。通过升旗，代表在国旗下的，有意义的陶冶的形成的心理。2、用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验的文明行为，使养成良好的惯。说文明话办文明事。3、继续开展“中华魂”读书活动，使通过读书，提的表达，对事物的认识水，道德的素质。4、带领开展好“”活动，使发挥小主人的作用，提

4、综合素质，良好的行为惯，起到少先队员先锋模作用，荣誉感。5、继续开展向抗震救灾的活动。培样自主、自强，不怕困难的，关心别人良好心态，浓烈的主义的。6、活动为了给更广阔的发展创造空间，让发挥自已的特长和想象，找到自我价值。各班现有的条件去创建自已的廊。自已最精彩的作品。好自已班的版报。吸引全校的生课下观赏，为造一个品味的、欣赏强的、了解新人新事的、充满息的环境，使从中得到熏陶。我校的德肓工作将在上级的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使生，言行合，言行规，地成长起来。五、具体工作1.贯彻德育工作的文件2.教职业道德规3.“中华魂”读书活动1.德育工作2.义务法3.常规专栏、板报1.观看德育工作

5、讲座2.教行为五条禁令及3.开展向“抗震少年”活动1.教德育工作2.“”演出全学期德育工作的反思篇：工作计划工作计划一、指导本学期工作在新课程总目标的指引下，面向全体，夯实教学常规，丰富生活，推进校园建设，增强的素质和提审美，进行个性化、创造性的工作，积极推进的发展，切实提质量和效益积极推进素质的全面落实。使我们的适合每一个的发展，让每一个全面而具个性地发展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升资素质。2、加大校园建设，重点提队的文艺水。3、积极参加节活动。三、具体工作（一）贯彻新课标，切实加强课题 .我校在近年来，一直十分重视工作。充分认识在开发潜能、促进现代化素质发展中的地位、

6、功能和作用。在当前发展的新形式下，坚持“全面特长”的指导，认真、贯彻课程的，真正落实素质，将德、智、体有机地在教学活动的各个环节中，对全面实施，使人人接受，个个具有一定的素养，发挥在育人中的重要作用。（二）完善常规管理，强化过程管理在措施上狠任务的落实，把的目标定位于创造、促进整体素质的发展上。本学期，坚持“期有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，教在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成组及时查阅，反馈息，使其更具可行性，在此基上，严格教认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每一课的教研课，夯实教的教学基本功。组将随时了解教的教学动态

7、，及时分析、综合教学现状，与教一起交流，鼓励教及时地记录教学，不断探索、进教学，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提了教学的质量。（三）加强建设，提资素质建设素质的教队伍，是全面提质量的基本保证。我们要造就一支较合新时期素质的，具有创新的教队伍。本学期，教要加强自身的业务，主动更新知识结构，不断进教学，提自身的业务素质和育人本领。为了鼓励教进行教学时间的，也将创造一切机会，教参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提理论水、业务素质和教学。（四）提队文艺水，寻求新亮点和发展点教在教学中充分重视的个别差异，注重因材施教，在全面了解个性特征的基上，充分开发其潜能。把课外活动作

8、为实施的重要途径，课外活动是中课堂教学的进一步延伸，是提质量的关键。坚持创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外的不可替代性，与校内互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的活动，面向社会、搭建舞台，开展活动、参加各级各类或类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会力。（五）举办校园节，陶冶的情。具体活动设想：1、演艺比赛：如，舞蹈，课本剧等，通过个人或者团队的形式来展现的特长。2、技能比赛：如，画画，手工等技能比赛，进一步提的，的创新。3、文艺汇演：将月的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让得到了锻炼和展示，也能让感受大的快乐。4、专栏的布置：把的优秀作品布置到的

9、画廊，供全校生参观交流和。5、节结束后，将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进行表彰。2013年9月第二篇：工作计划苇园创新工作计划一、指导 .我校工作继续实践工作规程,在课程总目标的指引下，以深化课程为主题，面向全体，夯实教学常规，丰富生活，推进校园建设，增强学生的素质和提审美，进行个性化、创造性的工作，积极推进的发展，切实提质量和效益积极推进素质的全面落实。使我们的适合每一个的发展，让每一个全面而具个性地发展。二、工作重点 .1、成立兴趣小组。2、实施工作计划。3、参加活动。4、举办一年一届的校园节。5、14年大练笔字。三、具体工作 .（一）落实新课标，加强课题 .我校在近年来，一直十分重

10、视工作。充分认识在开发潜能、促进现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前发展的新形式下，我们坚持“全面特长”的指，认真、贯彻课程的，真正落实素质，将德、智、体美育有机地在教学活动的各个环节中，对全面实施，使人人接受，个个具有一定的素养，发挥了在育人中的重要作用。（二）优化教学过程强化教学管理 .在措施上狠任务的落实，把我校的目标定位于创造、促进整体素质的发展上。教下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的组及时查阅，反馈息，使其更具可行性，在此基上，严格教认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每一课的教研课，夯实教的教学基本功。组将随时了解教的

11、教学动态，及时分析、综合教学现状，与教一起交流，鼓励教及时地记录教学，不断探索、进教学，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提了教学的质量。（三）加大理论，提资素质 .建设素质的教队伍，是全面提质量的基本保证。我们要造就一支较合新时期素质的，具有创新的教队伍。本学期，教们加强了自身的业务，积极参加本科、大专的函授，主动地更新知识结构，不断进教学，提自身的业务素质和育人本领。为了鼓励教进行教学时间的，也将创造一切机会，教参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提他们的理论水、业务素质和教学。（四）注重校外活动，寻求新亮点和发展点 .我们教在教学中充分重视的个别差异，注重因材施

12、教，在全面了解个性特征的基上，充分开发他们的潜能。把课外活动作为实施的重要途径，课外活动是中课堂教学的进一步延伸，是提质量的关键。发展开放型、参与型、社会化的活动，面向社会、搭建舞台，开展活动、参加各级各类或类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会力。（五）加强校园环境建设增强育人氛围浓厚的氛围体现了的育人标准。环境建设是提教学有效性的保障,是的一种交流方式,要增加覆盖面，增强辐射力，生在轻松、愉快的乐声中开始每节的与生活，还在墙壁、橱窗内悬挂家的、格言、等，使校园具有、雅的育人环境。为鼓励从小热爱生活、热爱思考，充满自地面对各种不同的，形成验、耐挫、特色、成功于一体的综合性、多的形式，将普及型的

13、进一步提升，每均拿出一个快乐大课间作为活动时间，可以根据自己的爱好参加舞蹈、绘画、等课外活动，使参加课外兴趣活动的更自，更富有创造力，造良好的的氛围。创新工作计划苇 园 村 小 学2013年3月12日第三篇：工作计划工作计划一、指导本学期工作在新课程总目标的指引下，面向全体，夯实教学常规，丰富生活，推进校园建设，增强的素质和提审美，进行个性化、创造性的工作，积极推进的发展，切实提质量和效益积极推进素质的全面落实。使我们的适合每一个的发展，让每一个全面而具个性地发展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升资素质。2、加大校园建设，重点提队的文艺水。3、积极参加节活动。三、具体工作（一）

14、贯彻新课标，切实加强课题 .我校在近年来，一直十分重视工作。充分认识在开发潜能、促进现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前发展的新形式下，坚持“全面特长”的指导，认真、贯彻课程的，真正落实素质，将德、智、体有机地在教学活动的各个环节中，对全面实施，使人人接受，个个具有一定的素养，发挥在育人中的重要作用。（二）完善常规管理，强化过程管理在措施上狠任务的落实，把的目标定位于创造、促进整体素质的发展上。本学期，坚持“期有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，教在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成组及时查阅，反馈息，使其更具可行性，在此基上，严格教认真备好每一堂课，有

15、重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实教的教学基本功。组将随时了解教的教学动态，及时分析、综合教学现状，与教一起交流，鼓励教及时地记录教学，不断探索、进教学，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提了教学的质量。（三）加强建设，提资素质建设素质的教队伍，是全面提质量的基本保证。我们要造就一支较合新时期素质的，具有创新的教队伍。本学期，教要加强自身的业务，主动更新知识结构，不断进教学，提自身的业务素质和育人本领。为了鼓励教进行教学时间的，也将创造一切机会，教参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提理论水、业务素质和教学。（四）提队文艺水，寻求新亮点和发展点教在教学中充分

16、重视的个别差异，注重因材施教，在全面了解个性特征的基上，充分开发其潜能。把课外活动作为实施的重要途径，课外活动是中课堂教学的进一步延伸，是提质量的关键。坚持创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外的不可替代性，与校内互联互补、共同发展。（五）举办校园节，陶冶的情。东刘 2014、9第四篇：工作计划工作计划20142015学一、指导本学期工作在新课程总目标的指引下，面向全体，夯实教学常规，丰富生活，推进校园建设，增强的素质和提审美，进行个性化、创造性的工作，积极推进的发展，切实提质量和效益积极推进素质的全面落实。使我们的适合每一个的发展，让每一个全面而具个性地发展。二、工作重点1、通过互动

17、互助式校本教研活动，提升资素质。2、加大校园建设，重点提队的文艺水。3、积极参加节活动。三、具体工作（一）贯彻新课标，切实加强课题 .我校在近年来，一直十分重视工作。充分认识在开发潜能、促进现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前发展的新形式下，认真、贯彻课程的，真正落实素质，将德、智、体有机地在教学活动的各个环节中，对全面实施，使人人接受，个个具有一定的素养，发挥在育人中的重要作用。（二）完善常规管理，强化过程管理在措施上狠任务的落实，把的目标定位于创造、促进整体素质的发展上。本学期，坚持“期有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，教在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教

18、研组长组成组及时查阅，反馈息，使其更具可行性，在此基上，严格教认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每一课的教研课，夯实教的教学基本功。组将随时了解教的教学动态，及时分析、综合教学现状，与教一起交流，鼓励教及时地记录教学，不断探索、进教学，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提了教学的质量。（三）加强建设，提资素质建设素质的教队伍，是全面提质量的基本保证。我们要造就一支较合新时期素质的，具有创新的教队伍。本学期，教要加强自身的业务，主动更新知识结构，不断进教学，提自身的业务素质和育人本领。为了鼓励教进行教学时间的，也将创造一切机会，教参加各类培训、观摩活

19、动，采他人之长，补己之短，不断提理论水、业务素质和教学。具体措施：每月进行一次教材研讨活动。研讨内容：1、反思上月教学的成效和不足，进。2、确定本月所教的内容，把握教材重点、难点。3、研学，形成互助式、智慧共享式教研氛围。（四）提队文艺水，寻求新亮点和发展点教在教学中充分重视的个别差异，注重因材施教，在全面了解个性特征的基上，充分开发其潜能。把课外活动作为实施的重要途径，课外活动是中课堂教学的进一步延伸，是提质量的关键。 坚持创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外的不可替代性，与校内互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的活动，面向社会、搭建舞台，开展活动、参加各级各类或类比赛

20、，争取优异成绩，进一步扩大社会力。（五）举办校园节，陶冶的情。 具体活动设想：1、演艺比赛：如，舞蹈，等，通过个人或者团队的形式来展现的特长。2、技能比赛：如，画画，手工等技能比赛，进一步提的，的创新。3、文艺汇演：将月的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有娱乐性的大型汇演，即让得到了锻炼和展示，也能让感受大的快乐。4、专栏的布置：把的优秀作品布置到的画廊，供全校生参观交流和。5、节结束后，将根据各班的参赛情况及获奖情况评分，进行表彰。花果山乡中心2015.3第五篇：工作计划2013什贴工作计划一、指导：本学期，我校工作将以全面实施素质为宗旨，以美的为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提质量

21、为工作目标，以教研活动和特色活动为切入点，深化课堂教学，努力提教的教学水，面向全体，夯实教学常规。二、总体目标1、坚持面向全体，因地制宜地开展经常性的具有“怡情与育人”之美的活动，提的修养和整体素质，的兴趣，激发的潜能，提欣赏美、创造美、表现美和评价美的。2、深化类课程的教学，用心打造具有“严谨与博学”之美的教团队，真心构建具有“等与开放”之美的课堂,将审美、创新和实践的融入的全过程，的兴趣，发挥的主体作用，提教学质量。3、引导自愿选择，积极自主的参加各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中节各项活动中能够获得优异成绩。三、具体工作 .完善

22、常规管理，优化课堂教学，全面实施。我校一直十分重视工作，并把作为的办学特色来，充分认识在开发潜能、促进现代化素质发展中的地位、功能和作用。四、具体措施1、开展系列活动、丰富课余生活，如：小型的比赛或专题活动等，为的兴趣，展示才华搭建舞台。2、继续开好第二课堂，通过举行主题班会、校园网、画廊等阵地进行，展示成果。3、将素质训练到教学的常规活动中，潜移默化中修养得以提。4、充分各种重要节日举行书画、文艺活动，对进行活动，提表现水。5、加强对各兴趣小组的管理，提供时间、场地和器材。各小组的活动必须做到期有计划，训练有记录，期末有总结，按照，保质保量的有计划，有目的的进行训练，同时，辅导教要及时做好队

23、员的纳新工作，保证训练的正常进行。什贴工作计划什贴 2014.3教学工作计划1为实现我镇三年发展规划目标，成为桦甸市乡镇级管理强校、优质办学大校，落实市局有关文件，优化我镇教学管理，有效开展“提效”的系列活动，使我镇教学工作规有序、效地进行，而制定本计划。一、指导立足发展，提民族素质，深化课程，贯彻市局工作署，实施我市的提质工程，落实“提课堂教学效率年”的具体，优化我镇的教学管理，提质增效，再创佳绩，努力创办桦甸市乡镇管理强校，优质办学大校，为“桦甸强市”称号增光添彩。二、目标任务成员尤其是业务的自身素质和管理要再登新，以适应新课，创生新业绩；全体教的全面素质，尤其是构建自主有效、低耗效课堂教

24、学模式的要大幅度提，能适应新，产生新实效;使全体的轻负增效，成绩提，特长发展，能在各种活动中充分展示自己智慧、才艺，为争光，为桦甸“强市”称号添彩。三、工作重点以“提课堂教学效率年”系列活动为主要载体，以轻负增效优质育人为主要目标，以优化管理，倾情课堂，潜心提率，精当提炼，交流共享，互促共进为主要途径，努力实现生双赢，促进全面发展，争取优质完成市局对乡镇中心提出的各项任务，为打造桦甸强市做出应有的贡献。四、工作关键率先垂，有效引领，优质，凝心聚力，与生共进；健全适用，落实到位，规管理，激励争先，使全局工作齐头并进。五、主要工作内容及方略（一）强化职能，加强教学管理，提效能有了素质的才能培训出水

25、的教，有了素质的教才能出素质的。因此，特别是业务要勤奋现代教学理论，及时领会上级文件，准确把握通知，有创造性完成上级的各项教学任务。积极参加市局的再培训再提活动，向，向各级典型，向兄弟，向关心热爱事业的各界人士，向同事，以强自我，以促提，不断塑造让人敬、让人服、使生受益、竭诚的公仆形象。（二）加强教培训，提课堂教艺，追求效教学针对我校教年龄普通偏大、逐步老化的现状，使我们感到对教加强培训刻不容缓。我们将结合市局设计的的“1234工程”、关于“备教批辅考”的基本，以“每人一绝”教大练功活动为契机，对教有计划、有步骤、有评价地进行可作性的专业培训，立足课堂，于课堂，研发效课堂教学新举措，有效落实好

26、市局开展的“一听、二讲、三计、四课”活动。教在中积累，在活动中研训，在反思总结中提。推进教的持续培训工作，为其发展创造条件，为其提供展示的舞台，发挥其引领作用，促进教群体共同发展。对新上岗教精心指导，热心帮助，使他们尽快驾驭课堂教学。（三）完善教学管理，刚柔并济，全面促进我校针对新形势下市局提出的新的提质，制定一系列教学管理。以“ 集中集中再再集中”循环上升的模式不断完善“备教批辅考”的系列管理、督导、奖惩、评价、考核等，用共同制定的来约束、管理、激励每一位教，使教学管理既客观、公正、合理、细致又不失人文关怀和激励作用，最终是为了掘教的潜能，使教成为从教的能手，育人的专家。（四）以活动为载体，

27、以课堂为，以提质为目标本学期17月份市局基教科设计的与有关的活动24项，我们将深刻领会每次相关活动的宗旨，全面解读每次活动的作程序，早计划，早筹备，早，决心以积极的态度，以较好的表现参加每一项活动。在活动中锤炼，在活动中进步，在活动中展示我们的从教热情、育人智慧和发展水。同时也从生压力和动力。透析市局基科设计的活动宗旨是构建效课堂教学，强化管理，促进素质全面提，关注一生的发展，创办、普惠、优质、均衡、让满意的。我们将积极参与市基教科各月预设的各项活动，力求取得较好的效果，在全市名次居于前列。（五）以科研为先导，践行科研兴校、强、提质1、地级教每人一项市级课题，3月15日前将申报表、汇总表市教科

28、所。2、鼓励、校级教及其他教立项，为增加型教比例而求真务实、脚踏实地地进行准备工作。3、启动“市校本科研第三期工程”，围绕建设实践与深入相关理论，结合实际情况选准，并积极参加全员培训，准备 8月起开始正式实施。4、进行“优化惯，构建相对自主效的课堂教学”的与探索。在良好惯养成的成果的同时，集中探索以良好惯养成促进课堂效率提的有效手段。5、梳理提炼“五”科研成果，对“五”期间科研工作进行全面总结，为成果、评优表彰工作充分准备。6、提“双写”质量，强化“双写”特色，积极参加有关竞赛。7、指导村小两项课题的，力求细致深入，系统完善。再鼓励中胜、帽山两村小各立一项课题。8、指导14位地级教的新立课题，

29、上好课题课，有效开展活动，加强过程管理。注重实效性并及时进行理论提炼。（六）以教研为主体，多种形式的校本教研活动，实施育人，追求效育人1、有效落实桦甸市局20 xx年的教学活动，蔡林森“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。2、按照市局的“提课堂教学效率年”的实施制定本校的活动，于3月12日前基科，努力实现市“效率年”“向课堂要效益”“向课堂要质量”“向课堂要减负”的总体目标任务。3、通过“一听”活动提管理教学的指导水，引领教的教学。3月份设计出13份听评课记录，上交基科。时刻准备参与市局在5月和9月举行的校长、教学副校长、教务主任、教四个层面的听、评课记录评比活动，以此促进这四个层面的同研共进

30、的深入进行。4、通过“二讲”活动，充分发挥教研组长的带头作用和管理的示引领作用。3月份本校的“提课堂教学效率之我见”为主题的交流会，由教研组长和主任承担。同时积极参加和落实市局“先学后教当堂训练”的教学模式示交流活动。4月份质量较的教研组长“提率”讲座材料，争取入选。5、精心进行“三计”实践，边设计边试行边调整，不断完善优化，积累备评，迎接市局9月份优秀导语设计评选、10月份板书设计评选、11月份的优秀作业设计评选，力求入选。6、践行“四课”，练好讲课功，在课堂上探索“提率”的有效，教学副校长开始酝酿引路课，地市级优秀（）教每人上一节示课；教研组长每人在准备一节研讨课，40岁下教每人计划上好一

31、节汇报课，“四课”活动都录像保存备研备用。4月份参加教学副校长引路课评比活动。35月份积极参加其他三课的光盘报送评选活动，力求入选。7、 随时欢迎“双优送教”支教，虚心“双优” 的崇，先进的教学理念，宝贵的管理经验，突出的教研成果，有效的实施举措，随即进行学后感研讨交流，促进学以致用，产生实效。8、 积极参与“邻校共研”活动，以自己独特的见解和忘我追求的敬业向兄弟校展示自己的教学风采，提供可学之处，同时虚心兄弟的有效和宝贵经验，做到互助互利，共同提。9、 针对以上教研活动的举行制定系列切实可行的管理和评价激励。10、 通过“提率”教学的息报送和教学简报编撰与参评，促进校本“提率”的深入开展。（

32、七）举行丰富多彩的体、卫、艺、创作等活动，发展特长，促进全面发展，扩大，增强引力，创办满意的。1、 相关、文件，明确目标，制定可行计划，依计而行，动态调整，完善活动过程，力求效果显着。2、 有了的体魄才会有饱满的、旺盛的精力和聪明的智慧，所以开展好体育活动是重中之重。（1）加强上好体育课、体活课的有效，充分发挥课堂主渠道的体育作用。（2）将“阳光体育活动”开展得更加规，、班任、专科到现场指导，后勤提供器械保障，确保时间充足，形式多样，器械齐全，品位提升，安全稳妥，将此项活动做为参加上级体育比赛创佳绩的重要铺垫之一，切忌随意性。同时积累素材，收集数据，及时总结，完善，以备参评。（3）制定校医与班

33、主任协作细则，密切关注的神态、神色、情绪与状态、，敏锐发现及时汇报，快速检查，使防病工作常不懈。（4）围绕总目标，按照规划去有步骤地开展活动，在上好常规美术课和音乐课的同时，取得家长的，成立课外活动小组，拓展发展空间，参加各级竞赛，促进特长训练，掘音、美等方面的潜能，促进特长的最优化发展。3、 有效开展制作、“露一手”系列综合实践活动，的创新和实践。（1）有计划、有步骤、有梯度地制作活动，克服为难情绪，分爱好者尝试进行创造发明。（2）开展内容丰富、生动活泼的“露一手”素质活动。按照市局工作布署，34月份开展“露一手”活动；5开展文体特长“露一手”活动；78月开展生活“露一手”活动。为参加111

34、2月市局的“露一手”大奖赛做好充分准备。（八）用“四日”活动拉动教学工作的深入开展通过时的扎实和有效实践为市局倡导的活动日、交流日、专题日、展示日“四日”活动提供重要成果支撑。（九）通过教学息报送，每两月一期的教学简报活动，促进教学工作的开展和理论成果的创生。（十）严村小教学管理，使村点教学工作与中心校同步推进，实施张文军校长“分片牵手承包”制，明确，上下协作，合力共进，办好村小的优质。（）强化学前的养成、，实施愉快教学，倡导丰富多彩的活动和文体活动，爱、爱父母、爱同学、爱、爱花树木的美好情感，让幼儿在轻松愉快的氛围中成长。（十二）加大减负提质的力度，严格按上级作业量，追求质量，数量，轻负增效

35、，让全体愉快，成长，自主发展，争先创优。教学工作计划2一、班级情况一(5)班有50人,其中男生 27人, 23人.刚刚踏入一年级的,对的、规章等感到很陌生,加之年龄小,自理弱,一时还不能适应校园生活和.这就需要班主任对进行常规,他们的自理、良好的惯等,为以后的和生活打好基.二、指导以发展为本、愉快的德育为,以创新和实践为重点,结合的实际情况,开展富有情趣的活动,良好的行为惯和道德意识,增强的自我激励、自我、自我管理的,对队员们进行主义和,树立良好的班风,形成良好的氛围,为创建优秀班级而努力!三、工作思路(一)搞好日常管理工作,和建立班.1.训练上各门学科的课堂纪律,保证尽快做到自觉遵章守纪.2

36、.训练的意识,参加各项活动都能做到快,纪律强,效果好.3.做好早,眼保健,保证人人会做,人人做好.4.建立正常的卫生值日,通过手把手地教,使掌握正确的打扫.实现班级卫生人人有事干,事事有人管,良好的劳动惯.5.团结协作的优秀小干群体,发挥队干的榜样作用.推选班队干,分班干实行轮换制,使每一位都有锻炼和表现的机会.(二)对进行品德.1.班队会对进行守则、日常行为规的,以此为,导之于行.2.班会对进行主义,和传统.3.结合生活情境,适时对进行品德.(三)努力.1.密切与各科任课联系,注意教学模式的创新,注意教学的多样化,以激起强烈的求知欲,提的兴趣.2.加强对的学法指导,让不仅乐学,而且会学.(四

37、)关心身心.1.对进行日常卫生保健知识的讲解,使树立正确的卫识.2.加强体育锻炼,增强体质.3.养成良好的生活惯.要尤其关心住宿的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立等的生,做的,给住宿生家的暖.4.在班级之中努力造宽松的心理氛围,形成的心理状态,密切注意群体和个体的心理动向,进行适时.(五)加强与家长的合作1.建立家庭互访.班主任留有每位家长的,每有进步或特殊情况在时间告知家长,使家长有就在身边的感觉.2.通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系.争取家长对班级工作的,努力使家校形成合力.四、各月活动九月份1.良好的惯.2.带领行为规.3.教节,教对每位任课教说一句祝福的话.十月份1

38、.对进行,认识我们的国旗国徽.2. 入队前,帮助步掌握队的知识.3.巩固的惯.4.班干队伍.月份1.的自理.2.的卫生惯.十二月份训练与小伙伴相处的,能主动帮助同学.一月份引导形成正确的态度,掌握正确的.教学工作计划3一、指导牢固树立“”的，进一步贯彻和落实以的届三中“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心、体魄强健”的，进一步贯彻办公厅转发的关于进一步加强体育工作的若干意见文件，积极推进素质，继续深化我区中体育课程，全面提我区体育课教学质量。以促进体质为目标，以促进体育教专业发展为手，转变教科研工作方式，为广大体育教做好、指导、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、发展。二、工作要点（

39、一）规教学常规，提教学质量。1、认真全国中体育课堂教学规与基本质量，进一步规我区中体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提。本学期将加大对各校体育课堂教学规、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。2、进一步全体中体育教开展义务体育与课程标准的研修活动，采取多种方式引导教加深对基本理念、课程目标、课程性质、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学。期将全区中体育教研组长，参加常州市举行的苏省义务体育与课程实施教学指南专题培训，进一步提中体育教的教学。3、教积极参加省“新时空”体育名课堂的观摩。探索中体育教学的新亮点、新例，切实加强体育教学。4、推进体育课堂教学，提体育教学质量。本学期

40、将我区体育教基本功比赛，并择优参加常州大市比赛。同时将参加常州市体育课“同题异构”联校教研活动，引导教探索学科教学的性方式，教认真进行教学设计，让观摩教看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。5、推动、中体育教学，促进中学体育与课程的深入发展，将的着重点放到课程实施特别是课堂教学上，不断提体育教学质量。本学期将武进区、中体育教优秀课评选活动，同时将参加常州市中学体育教评优课观摩活动，提中、体育教课堂教学。6、举行武进区中、体育大课间活动现场推进会。各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育，创新体育活动内容、方式和载体，促进技能与体能相结合，进一步推

41、进我区阳光体育校本化实施水。今年将在全区进一步推进“阳光大课间”活动，继续举行大课间活动现场推进会；并将全区“校园大课间”活动情况的微展示评比。（二）优化教素质，促进教发展7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的指导作用，构建我区体育学科团结、协同效的教研机制。通过召开各协作片中体育中心教研组和各校教研组长，提教研组长的和学科教研。各协作片积极开展中体育教研活动，开展形式多样的活动。8、探索体育教研讨活动新形式，新，加快提体育教现代素养。积极发挥区、市两级体育名工作室的引领、辐射作用，引导更多体育教参与到日常的体育科研实践活动中来。9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要

42、不断完善校本教研活动，鼓励教积极参与教科研工作，引导教在更新教学观念、开拓新的教学和方式、提的体育兴趣等方面开展经常性；要扎实提体育教学质量，关注日常体育课堂负荷和技能情况，实施体育课“体能练课课练”活动，保证体育课堂教学的练密度和负荷，努力提教学效果。10、要重视对体育教的专业培训，推动专业发展。20 xx年我区将对工作一至八年内的年轻体育教实施全员培训；继续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作；同时将市级、省级的培训更多的教参加专业培训。开学将全区体育教研组长和分教参加常州市“中体育教田径、体、武术教学”培训。11、我区中体育教参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀评选活动，

43、以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。（三）加强科研，推动体育工作12、指导我区体育课题，引导各课题组要合理运用，重视课题过程，扎实深入开展，争取取得实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施和体育项目发展的专题。13、指导我区中教撰写教学，积极参加区、市体育评审，积极引导教参加全国十四城市体研会优秀评比活动与有关体育刊物发表。14、各协作片、各校体育教学活动全年不得少于两次。同时在体育教队伍中大力倡导“五个一”，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参与一项课题，写好一篇或案例，坚持一项锻炼”。三、主要工作2月份：1、教认真届三中决定等文件的，“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身

44、心、体魄强健”。2、参加常州市“中体育教田径、体、武术教学”培训。3月份：1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长。2、区体育教基本功和区中学体育教评优课决赛阶段的比赛；做好常州市体育教基本功比赛报名工作。3、教观摩省“新时空”体育名课堂。4、开展体育教微课拍摄专题讲座，探索开展体育教学与现代整合的新形式，新。4月份：1、参加常州市“同题异构”联校教研活动。2、做好常州市中学体育教评优课比赛报名工作。3、征集“全国十四城市体研会体育优秀”。4、迎接市对我区普通中三体质抽样。5月份：1、参加常州市、中体育优秀课比赛和观摩活动。2、迎接市对我区体质抽样。3、体育教参加常州市第七届教学沙龙活动。

45、4、全区“阳光大课间”现场推进会。份：1、参加市阳光体育校本化实施、体育“2+1”项目推进会。2、教参加全国十四城市体研会优秀评选活动。7月份：1、参加全国十四城市体研会优秀室内课比赛活动。2、开展武进区和常州市第三十届体育征集工作。3、学期结束工作的布置。教学工作计划4一、 指导：围绕“办满意的”这个宗旨，以教科研为先导，以校本教研、课堂教学为重点，以教学质量为根本，以发展为本，深入开展教学，不断提教素质，深化课程，全面提教学质量，为全面建设社会，构建开做出应有的贡献。二、工作要点（一）常规管理在规中求创新教学常规管理，虽然是个老话题，但是，在全面实施素质中，在基课程的，仍然有着不可估量的作

46、用，而教学常规管理好与坏，又是一所生命质量的所在。本学期，在常规管理上，我们以“我能做”为目标，并推陈出新，做到“精、细、实、活”。1强化法规意识，坚持以校。（1）各位教要严格执行五项，（严格执行课程计划，在校时间，的作业量，严禁节假日补课，严禁乱订教辅用书。）课程计划等教学法规的严肃性和权性。（2）自觉遵守工作规，严守教学常规，不允许出现教的现象，绝不允许教时，放任自流，不得私自调课，不得体罚与变相体罚，要做到教学公、公正，让在轻松的环境中自主，自主发展。（3）的各种活动，召开的各类，有关的要准时出席，不得，上交的各类材料（如备课笔记、教学设计，作业、等）按照按时交到的。2强化教学常规，坚持

47、求真务实。根据教学常规的，成员要把自己分管的学科普听一遍，每学期不少于60节。定期检查备课情况及教批作业情况，好质量，做好教教学评估工作。教每人听课不少于20节，年上班的坚持随堂听课。学期结束，进行检查评估。定期检查备课情况及教批作业情况，好质量，做好教教学评估工作。检查内容还是以教案情况及教学反思为主。同年级、同学科的教之间每互查一次备课本、作业本，以便发现，他人之长补自己之短。同时备课时间、对本学科本及下的教学内容、教学、作业设计等，加强沟通，展开研讨，步调一致，共同前进。教每学期必须做到“四个一”，即读一本教学专着，撰写一篇教学、上一节教学公开课，参与一个课题的。这些都将成为“教成长档案

48、”的主要内容。3重视联席，确保课程计划的制订。充分重视学期课程计划和课程计划的制订和落实，重点一些合作性的专题内容，并要有详细的内容。主要是各个校本化的专题。同时，要认真的需要，最新的开发和，教学内容的增删调整，充分考虑具体实施过程对时间的，的内容，一是在原有课表的基上，根据的需要以及课程内容的实施对原有的课程表进行微调。二是对每一门课程上内容要在课表上写明。同一学科组还要如何上好这些课。计划要早，活动准备要早，在学期全面落实，并把相关主题内容、布置上墙。4继续教的故事记。教要把每天的重要工作及时记录在教学记本上。本学期起，每一位都将在本校上建自己的“教”（包括个人、故事、教学设计、教案等）逐

49、步实现教个人电子文件档案。教要养成课课反思的惯，把一中值得记录的故事写下来，写在新生活在线和个人上。对于一些必要的（如教研活动、备课）还是需要专门记录本的。（二）课堂在新生活理念下求飞跃课堂教学是素质的主阵地，全体教要善于用新观念、新标准审视课堂教学，勇于探索新的课堂教学模式，优化课堂教学结构，更新课堂教学手段的运用，提课堂教学效果，构建新生活的课堂。每一门课程都要有追求综合化的意识和。课堂是开放的、活动的、综合的、的，课堂中既有厚重的积淀，又有睿智的创新和飞扬的个性。我们要逐步追求阅读、实践、四大的课堂，打通学科内知识和不同学科知识间的壁垒，加强学科间交流，使的始终处于一种综合化、生活化的状

50、态中。通过的开掘、课堂的构建、的探索形成综合素养，为奠定可持续发展的良好的基。1阅读课程课堂建设。我们的阅读课程建设目标由原先的“书香校园”建设走向“校园”建设。丰富多彩的教、的读书活动，书馆设置每一节课外阅读课，教与书管理员、大队辅导员设计一系列的阅读指导和训练的练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演、做、想象相结合。要充分一起分享、探讨、思考、感悟，使生一起步入的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，将的积淀融注到一个个生命个体中，丰富全体生的文学素养。2实践课程课堂建设。把数学学科放入实践课程的板块。本学期数学学科以“的创新意识和实践的途径和”为课题，以“亲身实践，自主建构，有效开放”

51、为教学。：在课堂教学中教要实现“三还”：（1）还、动脑、动口的（即敢想、做、说）；（2）还思考的空间和时间；（3）还发表见、问难、争辩的。A、实践方面：教课堂教学要做到：（1）把书本静态知识转化为现实性、探索性的。（2）注重主动探究知识的过程。（3）注重数学知识在生活中的应用。B、自主建构：教主导作用要做到（1）设计具有针对性、启发性，融入开放性，激励和引导自主建构。（2）当在自主建构的过程中，困难或出现错误时，教要给予帮助和引导。（3）在个体思考、自主建构的基上，好生生、生之间的互动交流与、充分展示自主建构的思维过程。C、有效开放：从两个方面（1）开放有意义。（2）开放要有度，要的创新意识和

52、实践，必须增强课堂教学的开放性。第二、通过开展实践活动，创新和实践。A、三条途径：（1）结合教材内容加强实践活动，如：教学“几何形”时，增加作的实践活动；教学“统计”知识时，增加的实践活动。（2）单独设置与编的实践活动。如：“”联欢会、购物单价。（3）根据教材自主开发和设计有意义的实践活动。如：开展“与了解、与发现、与应用”，统计：家用电器、早点情况，办“数学报”，六年级“圆”的与思考、写数学。B、三个方面：（1）重视数学与生活联系的实践活动。如：一年级认识币，可以开展“小小商店”的模拟购物活动。写数学。（2）重视数学与其他学科联系的实践活动。节约用水、构建社会、。（3）重视数学内的探索性实践

53、活动。如：三角形与行四边形面积。以上数学课程要充分体现其真实性、有效性和丰富性，形成“做中学”的课堂。3体育课程课堂建设。加大体育课程的力度，体育、音乐要很精致地设计好每一堂课。本学期各年级体育的契机，跳“竹竿舞”综合实践活动。建立起学科中音乐、舞蹈、戏剧、美术之间以及和其他学科之间的生态，把的伦理、课程联系起来，把美学、历史和创造之间的生态建立起来，把和，与社会，生与自然之间的开展起来。通过课程计划的调整，使课程的实施向生活、向经典、向、向的素养和个性发展充分开放。结合“”举行东山校园节。（三）教学在优化的管理中求实效本学期要从开学天起，各学科各教就要绷紧“教学质量”这根弦。对困难的要做到“

54、低起点、小步子”，对全体要做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”，承认生理、心理、基四方面因素的个性差异，分层教学，爱护后进，鼓励先进，分类推进，实现目标的共性与个性的，使各类均获得不同层次的成功。本学期，要重点强化以下五大环节：1加强“个人精备个人”的备课，切实提备课质量，以备课质量的提促进质量的提。备课时“要有实践的、要有的实践”，要有自己的思考，要有自己的个性。备课做到钻研教材要深入，了解要全面，设计教学过程要、合理、优化。通过备课做到教学目标、重点、难点、四。备课做到了“六备”即备教材、备、备教法、备练设计与辅导、备实验教学、备德育和心理素质。各教研组要记录好备课的台帐，教导处加大指导

55、、检查的力度，不能使备课。并把备课与教研结合起来，围绕课题进行校本教研。通过邀请校内外学科带头人示课作讲座，开展研讨等多种形式的活动提教对教材的把握，使全体应把新课程理念带入教学的每个环节。2、作业和练设计进行本学期，我校围绕“的创新意识和实践的途径和”课题对作业和练设计进行，从三个方面准备实施。（1）立足基：巩固性练和作业。（必选作品）（2）注重实践：作、实践性作业，如：应用性的练和作业。（指导作品）（3）蕴含创新，融入开放的作业。（自主作品）如一题多解。（4）建立数学记录袋。构成：A、必选作品：数学作业、单元试卷。措施：由教确定。目的：知识与技能、数学思考、情感与态度的发展水。B、指导作品

56、：目的：实践创新意识，促进实践和创新意识的发展。内容：a、应用数学知识现实生活中的实际。b、应用数学知识开展社会。c、运用独特的解题或的。d、有关数学方面的小制作(如角的发现)。e、收集日常生活中发现的数学。C、自主作品：目的：促进个性的充分发展。内容：数学报、课外书上收集的数学谜语、奥数题。3、建立数学记录袋的评价A在日常的必选作品（作业本，单元卷）的使用中。教可以让把想对教说的话写下来，教在作业本上进行回复，形成生。B一个作业本用完后，要让统计获得甲乙丙丁情况，并做出自我评价和使用新本的努力目标。C记录袋的是对数学学科的评价，即记录评语等级。一学期下来后，填评价表，家长、教也填。如下表：_

57、班_同学数学记录袋成绩单项目作品必选作品指导作品自主作品综合评价评价年月日家长评价年月日教评价年月日4重视教研活动的实效。教研活动注意做好过程管理，期认真制订好计划，落实好活动内容，主讲人。教研活动重在正常开展活动，造浓厚的教研气氛，要实实在在地课堂教学微观经常面临的，内容要形成专题化、系统化，各教研组围绕着课题开展“学研讲评”系列活动，课堂教学模式和，提倡因材施教，提倡应用现代化教学手段，从而提课堂教学的质量和效益。内容要丰富，富有创意。如教研课可以继续探讨同一主题下阅读课、综合性、作课（低年级口语交际课）和我的小本本的，使向深度和厚度发展。每位要依托本教研组，反复，试教，并且虚心向有经验的

58、教请教。在教研活动中，要认真观看优质课，并作好听课笔记。优秀教学案例，领悟其中的精髓，反观自己的教学，并从中获益。教研活动时要对照优秀教学案例，谈，讲设想，见仁见智、畅所欲言，形成热烈的、有深度的交流氛围，使真正研有所得。本教研组内要相互听课，鼓励跨学科听课。并实施学科大综合，不同学科上同一主题的内容。同时，各教研组要扎实好“十个一”工程，每一环节要齐全，特别在上完教研课后，教者应先进行说课，再进行评课，且在开展说课、评课、活动过程中，要把体现新课程理念放在首位，所有“十个一”方面的须在后两内完成。教研活动要形成化，定时间、定、定内容、形式多样化。教学活动时间及同以往一样。5实施特殊计划。特殊

59、包括班级培优补差工作等。学科教学质量是衡量教学水的主要指标，因此各学科教学要继续提合格率，提升优秀率，要重视学困生辅导，期制订特殊计划，落实到人。辅导时要从实际出发，做到因材施教，有的放矢。辅导目的.要明确，准备要充分，要有计划地确定辅导和所要的。还要加强和的辅导。对各类特长生的辅导，要讲究方式，在扩充知识的同时，重点是对知识的分析与应用。一学期时间很短，我们要做的事很多，我们的目标也很多，相在全校教职员工的努力下，人人尽力，人人尽责，层层尽心，事情会越做越少，困难越来越少，成绩会越积越多，质量会越来越。教学工作计划5一、指导认真贯彻落实的，以强市为指导，在市教研室教研工作的指导下，以深化课堂

60、为目标，推进素质的有效实施，为提升我校教研品位，提我校教学质量，打造一支又红又专的教队伍而奠定基。二、工作目标课程稳步、效的推进；教研管理具有性、校本性和可作性；教研常规工作有序有效；教学质量稳步提升。三、工作重点1、切实加强教自身研修，提专业水，增强大局意识、意识，造积极向上的氛围。2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的、以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来，从而提教驾驭新教材的。3、加强实验课题的实施管理，做好、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。4、教各级教学比武、学科竞赛和撰写活动，促进教业务理论水和教学实践的提。5、评价，建立促进发展，教提，有利于新课