统编版四年级语文上册口语交际《安慰》精美课件_第1页
统编版四年级语文上册口语交际《安慰》精美课件_第2页
统编版四年级语文上册口语交际《安慰》精美课件_第3页
统编版四年级语文上册口语交际《安慰》精美课件_第4页
统编版四年级语文上册口语交际《安慰》精美课件_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、口语交际:安慰统编版语文四年级上册课前导入在学习一只窝囊的大老虎这篇课文时,我们结合生活经验开导了遭到了嘲笑的“我”,“开导”就是“安慰” 。 一位名人这样说过: “安慰是沟通心灵的桥梁,安慰是医治心灵的良方。” 我们今天口语交际的话题就是“安慰”。 一个人遇到不顺心的事,心里会很难过。此时,如果有人安慰一下,心情会好些。今天,我们就一起来学习如何安慰他人,使他们的心情舒畅起来。交际内容交际指导(1)了解清楚朋友遇到的不顺心的事情。(2)换位思考。 设身处地地体会朋友的心情,想象一下假如自己遇到了这样的事,会是什么样的感受,需要什么样的安慰。针对不顺心的事情进行相应安慰。 如,用语言进行安慰时

2、,开头可用上“不要难过、不要伤心、不要自责”等词语,然后可以说一些表示同情、鼓励的话,也可以适当提出一些合理的建议。还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感,(3)选择合适的方式进行安慰。以达到更好的安慰效果。在安慰朋友时,语气要轻柔,还应配上恰当的手势,如拍拍朋友的肩膀,抱抱朋友等,以此表达自己对朋友的关心或鼓励。(4)要真诚鼓励,表示理解,最后还要 主动地提供力所能及的帮助。 安慰别人时,一定要态度真诚,千万不要展现出随便的态度或者暗示对方矫情,这样只会适得其反,让对方认为你根本不把她事情放在心上。特别切忌说“没关系,没多大点事” “下次努力就可以” “没什么大不了的”这类空话。情景一交

3、际示例(拍拍小峰的肩膀) 小峰,你别自责了,也别沮丧了。为了给班集体争夺荣誉,你在赛场上不顾一切向前冲的样子,让我们很感动!这种为班级荣誉而努力拼搏的精神,是比名次更宝贵的财富!情景二(抱抱小丽) 小丽,别难过。虽然你要搬走了,但你想我们时,可以给我们打电话、发短信或写信。我们可以相互分享自己遇到的事情。当然,寒暑假时,我们也可以约在一起玩,我们依然是好朋友啊。情景三(抱抱小冰) 小冰,你不要伤心了,你今天去过哪些地方?我们一起去找找吧,可能会找到的。如果确实找不到,你也不要伤心。人都有粗心大意的时候,只要多加注意就能避免。有一次,我舅舅不小心把自己的结婚戒指弄丢了。后来,他做事情就非常仔细,

4、再也没丢过东西。总之,安慰别人时应该做到:真心实意给人鼓励设身处地出谋划策 在安慰别人的时候,只要你掌握了安慰的小秘诀,你一定能成为安慰小天使! 1.选出嘉宾。2.划分场内观众和场外听众,明确参与办法。 创设生活情境 ,融会贯通灵活交际。交际活动 嗨,大家好,我是小君。针对同学们的生活、学习上的许多小烦恼,学校即将开通一条“小烦恼热线”,让大家能有机会倾诉一下心中的烦恼,我们将在节目中与有烦恼的同学们进行空中交流,从而达到安慰他们的目的。 (播放音乐,伴着悠扬的乐曲) 亲爱的同学们,大家好!“小烦恼热线”今天与大家见面了,我是主持人小君。最近,你的心情好吗?你的脸上还有微笑吗?成长的道路上总会

5、有许多不顺心的事。当你不开心时,不妨参与我们的节目,把你的烦恼说出来,我们会尽力帮助你的。 下面接进今天的第一个电话:你好,同学!我是主持人小君,有什么可以帮助你的吗? 你好,小君!我叫王强。我的爸爸对我十分严格,每个双休日都把我的时间表排得满满的,又是学钢琴又是学书法。我十分羡慕可以自在玩耍的孩子,可又不敢和爸爸说。 你好,王强!我觉得你爸爸是为你将来着想,你应该试着理解爸爸的良苦用心。(表明观点) 你可以和爸爸多沟通沟通,说出你的愿望,你们互相理解了对方内心的想法,就不会有隔阂了。(出谋划策) 每一个父亲都是慈爱的,只要你用心与他交流,一定能够得到他的理解。(真心实意) 谢谢你!小君,你的

6、安慰给我带来了温暖和力量。我会和爸爸沟通的,相信很快就会好了。 你们喜欢小军的安慰吗?为什么?场外听众 喜欢,因为他既给出了解决问题的建议,又给王强以安慰和鼓励。 你们觉得受到安慰的王强会有什么变化?场内观众他决定找时间和爸爸聊聊。他觉得爸爸是爱自己的,是关心自己的。他的心情变好了。 时间过得真快,今天的节目接近尾声了,还有那么多同学想参与我们的节目。希望明天与你相约在“小烦恼热线”,感谢嘉宾的参与。 安慰,那是夏季的阵阵凉风,能拂去人们心头的炎热;安慰,那是冬日的红红炉火,能温暖人们冰冷的心窝;安慰,那是黑夜的甜美歌谣,能排解人们胸中的孤寂 生活中,当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时,让

7、我们送去一个微笑、一次拥抱、一声理解、一句鼓励、一封简洁的邮件、一块小小的纸巾只要是真诚的,就一定会把快乐带给他们。与此同时,我们自己也会收获一份浓浓的快乐。1.浩浩心爱的小龟死了谁来安慰他?2.邻居王奶奶的儿子考上了托福,即将 去美国留学。最近几天,王奶奶总觉 得心里少了什么,很失落请任选一个你想安慰的对象进行安慰。实战演练口语交际:安慰联系生活生活中总是避免不了遇到烦心事,当遇到这些事的时候,别人是怎样安慰你的?听了他的安慰,你的心情有什么变化? 心情开始变得好起来。不再那么担心了。为什么安慰能使人的心情变得好起来? 别人的安慰使自己不再担心了,使自己感到了温暖,使自己感到被人理解了。因此

8、,安慰能给人温暖和力量。 在运动会4100米接力赛中,小峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。想一想:小峰此时的心情是什么样的? 小峰此时特别自责,因为他觉得是自己影响了班级荣誉。创设情境假如你就在小峰身边,看见他这样自责,你会怎么说呢? 你已经尽力了,虽然摔倒了,但你带着伤坚持到最后,你是好样的! 了解对方心烦的原因,然后想出不让对方心烦的理由来劝对方。 你不要难过,摔倒只是个意外,你一定也摔疼了吧!下回我们一起努力! 设身处地地感受对方的心情,安慰时,开头用上“不要难过、不要伤心”等词语,能体现真心实意。除了语言,你还会选择哪些方式安慰小峰? 拥抱、拍拍肩膀、眼神鼓励、说幽默的话逗他

9、开心。 小结:了解了小峰的烦恼,设身处地地感受他的心情,才能选择不同的方式来安慰他。设身处地地想选择合适的方式可用上“不要难过、不要伤心”等词语 小丽的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友了。 出去玩的时候,小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。练习安慰从小丽和小冰的倾诉中,你听出他们遇到了什么烦心事吗?他们的心情是怎样的呢?你从哪儿感受到的?想一想:我们该怎样安慰他们呢?选择其中一个情境演一演。交际提示:设身处地地想被安慰者的心情。选择合适的方式进行安慰。借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。你安慰他人的秘诀是什么? 先了解对方不顺心的原因,再设身处地地想他的心情,最

10、后考虑怎样安慰他。刚才的安慰值得学习的地方有哪些? 语言上:能用上“不要担心、不要自责”等词语,安慰时能设身处地地想,态度真诚。 动作、神态上:动作得体,神态能表达关切。 方式上:鼓励、建议、提供帮助 小结:安慰别人的方式有很多,不论哪一种,都要能站在对方的角度考虑,语言得体,真诚的安慰就是最好、最美的方式。你最近遇到了哪些烦心的事情呢?请在线倾诉,全班同学、包括老师都是热线主持人。倾诉热线下面是两位同学的烦心事,想一想:他们烦心的原因是什么?可以怎么安慰他们? 因为前几天生病,林林今天上数学课时好多地方听不懂。他自己很焦虑,下课了还坐在座位上发愣。 烦心的原因:听不懂,很着急;生怕成绩会变差;不知道该怎样弄懂。 怎样安慰:今天的数学课涉及了前面的一些内容,你听不懂也很正常。你不要着急,老师会给你补课的。他还和我们几个班干部讲过,要我们利用课余时间来多帮帮你呢!你不要发愣了,我们一起出去走走,散散心,顺便我来讲讲我对前几天所学知识的一些心得和体会,这或许对你会有帮助。 陈小敏家里发生了不幸的事,近来她常常闷闷不乐,暗自落泪。 烦心的原因:觉得自己家很倒霉;今后生活会不如别人幸福了;家人也闷闷不乐,影响了她的情绪。 怎样安慰:俗话说:“月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。”人生漫长,我们总会遭遇各种不幸,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论