unit11i want to be a painter第一课时词汇课学生研学案_第1页
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文档简介

1、义务教育教科书英语四年级上册（三年级起点）Unit11 I want to be a paer 词汇课研学案撰写人：审核：沙湾心小科组：使用时间：Friday, December 4th班级：【研学目标】1、我能朗读并运用职业单词。【Task1】2、我能朗读职能短语，并能把职业单词与职能短语配对正确。【Task2】3、我能综合运用句型，说出理想职业及其理由。【Task3，Task4】【学习路线图】3、我能综合运用单词、短语及句型谈理想职业及其理由，并填写报名表2、我能朗读并运用职能短语1、我能朗读并运用职业单词【研学过程】【Task1】I can read.（我能说出火星建设需要哪些职业的人。

2、）Tips: (1) 找出规律，然后尝试用 phonics 去拼读单词。（2）遇到不会的单词可以先请教别人喔。【Task2】I can listen and match.（我能把职业单词与相应的职能短语连起来。）Tips: 认真听，看清楚两边内容，用线把它们连起来。【Task3】I can talk.( 我能与伙伴一起说说在火星上Tips: (1)注意语音语调。（2）选择自己喜欢的职业去谈。I want to be a /an. I like / want to【Task4】I can write. (我能把参与火星建设的报名表上的信息填写好。）Tips: (1)看清楚，不填错位置（2）书写规范，不写错单词。职业及其选择理由。）【学习评价】I can judge myself.(我能评评本节课的学习情况。)请给涂上颜色。（非常好：4 颗星；好：3 颗星；

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