小学生课后校内托管工作总结

1、Word 小学生课后校内托管工作总结 下面是我为大家整理的,供大家参考。 学校生课后校内托管工作总结 （2022 最新共享） 依据市教育局关于做学校生课后校内托管工作的通知要求，解决孩子放学早、家长不便接、孩子回家无人看管等困难，促进同学健康成长，营造良好教育生态，*学校秉承办人民满足的教育原则，启动了课后校内托管服务，取得了显著成效。现将托管工作状况总结如下： 一、筹备组织，细心讨论 （一）领导重视，提高熟悉。为保证课后托管工作规范有序进行，成立了由*任组长，*任副组长，*为成员的托管工作领导小组。领导小组明确分工，责任到人。根据将好事办好的原则，通过学校会议、全体老师会、班级组长会、学校家

2、委会、托管老师会议等，具体传达并学习主管部门课后校内托管相关文件精神，让全体领导老师充分熟悉到此项工作的重要性，统一思想、提高熟悉，明确托管工作的责任和意义，确保托管工作有效落实。 （二）发出倡议，广募人才。遵循以人为本，主动参加的原则，由课后托管工作领导小组向全体老师发出倡议，提倡老师们乐观踊跃地投入到课后托管工作中来。 全体老师纷纷用书面申请的形式，以仔细的态度和负责的决心表明白情愿参加到课后托管工作中来的诚意，课后托管的师资问题得到解决。同时，无论是从学科角度，还是个人学识特长、爱好爱好、教育管理等方面，托管老师阅历丰富，更利于同学共性化进展，为课后托管工作多元化供应了人力保障。 （三）

3、广泛宣扬，征集需求。自开学起，学校先后拟发了*学校课后校内托管致家长的一封信和*学校课后校内托管实施方法，把同学校内课后托管对象、托管时间、托管内容等相关事宜向家进步行了介绍，并征集家长的托管需求。并通过学校门户网站、微信公众号、班级微信群、公开电话等方式，加强政策宣扬和解读；发放同学课后校内托管信息表、课后校内托管家长需求统计表，全面广泛了解家长对校内课后托管的需求，为课后校内托管的顺当实施供应有力保障。 二、组织运行，做好保障 （一）依据需求，合理编班。为满意不同层次家长对同学校内课后托管的需求，学校在征求家长看法的基础上，家长可依据自身需要选择适合自己的托管时间，避开一刀切。教育处依据报

4、名状况进行统筹支配，合理编班。 （二）建全制度，确保平安。平安工作始终是学校工作的重中之重，根据平安第一的指导思想，学校制定了课后校内托管工作管理制度，包括同学考勤制度、交接签字制度、清校检查制度、平安管理制度、平安应急预案等保障措施，确保同学平安。学校为每个托管班级建立托管同学点名册，要求各托管老师严格落实同学的出勤，做到了班主任与托管老师，托管老师与同学家长的无缝对接。托管期间，学校每天支配两名值班老师负责纪律巡察、平安督查、托管指导，确保托管期间各项学习、活动的有序、有效开展，让孩子安心，让家长放心。托管实行弹性离校，部分同学统一进行到五点放学，还有部分同学统一进行到 5:30 放学，之

5、间有个别家长到校接孩子，提前跟托管老师联系，履行交接手续，确保孩子平安离校。各班托管老师护送同学放学，学校分管副校长、值班领导、保安在校门口、路口护导，护送同学平安过公路。同时，为保障课后校内托管顺当进行，确保校内课后托管期间同学的平安及正常秩序，学校印发了课后校内托管平安责任书和课后校内托管协议书，让家校合力教育，共同为同学的成长护航。 （三）动态调整，摸索前行。学校边启动边讨论，在 宣扬的前提下，多次调研摸底，通过召开家委会会议、书面征集家长对课后校内托管的看法和建议等方式，请家长就校内课后托管工作建言献策。借助期中全体家长会召开机会，学校对托管工作运行时间、师资状况、责任管理等进行介绍，

6、广泛征集托管家长看法和建议。同时，供应期中变更托管申请的机会，对 1-6 班级课后校内托管有新需求的人员重新统计上报、支配，对新申请课后校内托管的同学，将支配于*月*日开头参与托管，努力做到急家长之所急，应家长之所需，有效保障了托管工作的有序推动和落实。 三、自助餐式托管，各有收获 依据文件通知精神，学校开展托管主要是看护同学自主自习、写作业等，杜绝统一上课、补课。为丰富孩子们的托管生活，在课后托管时段，结合学校特色和促进中学校生全面进展方案，学校为同学开设自助餐式托管服务，依据托管老师专长，结合依据同学年龄特点、学段特征适时开展如：阅读、诗歌诵读、诗歌创作、诗词佳话、体育活动、艺术素养、书法

7、、科普活动、研学、劳动实践以及社团和爱好小组活动等。满意更多同学共性化进展的需求。详细做法是： 1、每周一至周四下午托管时段，在同学自主学习、完成作业的基础上，穿插进行学校诗慧教育特色活动，分别开设诗歌诵读、诗词鉴赏、诗歌创作、诗词佳话、诗歌与书法、思维训练等方面的活动，让同学在诗慧教育中欢乐前行，优雅成长。 2、周五下午托管时段穿插进行特色活动，依据托管老师的特长及同学的爱好，采纳自主选课走班的方式，设立诗歌与音乐、诗歌与舞蹈、诗歌与绘画、激情腰鼓、欢乐足球、体育技能、戏剧表演、棋类、手工类、科技类、劳动技术类等方面的活动，让同学在自信中活动，在活动中进展，在进展中提高。 目前，学校共设立各类课后托管社团*类，参加社团活动人数达*人。各社团活动独具特色，精彩纷呈：从音乐教室到足球场地，从室内到室外，孩子们在享受中行走，在运动中成长。课后托管不是简洁的看孩子上自习靠时间，而是孩子们放飞自我，展现自我，提升自我的别样空间。在自主中进展，在进展中成长已成为课后托管的一道亮丽的风景线。 总之，我校课后托管工作已全面推