2022年弘扬和培育民族精神活动总结

1、第 页2022弘扬和培育民族精神活动总结弘扬和培育民族精神活动总结总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我精心整理的弘扬和培育民族精神活动总结，希望对大家有所帮助。弘扬和培育民族精神活动总结1为大力推进我校学生思想道德建设，全面提高我镇少年儿童的思想道德素质，结合我校关于学生思想道德建设的长远规划，按照我校新时期养成教育的设想，遵照县教育局关于“弘扬和培育民族精神活动的文件精神，我校于XX年9月，在全校学生中大张旗鼓地开展了“弘扬和培育民族精神主题教育活

2、动。通过活动，切实提高了学生的思想道德素质，使我校的思想道德建设开创了新的局面。活动中，我们按照开学初制定的活动方案，有条不紊地进行了各种教育活动，且成效显着。一、领导高度重视 为活动的开展奠定了根底8月31日，我校组织召开了中层以上领导参加的会议，会上，在学习了局里下发的文件后，大家认真地领会文件精神，制定、讨论活动方案，并及时把活动方案下发给村小。由于校领导的高度重视，而使我校的活动方案制定得时间及时、内容全面、可操作性强，且大家都能为活动献计献策，这是此项活动得以成功的前提。二、教师积极主动 为活动的完成提供了保障工作布置以后，全校教师能够积极响应，及时制定本班级的活动方案，并把工程落实

3、到学生，使工作开展起来得心应手。一XX年9月3日上午，我校全体师生聚集操场，举行了主题为“弘扬和培育民族精神的升国旗仪式，升旗仪式上，校少先队大队长发表了热情洋溢的国旗下讲话，题目是?民族精神永远属于这个伟大的民族?。二XX年9月6日和9月7日，利用每天的第七节课时间，各年级开展了学习英烈事迹活动，班主任老师根据同学们搜集到的有关材料，组织同学们认真学习革命先烈的英雄事迹，局部同学上交了学习体会文章。三XX年9月11日，各班召开了以“尊敬师长，做文明学生为主题的班会，作为新学期学生思想道德建设的一项重大举措，使学生明确了学习目的，提高了自身修养。四XX年9月11日-9月14日，由音乐老师负责，

4、在各个班级中教唱歌曲?没有共产党就没有新中国?、?我的祖国?等爱国主义歌曲。五XX年9月10日-9月14日，每天下午第二节课，利用图书室，组织学生阅读弘扬民族精神的书。六XX年9月14日上午，组织学生观看了电影?小兵张嘎?、?大决战?。观看之后，学生写出了观后感。七XX年9月18日，全校师生开展了以“牢记历史，发奋图强为主题的演讲比赛。评选出六年一班赵海彤同学的演讲?九一八历史上的今天?为一等奖，六年一班陈舒宁同学的演讲?不该忘记的血泪史?为二等奖，还评选出三等奖及优秀奖假设干名。八XX年9月17日-9月21日，在全校学生中，广泛开展以“爱我家乡，建设幸福松原为主题的少年书信活动，已有赵海彤等

5、很多学生写出了“爱我松原、建设松原、开展松原题材广泛的书信，并形式多样，内容感人，赵海彤同学的现代诗歌?追梦?受到了一致好评。九XX年9月24日-9月28日间，我校开展了形式多样的公益活动、体验劳动及志愿者活动，活动成效显着，成果喜人，做到了学校满意、老师满意、家长更满意。十XX年9月28日，在高年级学生之中，开展了以“做文明有礼xx人为主题的手抄报活动，学生的兴致高涨，所办之报形式新、题材广，具有阅读价值。三、师生情绪高涨 为活动的延续积聚力量此次思想道德建设的专项活动虽然很快就结束了，但在学生心中留下了不可磨灭的印象，切实提升了全体学生的道德素质。可以说，我们完成了一次颇具规模且立竿见影的

6、思想道德大课堂教学，然而，至此这堂课还没有结束，全校师生仍然沉浸在思想道德建设的熏陶与鼓励之中，并融汇于课堂教学过程中，真正做到了全体学生的全面开展，为“四有新人建设奠定了坚实的根底。弘扬和培育民族精神活动总结2胡锦涛在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和开展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入贯彻?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?，依据中宣部、教育部印发的?中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要?，结合?xx市中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见?，积极响应市教育局关于组织好第一个“中小学弘

7、扬和培育民族精神月活动的通知，及时部署，认真筹划，在学校师生中开展了“民族精神代代传活动，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传的真正内涵，活动受到了良好的效果。一、准备充分，宣传到位在开学初的工作方案中制定了活动的具体设计、筹划，通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园电视台、播送站、校报、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动气氛。二、形式多样，内容丰富1、在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬

8、民族精神，做了不起的中国人为主题对全体师生进行了教育讲话，发动少先队组织向全体队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人的建议，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起。2、在9月20日“公民道德宣传日到来之际，结合?公民道德实施纲要?要求，各班级认真学习新公布的?中小学学生守那么?和?中学生日常行为标准?，尤其是学校对刚入学的初一年级新生开展军训和新?守那么?、新?标准?及校规校纪教育，切实加强和改良中学生行为标准养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。3、遵照市教育局开展有关“弘扬民族精神、立志报效祖国中学生主题演讲比赛，我校在初一

9、年级少先大队中举行了“弘扬民族精神、让我们们的祖国更好的演讲比赛选拔赛。同学们以饱满的热情、慷慨激昂的语调将中华民族的优良传统和对祖国热爱的满腔热忱表达得淋漓尽致。初一7班xxxx同学脱颖而出，在决赛中荣获全市初中组第一名。4、在“九.一八事件xx周年纪念日前，请有经验的历史老试向学生做了“历史不容忘却的主体讲座，通过对历史事实的学习，让学生回忆历史，记住历史，培养学生的爱国热情，树立学生的主人翁责任感，从小立“不忘国耻、振兴中华之志。5、通过在各班开展“弘扬和培育民族精神六个一活动，各班板报主题多样，“民族精神不倒的旗、“奥运之星、民族之魂“时代呼唤诚信、“我们新疆好地方、“学会感恩等等；开

10、展以爱国主义诗词朗诵、知识竞赛、读书交流、展示中华传统美德和革命传统经典格言等为主题的班、团、队会；6、在纪念孔子诞辰xxxx周年之际，在学生中开展了有关“向韩国学习中华传统文化的寻因讨论会，引导学生认识到继承和开展中华民族传统是每一个中华儿女的责任，呼唤传统文化和民族精神的回归。7、今年我校在全市中学生运动会上取得了团体总分第一名的好成绩，借此契机，校德育处在升旗仪式上进行了“感受荣耀的主题教育讲话，极大的增强了学生的民族自豪感和自信心。8、学校邀请在残奥会上取得男子铁饼铜牌的我校学生家长xxx为全校师生做讲座，从残奥会上拿奖牌，到“西北平安杯大漠行与十名残障人士徒步穿越世界第二大沙漠塔克拉

11、玛干沙漠的故事，无一不让在场的学生感动，同学们从一个人身上看到了整个民族坚忍不拔、顽强不屈精神的流露。9、在第六个“敬老月中，学校积极开展“尊老、爱老、敬老的中华传统美德教育，初二10班xx同学撰写的?一个老人的故事?一文在自治区青少年敬老爱老助老主题教育活动中，荣获“敬老好文章征文三等奖。三、强化措施，深入推进将民族精神渗透到每个少先队员心中是“民族精神代代传活动的根本目的，我校特别注重这一点，活动结束后，将展开一次民族精神的追寻大讨论活动，从而去做一件能表达民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵。我校为稳固这次活动取得的效果，将这次活动为契机，以后每年每学期至少组织一次“民族精神代代传主题

12、活动，形成强化民族精神教育的长效机制。通过这次活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、开展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年那么是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保

13、障！今后，我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！xx市第十三中学xx年10月15日弘扬和培育民族精神活动总结3为了面向全体学生，增强爱国情感，确立理想信念，标准文明行为，提高根本素质，依据市区较为精神，以弘扬和培育民族精神为契机开展主题教育活动，更好的落实未成年人思想道德建设，下面将具体做法总结如下。1、召开了以“感受奥运激情 再创新的辉煌为主题的开学典礼九月一日，进步小学以“感受奥运激情 再创进步辉煌为主题举行了隆重的开学典礼。开学典礼上，参加奥运场馆展示的管乐队员代表讲述他们在鸟巢精彩表演，为运发动加油、助威；参加天安门广场足球展示的学生讲述了他们

14、为广场市民表演了精彩的球技，他们把当时冲动的心情和活动的感受创编呈情景剧、三句半等形式再现，博得热烈的掌声；教师奥运志愿者杨老师讲述了她近距离效劳中国举重队，讲述了运发动为国争光的感人事迹，师生为他们的事迹感动，精神更加振奋。杨老师近距离效劳运发动，将在近期在我校举办中国举重运发动奥运会期间赛事、见闻、事迹展览。全校师生学习奥运健儿的拼搏精神，已在奥运期间参与奥运、效劳奥运的师生为典范，在新学期里不断进取。2、以班级为单位开展“传承奥运精神活动，用孩子们的视角去搜集我眼中的奥运英雄。班级讨论“我们向奥运健儿学习什么?如何运用到我们的实际学习、生活中来，孩子们展示他们眼中的奥运英雄，老师带着他们

15、开展讨论，每位学生根据自己的实际寻找、学习一位运发动的优秀品质和先进事迹，找出自己的缺乏，明确努力方向，每周根据目标开展不同层次的评价，月末评选出礼仪之星。3、充分利用宣传阵地是学生再次感受奥运精神。利用播送宣读奥运故事、学生书写的感动奥运瞬间征文、班级展出了奥运专题板报等。每周一的升国旗仪式都以奥运精神为主题，将奥运健儿勇于拚搏的奥运故事与大家分享，奥运精神鼓舞着学生，增强学生的爱国热情，激发学生的民族自豪感。4、在实践中体验。9月18日，我校结合实践活动带着学生走进社会大课堂，组织学生来到了中国古动物馆、首都博物馆参观。在讲解员的带着和介绍下，同学们了解了许多课本上没有的知识，欣赏了许多精

16、美艺术展品，了解了古都北京的历史风貌， 了解了神秘的恐龙世界，既丰富了知识又开阔了眼界。多年进步小学一直坚持带着学生走出学校的小课堂走向社会大课堂。通过社会实践活动提高学生的综合素质。5、开展感恩教育活动。孝敬父母、尊敬师长是中华民族的传统美德，学生得到的爱太多，他们不懂得怎样去回报，根据本学期教育重点之一，在9月23日下午，我校师生、家长共同聆听了“中国心灵之旅演讲团的郭老师讲述师爱、父爱、母爱的故事，在泪水与掌声中大家受到心灵的震撼，。相信学生在今后的学习生活中在享受爱的同时能够感恩父母、感恩老师。6、文明礼仪展示活动暨迎“十一活动。灾难过后的中国人民、成功举办两个奥运会、神七冲天，充分说

17、明中华民族之伟大。结合常规教育召开礼仪展示会，学生以礼仪表演、表演唱、情景剧、诗朗诵等形式把学生一日常规再现，反映学生在校一日生活的良好风貌。“十一期间要求学生和家长走进奥运场馆，游北京，发现身边的变化，以“北京的变化为题写观后感。在弘扬民族精神月中学校开展的活动深受学生喜爱，家长认可，本月虽然即将过去，但对学生的民族精神的培养仍将继续，我校会不断总结经验，创新活动，使活动更具实效。弘扬和培育民族精神活动总结4一、 指导思想为全面贯彻执行?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?、?爱国主义教育实施纲要?，大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校少年儿童思想道德建设，引

18、导和鼓励广阔少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就实现中华民族伟大复兴而奋斗的一代又一代新人。现根据上级有关文件精神，结合我校实际，在校内开展“敬老传统教育活动。二、活动主题关爱老人 从我做起三、活动内容1、学校召开一次敬老爱老主题升旗仪式。2、学校组织开展尊老爱幼的主题大队会，让学生明白开展尊老敬老活动的目的意义。3、校园文化展台：以“我的爷爷奶奶为题，开展亲情故事征文比赛。4、延续暑假开展的“孝敬老人从一个好习惯开始5、评选尊老敬老标兵，树立典范。6、重阳节特别行动：大队部组织学生参加社区敬老活动，陪老人聊天，为老人表演节

19、目，送一些生活用品和医药用品，使老人们感受到温暖。重阳节前一周学生开展“四个一活动，为爷爷奶奶倒一杯茶、表演一个节目、赠送一个自制小礼物、陪老人共进一顿晚餐。四、活动效果在市区团委，区教育局的指导下，从XX年开始学校的社区体验活动逐步成型，让这些受到社会关爱的特殊孩子，用自己的劳动去赢得更多人的快乐，让这种快乐的气氛在人与人之间传递。本学期的活动中，我们选择了西岗区社区老人院，因为同样是社会弱势群体的孩子和老人他们都是最需要关心、保护的人群，让这一老一少建立起互助的关系，对学生的初次社会实践会产生更有价值的情感体验。XX年的春节我们第一次走进了西岗区社区老人院，孩子们稚嫩的节目得到了老人们热烈

20、的欢送，第一次的成功让孩子们感受到了助人的快乐，就这样每年寒暑假，重大节日孩子们都会走进老人院，虽然送走了一届又一届毕业生，但是“敬老社区体验活动一直在延续。从20 xx年至今，已经快三年了，我们的敬老活动已经成为了西岗区“感恩心责任感活动中的特色活动，三年实践体验活动，我们深深的感受到了孩子的巨大变化，这群曾经接受社会资助的外来娃娃由羞涩自卑变得越来越大方，因为他们已经在敬老体验活动中感受到了快乐后的那份骄傲与自豪。“受人滴水之恩当涌泉相报，这份责任已经成为了xx孩子的习惯。弘扬和培育民族精神活动总结5九月的大地金灿灿，九月的校园红火火。九月对于我校全体师生来说是一个令人振奋、催人奋进的不平

21、凡的月度。姹紫嫣红的九月，我们迎来了新学期，大家热烈而纵情地拥抱这个令人难忘而感触深刻的“弘扬和培育民族精神月。在这个月的每一天中，每个师生无不沉浸在新学期学奥运健儿拼搏，与时俱进，弘扬、培育民族精神、发奋有为的昂扬激情之中。我校在灿烂的昨天，取得了素质教育果实全面丰收的优异成绩，然而辉煌的未来还得靠我们去创造进取。为打好开局，夯实根底，本月度学校喜乘奥运东风，高扬未成年人思想道德建设教育的主旋律，深入开展“争创文明班级、争做文明学生及“生本教育活动，大力弘扬和培育民族精神。持续创新素质教育高效优质成果。全体师生发奋向上、积极作为，在鼓励、进取的“弘扬和培育民族精神月的各项实践活动中，学有所思

22、，思有所悟，悟有所行，行有所获，为夺取本学期教育教学工作优异成绩奠定了坚决的思想根底。一、学奥运英雄拼搏，振奋民族精神，立足岗位争创“奖牌业绩。通过主题班队会、升旗仪式、读报活动及举办“奥运之光，我心飞扬专题教育，橱窗、板报等形式的深入学习宣讲，奥运英雄奋力拼搏，为祖国争光的民族精神逐渐深入我校人心，奥运金牌的镜子照亮了我们立足岗位，再创奖牌业绩的前程。广阔师生说得好：我们无法参加奥运获金牌，但我们却能在教学实践中夺奖牌。各班队以讨论、宣讲、比拼进步的教育活动，极大地调动了同学们学习、创造、进取的积极性，较好地激发了同学们弘扬和培育民族精神，不断发奋有为的信心与勇气。二、学校、班队订方案，拿措

23、施，深入进行未成年人思想道德建设教育，努力开创德育工作新局面。开学以来，各班级按学校德育方案要求，针对各自特色，立即拿出了切实可行的德育工作方案与措施。同学们在双创文明、生本教育及贯彻中小学生守那么和日常行为习惯的养成教育活动中，谈心得、搞演讲、出板报、争比拼，形式多样而生动活泼地进行思想道德建设，自觉而努力地搞好学习工作。在老师们的带着与指导下，而今同学们精神面貌振兴，校园及班级环境大变样，各项方案、措施的贯彻实行，各项教育活动的开展实施，促进了学校素质教育形势的开展，升华了“弘扬和培育民族精神的意义。“弘扬和培育民族精神是个永恒的教育主题。我们全体师生将在今后的素质教育实践中有所创新，有所

24、进步，把这个教育主题不断深化，为我校持续争创教育奖牌新业绩，全面开创德育工作新局面，付出艰辛的努力，迈出坚实的步伐。弘扬和培育民族精神活动总结6民族精神是一个民族赖以生存和开展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校根据县教育局组织中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知精神，结合我校实际，在学校师生中了开展一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传的真正内涵，活动受到了良好的效果。现将我校开展弘扬民族精神活动总结如下：一、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面。积极营造弘扬和培育民

25、族精神的气氛，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大荣耀；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设。二、坚持升降国旗制度，升旗仪式是我校多年来常抓不懈的爱国主义教育内容之一。每一次升旗，学校全体领导和老师的均认真参与，并让学生充分感受到升旗仪式的庄重、肃穆与自豪。在每次升旗时国旗下热情洋溢的讲话都给全体师生上了一堂堂生动的爱国主义教育课。三、充分利用“校园之声播送站、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创立平安文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园气氛。四、充分发挥主阵地作用

26、，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。五、广泛开展丰富多彩采的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。1.在教师节来临之际，为了表达学生对教师敬爱之情，各班学生以班为单位自编自演一些节目给教师送上了美好的祝福。并表达了尊师重教精神。2.根据“弘扬和培育民族精神活动方案，我校在各年级开展弘扬民族精神法制漫画比赛活动，班主任老师指导各班学生精心构思，认真创作。本次法制漫画比赛的参赛作品内容丰富，版面设计精美，显示了同学们真挚的感情和较高的书画能力。3.开展社会实践活动。各班班

27、干部自行组织学生利用节假日走出校园、参加勤工俭学拾花劳动，感受家乡的变化，感受社会变化，通过亲身体验劳动。让我们的学生在体验中感受、感受中成长，树立“吃苦耐劳，劳动最荣耀的意识。4.开展丰富多彩的班会活动，各班级利用班会活动组织开展了丰富多彩、形式多样的主题班会活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。通过这些活动，增强了师生之间的感情，强化了尊重老师的思想品德，表达自己对家乡的热爱，对祖国的热爱和对未来的希望。5.加强学生养成教育，弘扬民族精神，从身边的一点一滴做起，标准自我行为，认真学习和遵守?中小学生日常行为标准?，注意仪表、自尊自爱，礼貌待人、团结友爱，遵纪守纪、勤

28、奋学习，勤劳俭朴、孝敬父母，严于律已，遵守公德；做到课堂、课间、两操标准有序。齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。通过“弘扬和培育民族精神月的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类开展的奉献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让弘扬民族精神作为我校德育工作的一项长期工程。弘扬和培育民族精神活动总结7

29、为弘扬和培育民族精神，响应深圳市教育部门建议的“民族精神代代传的活动月精神，我校积极做出了准备，面对全校师生开展一系列的主题教育活动，让全校师生在本次精神月活动中不仅受到了良好的民族精神教育，也从中了在全国及深圳地区涌现出来的一批值得我们学习的先进人物。现将活动月的如下，望领导给予指导。1、9月5日，开学的第一个星期一，我校由德育处借助升旗仪式，全校工作人员、学生集体集会的时间，发出建议、安排，作为本次活动的启动仪式，把初步的工作安排给班级、老师及相关部门，并把主要精神向师生传达。2、9月5日起，启动仪式开始，由德育处主要负责，以“争创文明城市争当文明市民为主题，号召各班级开展日常行为标准教育

30、。从每日进校门的文明礼仪开始做起，礼貌用语的使用，少先队员队礼，文明小天使的岗位典范，学生校服的统一，校卡红领巾的佩带等常规教育工作时时抓、处处抓，借助本次活动月的良好风气，深化了本次活动的教育目的。活动期间，学校内未发生一次学生打架斗殴事件。3、9月6日，学校召开班主任工作会议，传达并实施主要工作。1领导班级干部出版一期“爱国主义教育为主题的黑板报，学习雷锋、丛飞等先进人物的先进事迹；2每周召开班队会，主题依次为“我和祖国牵起手、“爱我校园为己任、“深圳是我家，开展靠大家、“丛飞精神大家谈。学生们在每堂班会课上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“丛飞精神大家谈中，学生们表现的非常活泼，积极发言

31、，谈出自己的看法和观点，并宣誓如何向他学习。3配合美术科组保质保量地完成“爱国手抄报，学生们踊跃参加，用自己的双手编写出了一大批优秀的手抄报。4、9月16日，由德育处组织全校师生观看爱国主义教育片雷峰。很多学生是在惊讶和赞叹中看完了影片，感动的同时也深刻地认识到了雷锋。5、按照“活动月文件精神，教唱爱国歌曲也是本次活动的主要内容。教唱环节须在音乐课堂上完成，由音乐老师负责选材、教授。从9月5日起，须在早读课前5分钟、每节正课预备铃响后、下午上课前以及课间操、升旗仪式上，组织全校学生齐唱爱国歌曲。6、9月9日，由校长室组织负责举办“关注孩子成长的家长知识讲座。到会家长到达196人次，很多家长在百

32、忙之中来听讲座，在讲座中，家长们不仅学习到了知识，更重要的是他们积极地参与到活动中，把自己切身遇到的教育事例和经验与所有到会家长、老师、领导一起切磋、研讨。7、9月23日，由德育处组织学生进行“文明礼仪舞台示范活动。通过舞台演出的形式，组织学生演员用“学校的一天做为主题，把学生一天在学校度过的每一个环节用话剧的形式搬运到舞台上，不仅让学生受到教育，更让老师、同学耳目一新。8、9月28日，由德育处组织各班学生举行爱国主义知识竞赛。搜集整理各类爱国主义资料，编成适宜中小学生的题目，以娱乐竞答的形式组织活动，各班代表选手积极参加，勇夺分数。作为观众的全校师生既看到了比赛的剧烈，也学习到了“爱国主义的

33、知识。学校按照方案安排、要求完成了“民族精神活动月的各项活动内容，让学生受到良好的爱家、爱校、爱国教育。弘扬和培育民族精神活动总结820 xx年乌市第十三中学开展第一个“中小学弘扬和培育民族精神教育月活动的总结胡锦涛同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和开展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入贯彻?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?，依据中宣部、教育部印发的?中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要?，结合?乌鲁木齐市中小学开展弘扬和培育民族精神教育的实施意见?，积极响应市教育局关于组织好第一个“中

34、小学弘扬和培育民族精神月活动的通知，及时部署，认真筹划，在学校师生中开展了“民族精神代代传活动，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传的真正内涵，活动受到了良好的效果。一、准备充分，宣传到位在开学初的工作方案中制定了活动的具体设计、筹划，通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园电视台、播送站、校报、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动气氛。二、形式多样，内容丰富1、在开学的升旗仪式上，学校以

35、“弘扬民族精神，做了不起的中国人为主题对全体师生进行了教育讲话，发动少先队组织向全体队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人的建议，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起。2、在9月20日“公民道德宣传日到来之际，结合?公民道德实施纲要?要求，各班级认真学习新公布的?中小学学生守那么?和?中学生日常行为标准?，尤其是学校对刚入学的初一年级新生开展军训和新?守那么?、新?标准?及校规校纪教育，切实加强和改良中学生行为标准养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性。3、遵照市教育局开展有关“弘扬民族精神、立志报效祖国中学生主题演讲比赛，我校

36、在初一年级少先大队中举行了“弘扬民族精神、让我们们的祖国更好的演讲比赛选拔赛。同学们以饱满的热情、慷慨激昂的语调将中华民族的优良传统和对祖国热爱的满腔热忱表达得淋漓尽致。初一7班迪丽热巴古丽同学脱颖而出，在决赛中荣获全市初中组第一名。4、在“九.一八事件73周年纪念日前，请有经验的历史老试向学生做了“历史不容忘却的主体讲座，通过对历史事实的学习，让学生回忆历史，记住历史，培养学生的爱国热情，树立学生的主人翁责任感，从小立“不忘国耻、振兴中华之志。5、通过在各班开展“弘扬和培育民族精神六个一活动，各班板报主题多样，“民族精神不倒的旗、“奥运之星、民族之魂“时代呼唤诚信、“我们新疆好地方、“学会感

37、恩等等；开展以爱国主义诗词朗诵、知识竞赛、读书交流、展示中华传统美德和革命传统经典格言等为主题的班、团、队会；6、在纪念孔子诞辰2555周年之际，在学生中开展了有关“向韩国学习中华传统文化的寻因讨论会，引导学生认识到继承和开展中华民族传统是每一个中华儿女的责任，呼唤传统文化和民族精神的回归。7、今年我校在全市中学生运动会上取得了团体总分第一名的好成绩，借此契机，校德育处在升旗仪式上进行了“感受荣耀的主题教育讲话，极大的增强了学生的民族自豪感和自信心。8、学校邀请在第12届雅典残奥会上取得男子铁饼铜牌的我校学生家长郑卫海同志为全校师生做讲座，从残奥会上拿奖牌，到“西北平安杯大漠行与十名残障人士徒

38、步穿越世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠的故事，无一不让在场的学生感动，同学们从一个人身上看到了整个民族坚忍不拔、顽强不屈精神的流露。9、在第六个“敬老月中，学校积极开展“尊老、爱老、敬老的中华传统美德教育，初二10班管骥同学撰写的?一个老人的故事?一文在自治区青少年敬老爱老助老主题教育活动中，荣获“敬老好文章征文三等奖。三、强化措施，深入推进将民族精神渗透到每个少先队员心中是“民族精神代代传活动的根本目的，我校特别注重这一点，活动结束后，将展开一次民族精神的追寻大讨论活动，从而去做一件能表达民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵。我校为稳固这次活动取得的效果，将这次活动为契机，以后每年每学期至少组

39、织一次“民族精神代代传主题活动，形成强化民族精神教育的长效机制。通过这次活动，全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、开展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年那么是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于

40、世界先进民族之林的强有力保障！今后，我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！XX市第十三中学20 xx年10月15日弘扬和培育民族精神活动总结9为了贯彻落实?国家中长期教育改革和开展规划纲要20 xx-20 xx?和中宣部、教育部公布的?中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要?，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点。坚持育人为本，重在实践。教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。我校自开学一个月以来，开展了一系列以弘扬和培育民族精神为主要内容的宣传教育和实践活动，引

41、导全体学生传承和发扬民族精神，提升思想境界，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的民族自尊心，取得了预期的良好效果。现将活动开展情况总结如下：一、营造气氛，积极响应进行中华传统美德教育不是心血来潮，不是权宜之计，而是一项必须长期系统地渗透的复杂的工作。学校高度重视此项工作的传承与开展，在第二周星期一升旗仪式上，学校举行了隆重的“弘扬和培育民族精神宣传教育月的启动仪式，学校团委、学生会利用宣传横幅、播送站等宣传阵地大力宣扬民族传统精神的实质和内涵，在学校营造起了一种良好的气氛。各班积极响应学校工作，有方案、有步骤地开展活动，调动起了广阔同学的积极性，在全校范围掀起了一个弘扬和培育民族精

42、神的高潮。二、开展了一系列“弘扬和培育民族精神的主题活动一召开“弘扬和培育民族精神月活动启动仪式。9月6日的第二周升旗仪式举行“弘扬民族精神月活动启动仪式。学生代表通过国旗下演讲发出“弘扬民族精神，培育爱国情感，做未来合格的建设者的建议书，号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。二通过开展丰富的主题教育活动，使学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。1、20 xx级新生举办为期10天8月31日-9月9的军训活动，对高一新生进行爱国主义教育和国防教育，加强学生的国防意识，集体主义观念和组织

43、纪律性，磨炼艰苦奋斗的意志。2、在20 xx级新生中举办“感动、感谢、感悟我的军训生活。征文大赛。对高一新生进行爱国主义教育和国防教育，加强学生的国防意识，集体主义观念和组织纪律性，磨炼艰苦奋斗的意志，收到了良好的效果。3、“校园之声播送站在原有的播音栏目中增设?我的中国心?专栏，以弘扬民族精神，培育爱国情感为主要内容。4、组织全校学生观看爱国主义题材影片?走进新中国?，各班召开主题班团会进行讨论，通过此次活动教育学生了解历史，铭记历史，吸取历史的教训，勿忘国耻，自强不息，为民族的振兴而发奋学习。5、国庆节前，出一期以“迎国庆为主题的黑板报。6、开展以“弘扬民族精神，争做时代新人为主题的手抄报

44、比赛。7、结合实际对学生开展行为标准教育、学生礼仪教育和常规养成教育，努力提高学生的文明素质。中华传统美德教育的主阵地是学校，如何更有效的对学生进行中华传统美德教育是我们学校德育工作永久性的话题。社会在开展，观念在转变，但中华传统美德的实质与内含不能变。回首过去，历史在留给我们更多思考的同时，也带给我们更多的希望和使命。立足今天，我们站在新的起点，肩负新的责任。展望未来，我们相信，不断弘扬民族精神，加强学校德育工作，结合时代特征，与时俱进的开展多样的教育活动，从而稳固我们的德育成果，中华传统美德之花在不断进步的包头机电工业职业学校盛开得更加烂漫！弘扬和培育民族精神活动总结10民族精神是一个民族

45、赖以生存和开展的精神支柱,学校是在学生中培育和弘扬民族精神的主阵地，新学期开始以来，我班结合政教处“弘扬和培育民族精神活动月的方案，开展五大活动，现将活动总结如下：一、营弘扬民族精神的班级文化气氛健康活泼的班级文化气氛，是活动得以深化的契机。为此新学期伊始，借搬新学校、新教室这一东风，我们对班级文化做了整体的规划布置，充分发挥班级墙报、黑板报、班级图书角的作用，营造弘扬和培育民族精神的浓厚的班级气氛。我们的班训：勤学 好问 努力 自信我们的班言：爱集体：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。惜时间：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成

46、蹉跎。时间就是生命，抛弃时间的人，时间也会抛弃他。讲礼貌：生活里最重要的是礼貌，它比智慧、知识更重要。有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。爱阅读：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。班级图书角：学生自筹300多本各类图书。我们的板报：9月份献给老师的礼物：祝老师节日快乐！10月份写给祖国妈妈的礼物：祖国在我心中让学生通过自己的笔、自己的手，设计、排版，让教室里的每一面墙壁都会说话，来表达自己对祖国的热爱和对未来的希望。二、造弘扬民族精神的各项活动活动是德育教育最有效的载体。在弘扬民族精神活动月中，积极开展丰富多彩的爱国主义教育活

47、动。1新学期，参与了学校举行的弘扬和培育民族精神月“活动启动仪式的签名仪式，全班同学面对鲜艳的国旗，献上了庄严、标准的注目礼、及少先队队礼，5名学生代表参与了签名，并为他们留下了精彩的瞬间。2开展了学生观看?开学第一课?说感受、写观后感的活动，将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。并推荐优秀的观后感参与学校评比，成绩喜人。3开展了亲子观看爱国主义影片，写观后感的活动，进一步了解我们中华民族的悠久历史及传统美德，懂得今天的幸福生活来之不易，增强他们热爱祖国的情感。并推荐优秀的观后感参与学校评比，成绩喜人。4开展“弘扬和培育民族精神月班级现场书法评比活动,优秀的作品在班级博客上进行了展示

48、，并推荐出优秀选手参与校级比赛，成绩喜人。三、收弘扬民族精神的活动实效通过为期一个月的民族精神教育活动，激发和引导了学生的内在积极性。班级学生普遍经受了一次民族精神的洗礼。学生文明守纪、友爱互助，在政教处的引领下班级活动开展得有声有色，班级呈现出一派生机勃勃、和谐温馨的景象。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，。我坚信民族精神月系列活动深入人心开展，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大的民族精神印刻在所有的孩子心中，并必将发扬光大。弘扬和培育民族精神活动总结11一、活动目的为了全面贯彻落实上级部门关于在

49、中小学生中开展“弘扬和培育民族精神月活动的有关精神与要求，进一步加强与改良我校学生思想道德建设，营造有利于学生健康成长的环境与气氛，在今年的“弘扬和培育民族精神月活动中，我校坚持“以生为本，重在实践的原那么，组织开展以“学习英雄，弘扬精神为主题的系列活动。活动结合教师节、中秋节和建国61周年等纪念日，通过举办新生培训、暑期社会实践活动成果展、读书征文和创意短信大赛等丰富多彩的形式，使学生在活动中体验、感悟、认同民族精神和时代精神，激发广阔同学的爱党爱国情感。二、领导小组组长：xxx校长。付组长：xxx德育副校长，xxx教学副校长。组员：xxx。三、活动小结一、营造“弘扬民族精神的良好气氛1、以

50、集会的形式大力宣讲和弘扬民族精神。本学期开学第一天，我们隆重召开开学典礼，并以此作为“弘扬和培育民族精神月活动的启动仪式，同时将整个九月份的国旗下讲话的主题确定为“仰望国旗，心有祖国，借此向全校师生员工宣讲民族精神，激发全体学生立志成才、刻苦学习、报效祖国、振兴中华民族的热情与斗志，引导学生将自己的成长与祖国利益、民族复兴结合起来。2、以班会的形式大力宣讲和弘扬民族精神。开学初，我们要求各班组织开展“以弘扬民族精神为主题的主题班会课活动。通过主题班会课，使广阔同学进一步受到了民族精神与时代精神的教育与熏陶。3、以竞赛的形式大力宣传和弘扬民族精神。为了促进学生了解中国博大精深的传统文化，继承和发

51、扬中华传统美德。中秋前夕，由政教处建议并举办了“博约讲坛学国学精粹，做谦谦君子的读书征文活动。通过活动，学生的文明礼仪程度有了较大的提高。连日来，校园内未发生一起打架事件，甚至连高声喧哗、追逐嬉闹的现象也大为减少。4、充分利用校园播送、橱窗、板报与团报等宣传阵地，大力宣讲和弘扬民族精神。对于这方面的宣传工作，我们以学生为主体，充分发挥学生的积极性和创造性，要求来稿必须是学生投稿且内容必须反映民族精神。通过这样的活动，引导学生主动发现中华传统美德，激发自我教育的潜能。宣传教育过程中，我们注重创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使“弘扬和培育民族精神月活动

52、沿着健康、热烈、务实的方向运行和开展。二、以学生为主体，课内课外并重，开展民族精神教育活动。1、民族精神教育与课堂教学相结合。我们要求各学科教师要在课堂上理直气壮地宣传民族精神。在备课、上课过程中，注意结合教学内容、教学模块，深入挖掘教材内容中的民族精神，尤其是语文、政治、历史、地理等学科模块，在教学中更要渗透民族精神。2、民族精神教育与校园文化活动相结合。我校在开展“弘扬民族精神教育时，注重结合校情、班情与学生的思想实际开展教育活动。1学校播送室开通了“经典歌曲大家唱专线。每天中午利用二十分钟的时间播放反映民族精神的革命歌曲和优秀民族歌曲，使学生在优秀歌曲的熏陶下增进爱国情感和感受民族精神。

53、2各班以“弘扬民族精神为主题，出了一期专题黑板报，通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。让学生进一步感受家乡的新变化、社会的新变化。3组织七年级学生听区关工委老同志王琴书记革命事迹报告会，并以班级为单位开展队形队列和播送操比赛，培养拼搏精神和团队意识。4组织八年级学生参加钢笔、毛笔字书法比赛，感受中国传统文化的魅力。5组织九年级开展理想信念人生教育活动。通过教育活动，让学生明白无论今后从事什么职业，只要想成为一个有作为、有价值的人，就应该将自己的一切同国家、同人民、同人类的命运结合在一起。3、民族精神教育与传统优秀

54、文化教育活动相结合。在弘扬和培育民族精神活动中，我校还注重结合庆祝教师节、中秋节和国庆节等纪念活动，使民族精神教育与传统优秀文化有机结合起来。比方，在教师节期间，各班都开展了“感谢师恩短信创意大赛的活动，在为每一位老师送上祝福的同时也大力弘扬中华民族尊师重教的传统美德；在中秋节期间，我们组织开展了“中秋故事会，大力弘扬中华民族的传统节日。4、民族精神教育与社会实践活动相结合。为了让学校广阔学生了解我国改革开放以来在经济、政治、文化和社会建设方面尤取得的伟大成就，激发他们爱国爱党爱人民的情怀，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做奉献的志向。我们举办了相应的图片展，并方案分批组织学生外出

55、参观活动，回来后要求每位同学撰写了一份活动心得体会。弘扬民族精神月虽然即将过去，但是对于我们学校的学生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。弘扬和培育民族精神活动总结12一、指导思想学习、宣传“抗震救灾英雄少年的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、武汉争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广阔中小学生爱国热情，增

56、强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作奉献。二、活动主题学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人三、活动对象辛冲一中全体师生四、成立活动领导小组组长：江小华 王炜祎副组长：各年级组长成员：全体校委成员及班主任下设活动小组办公室，以靖梅青同志为主任五、活动内容1、认真组织教育?开学第一课?“知识守护生命大型公益活动。开学初，我校结合?开学第一课?相关内容，各班召开平安教育专题会，从行车平安、消防平安、突发事故平安等方面，加强学生生命平安教育，全校发动，深入开展学生避险自救知识教育和演练活动，进一步增强了学生生命平安意识，教会了学生一些避灾常识和技巧。2、落实好课堂教育教学。

57、我校语文课程结合第一单元“生命的颂歌对学生进入“珍爱生命的教育，提供抗震救灾中的闪光画面，让学生写作有关“坚强“信念方面的文章；政治思想课程开展学习“抗震救灾英雄少年的教育活动，充分发挥课堂教学有效作用。3、组织班、团活动。我校每周召开班、团活动，广泛宣讲英雄少年优秀品德和抗震救灾精神，运用绘画、音乐等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，学习英雄少年事迹，弓背学生脱离险地的林浩，废墟下唱歌的刘全都深深动了同学们的心，到达了让学生自我教育、自我提高的目的。4、结合全国文明城市创立活动，利用开学典礼、中秋节、“9.20公民道德宣传日、国庆节等重点时段，组织学生开展以普及文明知识、实践文明行为

58、和展示文明成果为重点的系列教育活动，借助播送、板报、校刊，引导广阔中小学以英雄少年为典范，弘扬民族精神，增强道德意识，践行文明标准，树立良好道德风气和文明形象，努力做一个有道德、讲文明的人。5、开展献爱心教育活动。我校重新展示，今年5月25日“大型募捐抗震救灾活动图片让学生重温往事，让新学生感受师生及社会人士炽热爱心，并让学生饱含深情写文章?灾区朋友，我想对你们说?采集成册。6、学习、宣传教育部?挺起不屈的脊梁“抗震救灾中孩子们的感人事迹之一?和中央文明办?英雄少年?，鼓励中小学生撰写感言评论、心得体会。我校通过努力挖掘抗震救灾中的民族精神，加强了爱国主义教育、中华传统道德教育。我校将精彩片断

59、，精彩语言，剪辑成册，有的在黑板报、墙扳上长期展示。7、开展“校园交流开放日活动。9月19日，我校邀请学生家长近800人来校与教师座谈，并请专家岳虹讲解有关教育孩子成才的报告，邀请?武汉晚报?楚天都市报?等媒表达场观看。专家与家长进行现场交流，学校向学生家长和社会开放。主动介绍了我校进行民族精神教育的做法和经验，得到家长充分 肯定，专家讲演得到家长一致好评。8、开展“创新素质实践行活动。尽管农村中学学生社会实践意识差，但我校坚持将“创新素质实践行活动与“弘扬和培育民族精神月活动有机结合，加强社会主义荣辱观教育，革命传统教育，形势教育和理想信念教育，引导学生积极投入于研究性学习，社会调查，公益劳

60、动和社区效劳等综合实践活动，着力培养学生的创新精神与实践能力。六、结束语我校将在既往工作根底上，认真总结经验，积极探索中小学“弘扬和培育民族精神月活动新规律、新特点，逐步建立爱国主义教育、形势教育、理想信念教育、中外优秀文化教育和社会实践活动相结合的“弘扬和培育民族精神月活动长效机制。弘扬和培育民族精神活动总结13为贯彻落实中宣部、教育部?中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要?和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央?关于组织开展20 xx年“中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知?精神，我校深入贯彻落实“科学开展观，坚持以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教