小学后勤老师工作计划

1、小学后勤老师工作计划后勤工作计划1本学期总务后勤工作以管好校产为重点，始终坚持“为教学，为生”的原则，树立“育人”的宗旨，认真做好后勤、财务管理、物资设备管理、环境卫生管理、午餐管理等各项工作，总务后勤工作计划。具体如下:一、尽心尽力，做好日常后勤工作2、在采购物资中坚持质量，货比三家，讲究采购，购进实用的物品。对教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，有适当的库存量，既保证教、们随时领用，又不积压。3、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，浪费，文印室在期中、期末油印量较大时，要及时完成油英复印任务，准确做好登记汇总工作。4、加强午餐管理，严格执行午餐管理办法的管理职责，认真、及

2、时地做好午餐的征订、分班、搬运、管理、核算、检查等大量工作，并及时将生的建议与意见向食堂。5、骑车上学，因路远需要骑车上学的，必须年满12，由申请，家长，班主任同意，批准，方可骑车进校，工作计划总务后勤工作计划。将实行总量，定点停放。6、门卫要按制定的各项，严格执勤、文明，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常要及时汇报，要及时地做好报刊件的发放工作。二、好校产的常规性管理1、及时做好维修工作，每天根据报修内容进行维修工作，提效率，并根据维修情况，提出校产意见。督促全体教职工自觉做好校产的工作。2、在总务处对各教室、教室登记造册的基上，明确各教室、教室等管理的职责，保管到人，并

3、经常进行检查，期末进行核对。发现短缺、毁损的现象，查明原因，明确，作出处理意见。3、我校的电脑、多等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要协助电教组了解情况、分析、。要加强现代化装备的常规性管理，定期检查，发现，及时处理。三、加强收费管理，合理使用资金。1、在收费上要严格遵守物价、财政、门核准的收费标准，正确使用好收费票据，做到票据出具合规，内容正确合法，学期末要及时准确地出据代办费结算清单。2、代办费的支出。任何一项代办费项目都要合:局审批同意;自愿、家长签字;随时发生、随时收取的原则。广大教要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象。3

4、、做好校长的财务工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少，多办事。四、创建良好的环境和卫生环境。1、各班级要认真搞好环境卫生，教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生，各班级的、生活要倒在校门内的桶内，确保环境卫生。2、重视校园的绿化工作，对花树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄、施药等。全体教都要逐渐养成爱护花树木的良好惯，自觉校园绿化环境。五、常不懈，提安全防患意识。1、强化用餐、牛奶供应和饮用水的安全管理，严格把好食品采购、食品加工和餐具消毒关，不断提从业的卫识，保障全体生的成长。2、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育

5、器材等作及时彻底的维修、除。3、加强门卫的职能，外来来校要登记，同时做到在离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。4、加强安全设施的使用，对红外线报警系统、内遥控报警系统的做好记录台帐工作。对的交进行交安全登记记录。进一步加强安全保卫措施。后勤工作计划2一、指导：坚持“以人为本、”的，树立意识，提技能，保证质量，规后勤管理，为的、教学工作提供有力的后勤保障。二、 工作重点：1、规后勤工作、健全规章；2、加强财物管理、减少物质浪费；3、好安全工作、力创“校园”。三、工作措施“（一）后勤工作1、建立完善各项，加强财务管理。2、建立健全、规的校产管理，加强对校产的日常管理。

6、及时运用校产管理做好校产登记、保管、申领、维修、转让等各环节工作，增强教和爱护公物的意识。3、加强绿化管理，校园环境，现有的花树木做好养护和专人的管理工作。今年的重点是绿化的（如东面空场地的绿化设计、原花坛绿化带花树木的添置等），努力是校园四季如春，春意盎然。（具体等后再定）。4、加强教学设施的维修与更新，本学期将根据去年制定的基建财政预算，将进行各班级后黑板的、教办公室办公橱的更换，室与队室的装修，校门的维修等。（三）安全保卫工作1、按时参加各级安全工作，及时向及生汇报，传达，加强安全工作息沟通，加大安全工作的力度，安全与整体工作紧密配合。完善突发应急预案。2、强岗位安全制，重点位安全制上墙

7、，每学年与教签定“安全书”。3、期对各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促、以粗防。4、加强校园工作，做好的安全保卫工作，加强对门卫的管理把好入门关。树立安全的，争创“校园”。5、严格值班，加强校园与边的安全防，保证教学工作的正常开展。后勤工作计划3一、指导：以工作意见为指导，在校长室的.下，认真全面贯彻上级有关工作的文件，进一步明确工作“教书育人、管理育人、育人”的办学方向!紧紧围绕工作中心，围绕后勤工作为教学，为生生活的宗旨，不断新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内管理，全面提后勤的素质和业务素质，努力增强意识，提质量和水，力求使后勤“勤快、务实、优质、效”的工作

8、作风落到实处，使后勤工作在规化、化再上新。二、工作目标三、主要工作及措施（一）强化后勤队伍建设、建设，努力提员工的自身素质。后勤认真工作意见，深刻领会，全面贯彻“工作意见”的重要，借鉴先进的后勤管理工作经验，认识，强化职业道德，增强干好本职工作的感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提员工的业务素质和意识。进一步完勤工作各项，认真制定落实岗位制。在上学年对后勤各项修定的基上，进一步细化岗位职责、工作量化考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集生对

9、后勤工作的态度、质量的意见和，继续建立总务后勤工作日志，认真记载，设立意见箱，接受生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。（二）切实好后勤常规管理，不断提质量1、加强的财物管理，尤其是的管理。进一步完善购物、保管、使用等管理，做到健全，职责明确，帐物相，帐帐相，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产电子管理程序，数量、准确，保管到人。继续按惯例对各班级、各门、各教室公物实行登记管理，兑现损坏。2、好校园环境卫生管理。本学期我们将通过各种形式向生员工进行爱护公物，环境的，在生中造成爱护公物，爱护校园一一木的舆论氛围，积极开展校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活本文由.-文库

10、为您;搜集整-理#惯的养成结合起来。重视校园花管理，适时好除、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、绿化。（三）进一步加强开源节流的工作，管好的每一点财力、物力。1、重点好节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列措施的基上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各门用水用电的管理。2、好购物管理，本着对校长的原则，在各方面管好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。3、绿化管理继续实行自管为主的，时的工作，能后勤自己做的，尽可能，减少额外支出。后勤

11、工作计划4一、工作思路20*年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个，好两项，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个，一是搞好为教学的，为教学创造良好的条件；二是搞好为生生活的，生的后顾之忧，让生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提我校的教学质量而努力奋斗。好两项，即理论和各项规章的。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。二、工作目标本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。三个确保是：确保校园环境建设及教学、办公生活用品的、维修、采购、保管、供应及时到位；确保财务管理规、精细，帐物相；确保水电正常供应。三个力

12、争是：力争进一步完善设施；力争进一步提质量；力争进一步提效益。三、工作措施1、加强后勤职工的建设，树立管理育人，育人的。20*年，后勤要坚持育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作树立育人的观念和的观念，后勤要与接触的机会，以身立教，对进行劳动、爱护公物、环境、艰苦奋斗等。为了提管理育人、育人的质量，本学期在后勤职工建设方面的主要举措是：（1）认真和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项，增强意识，提质量。（2）认真的各项规章，提自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为生的，不断提职业道德水准。（3）认真落实精细化管理的各项，为教学创造优良条件，在搞好的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量

13、。2、加强校产管理，健全校产档案（1）严格材料购进，材料领出，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。（2）年终对库房进行盘点，做到帐物相。（3）无论固定还是易损耗品，均形成档案，严格登记手续。3、做好后勤常规工作（1）开学，认真做好：书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，各班桌凳的，检查水电是否正常，各位照明设施检查维修等等。（2）班级管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款。（3）其他的管理。包括办公室和公用教室的、个人领用的，办公室和公用教室的每学期检查一次，发现人为损坏按管理办法处理，自然损坏的要及时维修。个人领

14、用的交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。（4）值班护校工作。建立值班登记和会客登记，大门时要上锁，闲杂不得入内，校外进入校园要登记，期间出校门要盘查。门卫24小时不离岗。（5）管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，和引导全校生养成自觉节水节电的良好惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。不定期检查各位的用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。（6）书室和阅览室按照准时开放，健全借阅登记花名册备查。4、做好校园的绿化工作（1）浇水。绿化带的春灌和冬灌要浇足浇透，其余时间要根据雨水情况浇灌，不得浪费水。树木、绿篱、花坛的浇水要根据土壤墒情

15、浇灌，合理，不得浪费水。（2）绿化带的管理。根据生长情况修剪。绿化带中的和杂物由承包班级随时。（3）树木的修剪，每年2次，每学期1次。（4）花坛管理。将六个花坛包给6个班，花坛内任何时间不得有任何杂和。5、完成校内出现的一些临时性工作。6、把安全防工作放在首位、提认识，坚决贯彻落实关于安全防工作的有关，贯彻安全，预防为主的，把安全，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善追究，加大安全检查力度，对重点位严防守，时刻绷紧安全防这根弦，把隐患坚决在萌芽状态，确保生工作、生活的安全。同时，要与其它门密切配合，对生进行安全防的，加强各重点位的检查和工作。7、加强食堂管理，办好生食堂树立安全意识，重视和加

16、生工作台帐，提警惕，采取安全防措施，明确，做好防火、防盗、防毒工作，并定时打扫，做好保洁工作。定期食堂从业有关食品卫生的基本知识、基本，认真、贯彻食堂与用餐卫生管理，严格按各项执行。使食堂管理再上一个新，让食堂品位不断得到提升，质量不断得到提。依据食堂管理，加强食堂工作各环节的管理与监督，并根据实际情况不断健全食堂管理，规各项作程序。加强检查督促和管理，经常到食堂检查卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律，发现及时。严格把好食品采购关，积极做好预防工作。不以赚钱为目的，全心全意为生服好务。四、工作目标和措施1、目标：树立超前意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的。2、措施：

17、（1）工作长计划短，统筹兼顾，要有轻重缓急，工作要密度合理，提前计划和商量，提前，不要使后勤在某一段时间内无事可做。（2）明确后勤各自的工作围和职责，避免推委扯皮现象。（3）工作后要检查落实，限定完成时间。总而言之，在20*年的工作中，我们将本着于教学、于的，以人为本，从每一件小事做起，踏踏实实地做好份内工作。工作计划(一)本学期我担任的教导工作和四年级的教学工作，为了提自己的业务水和教学素质，具体计划工作主要有以下几点：一、指导方面：认真贯彻新学期工作计划与教学计划，认真教法、法、义务法、教职业道德规及未成年人法等法律法规，使自己对各项法律法规有更的认识，做到以法执教。于的事业，立足教坛，以

18、课为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化备课，在中成长，在反思中进步。以“探究”、“自主”、“合作”为，创造适合发展的空间，张扬个性，全面提升的素养。加强教学常规管理和教学，开辟教学新，进一步让教学成为实施素质的的重要阵地。新学期里，本人将积极接受分配给自己的各项教学任务，以强烈的事业心和感投入工作。遵纪守法，遵守的规章，工作任劳任怨，及时更新观念，实施素质，全面提质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不。热爱、热爱，尽职尽责、教书育人，注意具有良好的品德。认真备课，认真批作业。二、积极投身课，加强的素质。我注重推行素质，坚决把实施素质落实在上。关心爱护全体，尊重的，等、公正对待。

19、对严格，教导，不、苦、歧视，不体罚或变相体罚，合法权益，促进全面、主动、发展。学案在目标、课堂角色、教学方式等方面不同于教案。它着眼于如何调动的主动性，如何引导获取知识、，它侧重使“会学”。本学期侧重学案的制作。“学案”的设计，关注的全过程，关注的有效性，关注教教学的针对性，关注课堂生共同成长的互动性。其是：根据的有效的需要，以及班级授课的特点，设计和课堂。的基、兴趣及，是教设计教学的出发点，了解的意向，体察的情绪，诊断的，从而确定有效的、切实可行的教学对策。吃透和掘教材的育人因素，立足的全面发展，吃透教材的编写意、知识体系，知识的结构;吃透教材中对不同层次的，因材施教、“差异”;吃透让参与知

20、识发生、发展与应用全过程的脉络和布局，把握住知识的停靠点、的生长点和思维的激发点，思考、参与、探求的。学案的设计应经历由粗到精，由到生，由表及里的过程，以个计为前提，以学为主考虑设计，研讨优化设计，分层把关确保质量的作流程。并通过轮流设计、交流研讨、课后反思、不断进等措施，达到学有所得，生共同成长的效果，确保教学设计的落实和的，体现教和学的有效性。三、教学工作方面：我将积极引导我校教参加教学工作，不断对教法进行探索和。谨慎、尊重同志，相互、相互帮助，其他教在中的，关心，荣誉，共创文明校风。对于素质的理论，进行更加深入的。在时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。我将积极从提课

21、堂教学效益的各个侧面探讨提课堂教学效益的因素。我将积极，翻阅有关，对理论、目标教学、教学、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提用理论来指导实践的。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持前备课，努力做到备课标、备教材、备、备教具，备教法。从知识两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器木才，提课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂，在教学中关键，突重点，疑点，讲求教法，学法，既教书更育人，使的身到全面的发展。课堂上准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教的主导作用和的主体作用，使的听、写、

22、读等综合都得到提。四、教导业务方面：1.协助校长教和贯彻和发展纲要、教学大纲。制订教导处具体管理教学工作计划，认真实施，全面完成教学任务，努力提素质质量，期终做好教学工作总结。建立教学质量检查验收和各种常规，努力提教学质量。2.教学的具体工作。指导、检查督导各科教贯彻执行教学大纲情况，定期检查教的备、教、研、辅、考评工作和的作业，制定的培优补差计划，教要根据自己的班情和学科制定出每位教的培优补差计划，了解并反馈的情况，开展社团活动。3.制定并实施全校工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。指导教研组开展教研活动，公开教学，不断提教群体的教学水，坚持经常性听

23、课，并做有计划教。4.协助校长做好教的工作。有计划得教和的、政策，理论和教学、教理论，好教的理论、进修和基本功训练。5.配合少先队做好的工作，协助做好的体育、卫生工作等等。6.制定的教科研工作计划，教研组工作，和指导各科教，进行教学实验，进行教学科研，探学和提教学质量的途径，定期召开教研组长，理论，教学工作中存在的以及加强教学工作的措施。公开课、观摩课、课，帮助教进教学，总结交流教学经验，提质量。7.和指导教、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教的作用，不断提教业务水。8.在期末各科考查，检查教学效果，召开教和座谈会，了解教学情况和存在的。分析的知识质量，帮助教进教学。9.教学行政工作。包括

24、：招生与编班，任课教，编课程表、作息时间表;期末考查;处理借读、休学、转学等事宜;建立教业务档案;购置全校的，指导有关同志搞好实验室、档案室和书室的建设，更好地发挥其作用。10.在校长指导下，具体做好教进修的工作，采取多种形式，提教业务水。11.及时向校长情况。12.树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的作风。五、出勤方面：在工作中我一定要做到不、不早退，听从分配，不挑肥拣瘦讲价钱，时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教，我一定自觉遵守的各项规章，以教八条德标准严格自己，工作严肃认真，一丝不，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时

25、完成交给的各项任务。工作计划(二)四年级下册到底学些呢?全册共分8个单元和选学课文。每个单元包括导语、课例、园地三大分，把总目标分解成若干个训练点，按照难易程度和身心发展的水进行合理。一、基本情况分析：(成绩与)自身以及情况：三年级数学工作计划怎么写?让养成良好的态度，形成良好的惯。在数学教学中要和提学困生对数学知识的理解。这里给分享一些关于三年级数学工作计划5篇，供。三年级数学工作计划1一、学情分析三年，对一些基性的数学知识有了步的认识。比较惯于新教材的思路和，大多数认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为对本册的打下了重要的基，也为提的和实践创造了条件。二、教材分析这册实验教材对于教

26、学内容的编和处理，是以整套实验教材的编写、编写原则等为指导，力求使教材的结构合学、心理学的原理和的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、变的方式，体现开放性的教学等特点。同时，由于教学内容的不同，本实验教材还具有下面几个明显的特点。1.进笔算教学的编，体现计算教学的理念，重视的数感。计算是帮助人们的工具，是数学需要掌握的基知识和基本技能。本册实验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学内容(27课时)，并且大量的是笔算的教学内容。当前的义务数学课程中，笔算是被的内容，不仅“降低了笔算的复杂性和

27、熟练程度”，标准中还提出：各年级课件教案题汇总一年级二年级三年级四年级五年级提倡算法多样化、避免程式化地叙述“算理”等理念。本册实验教材在处理笔算教学内容时，注意体现标准计算教学的理念，在内容编的顺序、例题的、素材的选择等各个方面都采取了新的措施。(1)精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要合计算的，同时合计算知识本身发展的。实验教材仍然根据计算教学的基本顺序教学内容，但是根据标准中有关计算教学的理念和教学目标(复杂性和熟练降低)，重新教学的具体步骤，因而减少了教学的课时数和例题数。笔算加减法教学，从现行教材的23课时减少为9课时，例题也从5个减少为2个;多位数乘一位数的教学，从现

28、行教材的17课时减少为13课时，例题也从9个减少为7个。这样就明显加大了笔算教学的步子，节省了教学的时间，留给更大的探索和思考空间。(2)让在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程，强调让在现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。因此，在笔算教学中，本册实验教材根据已有基，提出一些启发性的，引导知识的迁移，“拾级而上”逐步理解笔算的算理，掌握笔算的。而不再出现概括形式的计算法则，只是在适当的时候(如整理和复时)，让通过小组交流，总结笔算时应注意的。这样，一方面避免了在不完全理解算理、算法的情况下，

29、机械地记忆“计算法则”，减轻了记忆的负担;另一方面，也与算法多样化的理念相吻合，鼓励采用不同的计算，多样、的。(3)让在现实情境中理解计算的意义和作用，用数学的和良好的数感。计算是帮助人们的工具，只有在的具体情境中才能真正体现出它的作用。所以，应该把计算与实际情境联系起来，将计算作为的一个组成分，这样才能使较为深刻地理解为要计算，知道时候选择进行计算更合理。这对于用数学的和良好的数感都是十分有利的。本册实验教材的计算教学分，仍然与前几册教材一样，注意在现实的情境中教学计算，将计算教学与教学有机地结合，让在现实情境中理解计算作用。(4)笔算与估算结合教学，加大估算教学的力度。估算的对的数感具有重

30、要的意义;同时，估算也具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果。所以，估算是标准中要加强的计算教学内容。本册实验教材中大多数计算教学的例题都展示了笔算和估算两种算法。这样的，既适时地教学了估算，体现了“加强估算”、“提倡算法多样化”的理念，又可“能为而选择适当的算法”的，从而有利于发展的数感。2.量与计量的教学联系生活实际，重视的感受和体验。量与计量的各种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比较抽象，但它所的内容又是非常现实的，与人们的生活、生产有着十分密切的联系。所以，这分知识的教学，应使在过程中体验、感受、理解这些概念的

31、含义，步发展起长度、质量和时间的观念，认识数学与生活的密切联系，提应用这些知识的。因此，在有关量与计量内容的编上，实验教材注意设计丰富的、现实的、具有探索性的活动，让在现实下感受和体验有关的知识，经历探索和发现的过程。3.空间与形的教学，强调实际作与自主探索，加强估测意识和的。在本册实验教材中，关于空间与形的教学内容，有四边形和测量的大分内容，这些内容对于理解、把握、描述现实空间，获得实际的知识，发展的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编，教材一方面注意让通过实际作获得丰富的感性经验，另一方面则是让通过自主探索获得对知识的理解。几何形象直观的探索活动不仅为发展的创新意识提供了更有利的条件

32、，而且为发展的空间观念奠定了很好的基。这分内容另一个与以往不同的特点，是加强了估测意识和的。估测是测量的一个重要组成分，在实际生活中的应用也十分广泛，人们对一个量进行估测的机会常常比精确测量更多。根据标准关于“空间与形”的教学目标，在学段“能估计一些物体的长度，并进行测量。”因此，无论在“测量”一章还是在“四边形”一章，实验教材都了有关估测长度的内容和训练。三、教学目标这一册教材的教学目标是，使：1.会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3.步认识简单的分数(分母小于1

33、0)，会读、写分数并知道各分的名称，步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4.步认识行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和行四边形;知道长的含义。三年级数学工作计划2一、的基本情况分析：我班共有27人，大多数积极性很，认真听讲，课后及时完成作业，形成良好的惯。少数，的自主性差，不主动.开小差，课后作业完成时，做作业速度很慢，准确率不，有时至忘了做作业。这个学期要让养成良好的态度，形成良好的惯。在数学教学中要和提学困生对数学知识的理解。二、教材分析和教学目标：(一)数与代数1.单元“元、角、分与小数”结合购物的具体情境步理解小数的意义，能认、读、写简单的小

34、数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算，能一些相关的简单;能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流2.第三单元“乘法”会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程;能运用不同的生活中的简单，并能对结果的合理性进行判断。3.第五单元“分数”能结合具体情境与直观作步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能一些相关的简单;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。(二)空间与形1.第二单元“对称、移和旋转”结合实例，感知移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单形沿水方向、竖直方

35、向移后的形;通过、作，认识轴对称形，并能在方格纸上画出简单形的轴对称形。2.第四单元“面积”结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量形的面积，面积单位的必要性，并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷)，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积，能估算给定的长方形、正方形的面积。(三)统计与概率(四)实践活动本册教材除了“森林”“中的数学”和“体育中的数学”等3个较大的实践活动外，还在正文或练中提供了如下的实践活动：1.到商店3种商品的，并做好记录。2.找一找生活中的小数，并与同伴说一说。3.自己家两个月水、电费情况，并记录下来。通过分析数据把你的感受与同伴说一说。4.收集

36、一些对称形、案和在班里。5.用纸剪出一个喜欢的形，通过对称、移或旋转绘制一幅案。6.设计计划。7.厨房铺地砖的设计。8.制作七巧板。9.你和同学的身，计算你们组的均身约是多少。10.在报刊上找出与均数有关的息，并与同伴交流。经历以上一系列、作、制作、推理等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验;获得并积累更多的数学活动的步经验，能够运用所学知识和简单;感受数学在日常生活中的作用。三、教学目标：四、教学措施：数学教学是数学活动的教学，是生之间，生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教材的教学，提出以下建议。(一)让在具体生动的情境中和理解(二)让有足够的时间通过思考、探索和建构自己

37、的数学意义，使有机会交流他们彼此的想法(三)加强估算(测)的，鼓励与算法的多样化(四)重视应用数学的意识与的五、教材的评价建议评价的目的是为了全面了解的状况，激励的热情，促进生的全面发展。评价也是教反思和进教学的有力手段。(一)要结合数学的过程评价对数学概念知识的理解只有理解例题，结合从看懂小数表示的商品单价，到会用小数表示商品单价，进而会比较商品单价(小数表示)低贵贱的过程，就能评价他们是否步理解生活中小数的意义及其大小，对小数的认识有实质性的发展。(二)要恰当评价的基本知识与基本技能的掌握与发展，为顺利进行后续奠定必要的基评价基本知识与基本技能不能割裂数学知识与知识、知识与技能，对三年数学

38、的情感与态度的评价，要特别关注数学的自心、积极的态度以及良好惯的养成，主要通过时：参与班级中，试中，或小组中，无时不表现出他们对数学的情感与态度。是评价的最原始的，但不是惟一的，从的口头表达、书面作业、实践作业以及生课外的交谈中也能提供有价值的息。情感与态度不能进行量化评价，要对个体的情感与态度的发展作比较客观的描述性评价，更需要通过时的教学过程了解的想法与的表现。(三)重视评价提和提，主要关注的意识，对具体情境中数量息的程度，提的新颖性、合理性与复杂性。在的过程中，主要关注能否、克服困难的毅力与思维的水，能否表达的大致过程和结果，是否愿意与同伴合作等方面。及时给提供评价，让他们知道的期望，明白自己进一步努力的方向。这对增强自心和提都是十分必要的。三年级数学工作计划3一、情况分析三年级共有17名，其中男生10人，7人。同学们基本上对和常规等各方面的惯