四年级上册科学课件 - 《9、热气球上升的秘密》 青岛版 (共16张PPT)_第1页
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文档简介

热气球上升的秘密青岛版义务教育教科书 四年级上册科学燃烧器球囊吊篮思考1、你认为可以用什么当作热气球的球囊?用什么代替热气球的燃烧器呢?2、怎样进行实验?实验中我们要观察什么现象?什么现象能说明热空气真的会上升?思考注意事项1、塑料袋不能离火太近。2、小组分工合作。3、认真观察,总结,组长填写在实验记录单上。4、实验时注意用火安全。熄灭酒精灯时,不能用嘴吹,要用酒精灯的盖子盖灭。实验记录单空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气上升。实验结论:空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,所以热空气上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。热气球上升的秘密:让纸蛇或者小风车转起来?小游戏实验记录单空气受热后,体积膨胀,热空气会上升并带动纸蛇或小风车旋转。实验结论:想一想生活中还有那些现象利用了热空气上升的原理? 早在1700多年前,三国时期的军事家诸葛亮就利用热空气上升的原理制造了一种 灯来传递信号。因为诸葛亮字孔明,所以人们把这样的灯叫做孔明灯。孔明灯可以看做是最原始的热气球。课外拓展1、课下通过阅读课外资料书籍继续了解关于热空气的知识。2、自己试着制

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