苏教版五年级下学期语文期末综合复习摸底练习题单〔有答案〕

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19苏教版五年级下学期语文期末综合复习摸底练习题单有答案班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，组词语袍（_）竿（_）罐（_）伦（_）抱（_）肝（_）灌（_）论（_）2. 比一比，再组词。侨（_）腮（_）撩（_）眷（_）衰（_）骄（_）鳃（_）燎（_）拳（_）哀（_）3. 给形近字组词。叮（_）谎（_）喂（_）扶（_）纱（_）盯（_）慌（_）偎（_）抚（_）沙（_）4. 比一比，再组词。浸（_）僵（_）碳（_）阶（_）侵（_）疆（_）炭（_）价（_）拼音集训5. 读拼音，写词语。gu j xing tang j w y m zha zhn

2、 xn fn mng y j 6. 读拼音，写词语。chu xi ho di ch ling hu hu bng t f sh so zi tu f jio j jin y 7. 我是拼写小能手。chun sho qio q chung lin do go m tu jn m lio ku bn dng shng ch hu f 8. 我是拼写小能手。hu zi d zhng shu wn jin ko cng jng fn shu ju hu pi tu bo fu g din 正确读音选一选9. 给加点的字选择正确的读音,用“”表示。眼睑(linjin)蔓延(wnmn) 首都(dud)埋怨

3、(mnmi) 颤抖(zhnchn) 榨油(zzh)空地(kngkng) 开辟(pb) 啄食(zhuzhu)10. 用“”画出加点字正确的读音颓废（tu tu） 龟裂（gu jn） 聒噪（gu gu）悄然（qio qio） 累（li li）赘 出差（ch chi）11. 用“”划去加点字不正确的读音。严监生（jinjin） 模样（mm） 颧骨（gunqun）行内（hngxng） 扎眼（zzh） 露馅儿（lul）12. 用“”给句子中加点的字选择正确的读音。1领导很快对部署作了调（dio tio）整，调（dio tio）集了重兵把守这里。2在手榴弹（dn tn）拉响的前一刻，他还镇定地弹（dn t

4、n）奏着钢琴。词语补充13. 补充词语，再完成练习。（_）（_）有味 （_）（_）半解 兴亡（_）（_）（_）（_）无味 不能（_）（_） （_）（_）联翩1.幽蓝幽蓝的夜空，几颗星星眨着眼睛，令人_。2.姐姐捧着荒野的呼唤读得_，而我却感觉它_，从来都不去读。这也许就是每个人的兴趣不同吧！14. 先补全词语，再完成练习。无价之（_） 怒发（_） 完璧（_）完好无（_） 信守（_） 同心（_）1形容非常愤怒的词语是_。2选词填空。1.全国人民_，美丽的“中国梦”一定会实现。2.他是一个_的人，答应别人的事一定能做到。15. 把下面的词语补充完整。一知（_）（_） （_）（_）世故 兴（_）盛（

5、_）质朴（_）（_） （_）（_）填胸 心（_）神（_）索然（_）（_） 分（_）必（_） 风（_）雪（_）16. 将四字词语补充完整,并选择合适的词语填入下面的句子中。狂风怒（_） 完（_）归赵 负（_）请罪 神气（_）足千真万（_） （_）盆大雨 富丽堂（_） 应接不（_）1.李县长将来我们村调研的消息是_，你不要怀疑。2.因为我错怪了小许,我得去他家_,请求他原谅。3.汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人_。4.天空乌云滚滚,突然,就下起了_。课文内容填空17. 按课文的内容填空。1.朱熹说，读书有三到，谓_、_、_。三到之中， _最急。2.忆读书的作者是_，她给儿童写的指导

6、读书的话是_，告诉儿童_。3.春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。4.太阳是一篇_(文体)，本文介绍了太阳_、_、_的特点。没有太阳，就没有我们这个_。18. 日积月累。1“家家乞巧望秋月，_。”这两句诗出自_代诗人 _写的_。与该诗有关的传统节日是_。2文中有画。白鹭中的白鹭既是一首“_”，也是文中“_、_、_”三幅画的主角。题临安邸中“_，_。”向我们描绘了南宋时期杭州歌舞升平的景象。3文中有情。文中有爱国情：示儿中的“死去元知万事空，_。梁启超在少年中国说（当选）中发出了“美哉，_！壮哉，_！ 文中也有葛洪对时间的珍惜：“不饱食以终日，_。”19. 根据课文内容填空。

7、1. 李白的“_”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。2.著名作家_在落花生一文中告诉我们,人要做_的人,不要做_，_的人。3.白鹭为我们描写了三幅画面:_、_、_,赞扬了寻常的事物中蕴含着_，抒发了作者对_的美好境界的追求和向往。20. 补充句子或按要求填写。 1.爱亲者，不敢恶于人；_。 2._，万事功到自然成。 3.悠悠天宇旷，_。 4.我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 _（填写歇后语），令我失望透了。 5.写一副对联：_21. 积累运用。1_，一日难再晨。及时当勉励，_。2我劝天公重抖擞，_。3将相和一文选自司马迁的_，文中的“将”

8、指_，“相”指_，“和”的意思是_。4乞巧一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：_，_。5_，戒奢以俭。课外阅读22. 课外短文。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了说 书是精神食粮嘛 既是食粮怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以

9、他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A指心里不明白，不相信。（_） B形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_） C形容开阔或通达，一下子就明白了。（_） 2阅读短文后填空。 （1）使“我”感

10、到奇怪的问题是_（2）“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指_（3）“煮书”的好处是_3给第三自然段加上标点符号。4写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。_23. 课外阅读，完成练习。 神奇的蚂蚁蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有

11、名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种

12、元素 ，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。1本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的？_2第段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（ ）A标明行文中直接引用的话。B标明需要着重指出的对象。C标明具有特殊含义的词语。3第段中加点的“有一种”三个字能否删掉？为什么？4第、段分别运用了什么说明方法？_24. 阅读理解，回答问题。中国刺绣刺绣，古代称之为针绣，是用绣针引彩线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成花纹图案的一种

13、工艺。刺绣起源很早虞舜之时，已有刺绣，东周已设官专司其职，至汉已有宫廷刺绣三国吴王孙权使赵夫人，绣山川地势军阵图，唐永贞元年（公元805年）卢眉娘绣法华经七卷，绣于尺绢之上，因刺绣闻名，自汉以来，刺绣逐渐成为闺中绝艺，有名的刺绣家在美术史上也占了一席之地。刺绣在我国的历史已有二三千年了，据尚书载，远在4000多年前的章服制度，就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣绩共职”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品，水平都很高，唐宋刺绣施针匀细，设色丰富，盛行用刺绣作书画，饰件等，它一直是我国传统的民间艺术之一，也是中国古老的手工技艺之一。刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣，明清时封建王朝的宫廷

14、绣工规模很大，民间刺绣也得到进一步发展，如：先后产生了苏绣、粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣，号称“五大名绣”，此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等，都各具风格，沿传迄今，历久不衰。绣品的用途包括：生活服装，歌舞或戏曲服饰，台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。在原始社会，人们用纹身、纹面来进行装饰。自从有了麻布、毛纺织品、丝织品，有了衣服，开始在衣服、枕、童帽、裹肚、门帘、鞋垫、床围、针线包、荷包、动物玩具等上刺绣图腾和各式纹样。1短文从“什么是刺绣、_、_、_和_”五个方面介绍了中国刺绣。2文中第段画线的句子使用了_的说明方法，作用是_。3下列说法不正确的一项是

15、（ ）A虞舜之时，已有刺绣。B刺绣只可以用于衣服装饰。C唐宋刺绣施针匀细，设色丰富，盛行用刺绣作书画，饰件等。D远在4000多年前的章服制度，就规定“衣画而裳绣”。4请仿照第段画线的句子，写出一种我国的其他民间传统技艺。_25. 阅读短文，完成下列练习。走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前，就可获得无奇不有的各

16、种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途

17、径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1阅读-段，划掉括号里不正确的字。2从文中找出下列词语的反义词。粗略- _ 瞬间- _3为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?_4读小说和看影片有什么不同?_5文学欣赏的途径是什么?_6结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。_26. 课外阅读。“凤辣子”初见林黛玉一语未了（liol），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zncn）迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xj）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同（），彩绣辉煌，恍若神妃

18、仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhocho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1用“”给多音字选择恰当的读音。2为画“_”的字词写一个近义词

19、，填在旁边的括号里。3“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？_4短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？_5请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。_作文27. 作文题目“_”这句名言鼓励我前进要求：1任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。2通过具体事例反映这句名言使你进步了。3字数400字以上。_28. 习作展示。题目：他（她） 了提示：生活中，谁陶醉、生气、伤心的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，

20、特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。_29. 作文。题目：泪水生活中，你一定有过这样的经历，或为自己的付出落下伤心的泪水，或为自己做错事情流下后悔的泪水，或为他人的英雄行为落下感动的泪水请你选择一次自己亲身的经历，写一篇简单的记叙文。注意把自己觉得印象最深的内容写清楚，语句通顺，有真情实感。不少于400字。_答案1、衣袍 竹竿 水罐 伦理 怀抱 肝脏 灌溉 谈论 2、华侨 脸腮 撩起 眷恋 衰弱 骄傲 鱼鳃 燎原 拳头 悲哀 3、叮嘱 谎话 喂养 扶持 纱布 盯着 慌乱 偎依 抚养 沙子4、沉浸 僵硬 低碳 阶级 侵犯 新疆 煤炭 价钱 5、诡计 胸膛 饥饿 武艺 蚂蚱 崭新 繁忙

21、 遗迹6、酬谢好歹车辆后悔崩塌 发誓嫂子托付焦急监狱7、船艄 翘起 窗帘 祷告 码头 骏马 辽阔 板凳 牲畜 恢复 8、猴子 打仗 手腕 监考 曾经 粉刷 绝活 派头 包袱 古典 9、1.jin2.mn3.d4.mn5.chn6.zh7.kng8.p9.zhu10、tu jn gu qio li chi11、jinmgun xngzl12、tio dio dn tn13、津 津 一 知 盛 衰 索 然 自 已 浮 想 浮想联翩 津津有味 索然无味14、宝 冲冠 归赵 缺 承诺 协力 怒发冲冠 同心协力 信守承诺15、半 解 人 情 亡 衰 浅 显 气 愤 动 移 无 味 秒 争 花 月16、号

22、 璧 荆 十 确 倾 皇 暇 千真万确 负荆请罪 应接不暇 倾盆大雨17、心到 眼到 口到 心到 冰心 读书好，多读书，读好书 读书是非常好的，要多读一些有意义的书 黎明 夜晚 黄昏 早晨 说明文 远 大 热 美丽可爱的世界18、穿尽红丝几万条 唐 林杰 乞巧 七夕 精巧的诗 水田独立 绝顶望哨 黄昏低飞 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 但悲不见九州同 我少年中国，与天不老 我中国少年，与国无疆 不弃功于寸阴19、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 许地山 有用 只讲体面 而对别人没有好处 白鹭钓鱼图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 内在美 平凡中的高洁而朴素20、敬亲者，不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切

23、故乡情。 孔夫子搬家净是书（输） 上联：一干二净除旧习 下联：五讲四美树新风 横批：辞旧迎春21、盛年不再来 岁月不待人 不拘一格降人才 史记 廉颇 蔺相如 和好 家家乞巧望秋月 穿尽红丝千万条 居安思危22、1A B C 2使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！ “我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。 “煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。 3：“ ， ？ ， 。”4这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应

24、手。23、1力大无比；会缝合伤口和配制药剂；能帮助人类找矿。2C3不能删掉。“有一种”限制范围，删去就成了所有的，与事实不符，所以不能删去。4第段：列数字、作比较；第段：打比方、举例子。24、1刺绣的起源 刺绣的历史 刺绣的分类或种类 刺绣的用途 2举例子 举出具体的例子使读者更加具体的明白刺绣的种类丰富 3B4“竹蜻蜓”是一种在中国民间流传甚广的传统儿童玩具，是中国古代一个很精妙的小发明，距今已有两千多年的历史。其外形呈T字形，横的一片是由木片经切削制成的螺旋桨，当中有一个小孔，其中插一根笔直的竹棍，用两手搓转这根竹棍，竹蜻蜓的桨叶便会旋转获得升力飞上天，随着升力减弱而最终又落回地面。二十世

25、纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨。25、1搏、奈、豪、影2细致 永恒 3影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。4在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。5阅读书籍6同意，因为我们需要养成良好的阅读习惯,走进书里去，才能真正有所收获。26、1liocn

26、xcho2都异乎寻常3王熙凤在贾府的地位很高。4短文通过外貌和语言描写，展示了王熙凤这个人物形象。5王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道、八面玲珑的人。从王熙凤满身珠宝可以看出她很俗气，她的容貌显示了她的刁钻和狡黠。她夸奖林黛玉的丰姿，表面是在称赞林黛玉，其实是在讨好贾母；同时，她也没有忘记贾母的亲孙女，说林黛玉通身的气派竟是个嫡亲的孙女，既安慰了贾母的亲孙女，也夸奖了她们。27、范文：“胜不骄败不馁”这句名言鼓励我前进9月21日，天气非常晴朗。我代表学校参加了全市青少年象棋比赛。该赛事采取积分制，共分七轮举行，积分高者即为冠军，名次以此类推。初次参赛，我兴奋之余也带点紧张，幸好前两轮对手都不太强

27、，我轻松地击败了对手，得到了带队老师的表扬。我不禁有点骄傲起来，心想：对手实力也不过如此呗，看来今次比赛夺冠有望了。正当我洋洋得意之时，第三轮的比赛开始了，该轮对手实力强劲，棋艺精妙，步步压制我的棋路，我竟有点怯阵了，走不了几步，我招架不住，败下阵来，差点哭了。幸好随同参赛的爷爷及时鼓励我，爷爷说：“世上本无常胜将军，遇到挫折不要气馁，坚定信心，努力拼搏方为上策，今轮输了，下午比赛赢回来就是了，你可不要灰心丧气。”有了爷爷的鼓励，我吸取了上午失利的教训，采取小心翼翼的战术与对手周旋，不急不躁，冷静应对，结果一路顺利过关，后面的比赛三胜一和，最终取得了五胜一和一负积11分的成绩，名列全市第十二名，与前八名仅一分之差。虚心使人进步，骄傲使人落后，遇事胜不骄，败不馁，方为人生哲理。比赛如此，学习亦是如此，感谢这一次赛事，它给我以后的人生上了宝贵的一课！28、例文：她生气了放学回到家，我忐忑不安地推开家门，把一张考了70分的试卷递给妈妈签字。我小心翼翼地观察妈