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文档简介

1、六年级心理教案改改你的坏习惯教学目的：1、帮助学生发现和认识自我生活中存在的 不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。2、使学生发现和认识自我生活中存在的不良习惯，培 养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程：一、交待任务我们每个人都有一些自我的生活习惯，有的是好习 惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。 如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏 习惯。板书：改改你的坏习惯二、新授局部1.看课堂剧小红的三餐：故事大意：小红早晨起 床，洗源完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭， 小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。说完就上学去了。中午 放学小红一进家门就看

2、见桌上放着她平时最爱吃的红烧排 骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一向吃到不能再 吃为止，午时上学的路上开始胃疼，晚上回家发现仅有一 个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯?生答：板书：不吃早饭，暴饮暴食，挑食 师问：这都是哪方面的坏习惯生答：师板书：不卫生师问：谁能说说不卫生的习惯还有哪些生答：师板书：师问：你有这方面的坏习惯吗你准备怎样改正小结学法：（略）2.观看课堂剧小明的1 0 0分。同桌讨论后回答：（1）小明这是一种什么坏习惯（2）不老实、欺骗教师这属于哪种坏习惯（3）还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯（4）如果你有这其中的坏习惯，你打算怎样办.观看课堂剧：客人来了故事大意：张叔拿来一 盒礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张 叔叔谈话。小立翻开礼品盒，发现里面有她爱吃的蛋糕， 就吃了起来，一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。看幻灯：出示题:（1）故事中小立有哪些坏习惯（2）这是哪方面的坏习惯（3）还有哪些是家庭生活中的坏习惯（4）如果你有打算怎样办用刚才学习前两个资料的方法自学，小组讨论，派一 人回答.说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它 不良生活习惯，你的改正措施。三、总结L问：经过这节的学习，你懂得了什么.师总结：每个人都会不一样程度地存在某种或某些不良习惯。

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