普通心理学强化训练试题及答案

1、普通心理学强化训练试题.在布鲁纳的概念形成研究中，个体把第一个肯定实例所包含的全部属性都看 作是未知概念的有关属性，以后每次只改变其中的一个属性，检验该属性与未知概 念的关系，进而形成概念。这种概念形成的策略是A.保守性聚焦（正确答案）B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描答案解析：保守性聚焦。它是指把第一个肯定实例（焦点）所包含的全部属 性都看做未知概念的有关属性，以后只改变其中的一个属性。如果改变这一属性后 的实例被证实为肯定实例,那么这一属性就是未知概念的无关属性。相反，如果改 变这一属性后的实例被判定为否认实例,那么这一属性就是未知概念的有关属性。.儿童观看“喜洋洋和灰太狼”动画片

2、后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是A.幻想.表象（正确答案）C.图式D.创造想象答案解析：幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，它是创造想象的 特殊形式；表象是指事物不在面前时，人们头脑中出现的有关事物的形象；图式是 指有组织的结构，是对范畴的规律性做出编码的一种形式；创造想象，是有意想象 的一种，是指在创造活动中，根据一定的目的、任务，人脑中独立地创造出新形象 的过程，它具有首创性、独立性和新颖性。比方“灰太狼”，对于设计灰太狼这个 形象的作者来说就是创造想象，而对儿童看过之后头脑中浮现的就是一种表象3.有两所幼儿园可供家长选择，一所幼儿园离家远，但设施条件很好；另一所 幼儿园离家近，但设

3、施条件一般。家长在做决定时犹豫不决，这种冲突是A.双趋冲突D.次要特质答案解析：奥尔波特把人的特质分为共同特质和个人特质，又把个人特质分 为首要特质、中心特质和次要特质。共同特质是指在某一社会形态下大多数人或一 群人所共有的、相同的特质。个人特质是指个体身上所独有的特质。其中，首要特 质是一个人最典型、最有概括性的特质，它影响一个人的各个方面的行为。中心特 质是构成个体独特性的几个重要的特质。次要特质是个体的一些不太重要的特质， 往往只有在特殊的情况下才会表现出来。27.在弗洛伊德提出的人格理论中，本我、自我和超我所遵循的原那么分别是A.现实原那么、道德原那么、快乐原那么B.现实原那么、快乐原

4、那么、道德原那么C.道德原那么、现实原那么、快乐原那么D.快乐原那么、现实原那么、道德原那么（正确答案）答案解析：弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我三个局部组成的。本我 是人格的基础，是自我和超我的根源。本我的机能是求得本能冲动和被压抑的欲望 的满足，支配这个过程的法那么被称为快乐原那么。自我的机能之一是很好地了解现实，使人对环境的反响合理化，遵循现实原那么。超我是在自我形成以后，将父 母的教育或社会的要求吸取到自我中，并使其内化而形成。超我的机能包括：禁止 本我的冲动；使自我的机能从现实向道德方向开展。28.艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格，其中“内倾、情绪稳定” 的人格特质所对应

5、的气质类型是A.多血质B.黏液质（正确答案）C.胆汁质D.抑郁质答案解析：艾森克依据因素分析方法提出“三因素模型”，三个因素分别 是：外倾性、神经质和精神质。假设将外倾性和神经质两个维度作垂直交叉分析，可 以得到四种典型的人格类型：不稳定一内向对应的是抑郁质的气质类型；不稳定一外向对应的是胆汁质的气质类型；稳定一内向对应的是黏液质的气质类型；稳定一 外向对应的是多血质的气质类型。29.构造主义学派认为，构成个体直接经验的基本元素有A.行为B.意象（正确答案）C.情感（正确答案）D.感觉（正确答案）答案解析：构造主义的奠基人为冯特，著名的代表人物是铁钦纳。该学派主 张心理学应该研究人们的直接经验

6、即意识，并把人的经验分为感觉、表象/意象、 情感。感觉是知觉的元素、表象/意象是观念的元素、情感是情绪的元素。30.关于语言的特征，以下表述正确的有A.语言中每一句话都具有一定的含义，表达了语言的意义性（正确答案）B. 一个人说话的内容受到他人的影响，表达了语言的个体性C.任何语言均有语音、构词和句法的规那么，表达了语言的结构性（正确答案）D.使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，表达了语言的创造性（正确答 案）答案解析：语言具有创造性、结构性、意义性、指代性、社会性与个体性。 语言的意义性指的是语言中的一个词或一句话，都有一定的含义。语言交流发生在 人与人之间，一个人说话的内容，常常受到别

7、人的影响，说明语言具有社会性。语 言行为是一种个体行为，表现在：它和个体生存与开展的具体条件分不开，因而具 有个体的特点。语言受到一定的规那么约束，只有符合一定规那么的语言，才是人们在 交往时可以接受的语言。任何语言均有语音、构词和旬法的规那么，表达了语言的结 构性。语言的创造性表现在，人们使用有限数屋的词语和组合这些词语的规那么， 便能产生或理解无限数量的语句。语言的指代性指的是语言的各种成分都指代一定 的事物或抽象的概念。31.根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律。以下表述正确的有A.动机强度水平对问题解决有重要影响（正确答案）B.动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈倒U形

8、曲线（正确答案）C.在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最正确操作绩效D.在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最正确操作绩效答案解析：耶克斯-多德森定律指出，动机与工作效率是一种倒U型关系， 即动机强度处于中等水平时，工作效率最高，动机过低、过高都不利于任务的完 成。而且，最正确动机水平随任务性质的不同而不同。在相对容易的任务中，工作效 率随动机的提高而上升；而对于难度相对较大的任务，动机的最正确水平有逐渐下降 的趋势，即较低的动机水平反而有利于任务的完成。.为了探讨小学生的学习动机，研究者设计一些问题组成问卷，要求不同年 级的学生回答，然后对其结果进行分析，这种研究方法是A.实验法B.观

9、察法C.个案法D.调查法（正确答案）答案解析：调查法即通过口头或书面的形式向被试进行调查，通过对他的回 答进行分析来了解心理特质。访谈法和问卷法都属于调查法，题干所述方法即调查 法中的问卷法。.以下选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的选项是A.苛勒一行为主义詹姆斯一构造主义C.华生一完形主义D.罗杰斯一人本主义（正确答案）答案解析：苛勒属于格式塔学派的代表人物，詹姆斯属于机能主义的代表人 物，华生属于行为主义的代表人物。34.神经冲动在一个神经元内部的传导方式是A.声传导B.光传导C.电传导（正确答案）D.化学传导答案解析：神经冲动在神经元内部的传导方式是电传导，在神经元之间属于 化学传导

10、。.人类的视觉中枢位于A.额叶B.顶叶C.颗叶D.枕叶（正确答案）答案解析：人类的视觉中枢位于枕叶，听觉中枢位于颗叶。运动中枢、人格 形成、行为模式等形成在额叶，注意、感觉信息的形成等集中在顶叶。.个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为A.差异感觉阈限绝对感受性C.绝对感觉阈限D.差异感受性（正确答案）答案解析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。感受性和感觉阈限在 数值上成反比例的关系。刚刚能引起感觉的最小刺激量叫绝对感觉阈限;人的感官 觉察这种微弱刺激的能力，叫绝对感受性。刚能引起差异感觉的刺激物间的最小差 异量叫差异阈限;人对最小差异量的感觉能力，叫差异感受性。37.以下有关暗适应与明

11、适应时间的描述，正确的选项是A.暗适应时间更长（正确答案）B.明适应时间更长C.两者时间相同D.两者无可比性答案解析：明适应是指在强光作用下感受性降低，暗适应是指弱光的持续作 用下感受性的提高，实验证明，视觉在暗适应情况下适应时间慢，视觉在明适应情 况下适应时间快。38.当驾驶飞机在机场降落时，飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动，近处快，远处慢。这种现象被称为A.线条透视B.空气透视C.运动透视（正确答案）D.对象重叠答案解析：运动透视是指，当观察者向前移动时，视野中近处物体流动的速 度大，远处物体流动的速度小。如：在高速行驶的列车上，我们在观察外面的风景 时，会看到这样的景象。39.以下选

12、项中，属于程序性记忆的是A.记住了韦伯定律B.对情绪体验的记忆C.掌握了骑自行车的技能（正确答案）D.回想起第一次上台演讲的情景答案解析：程序性记忆是指动作性的记忆，如骑自行车，游泳等，属于内隐 的记忆。.为了解决问题，个体在问题空间中根据一定规那么或程序搜索所有可能的解 决方法，这种策略是A.逆向搜索策略B.爬山法C.手段一目的分析策略D.算法策略（正确答案）答案解析：算法是指个体在问题空间中根据一定规那么或程序搜索所有可能的 解决方法，如：当我们破解一个密码锁时，当我们不知道的其他信息的情况下，可 能把所有可能都尝试。而启发法那么是，在我们已经有了局部经验，在问题空间内只 做少量的尝试就能

13、解决问题的策略，这其中包括手段-目的分析、逆向搜索和爬山 法。.当运用代表性启发法进行判断时，人们往往忽略了A.概率信息（正确答案）B.性别角色C.权威D.自我答案解析：代表性启发是指，在不确定的情况下，个体会先考虑事物事件发 生先前概率进行推理，代表性启发可以帮助我们迅速抓住事件的本质，但同时也会 使我忽略概率信息。.在词汇判断任务中，先呈现“牛奶”再呈现“面包”，与先呈现“电脑” 再呈现“面包”相比，前者将“面包”判断为词的反响时比后者短。这种现象称为A.天花板效应B.启动效应（正确答案）C.罗森塔尔效应D.系列位置效应答案解析：启动效应是指：之前的刺激的影响使得之后对同一刺激影响的知 觉

14、加工编的容易的现象。这是内隐记忆的表达，因为牛奶和面包在生活中由他的内 在逻辑关系。.按照托马斯（K. W. Thomas）的观点，在冲突解决中对双方利益都中度关注 的人，采取的冲突解决模式是A.对峙B.合作C.妥协（正确答案）D.顺应答案解析：托马斯认为从关注自己与关注他人的角度进行了分析，形成五种 冲突的解决方式，而这其中，妥协是在两个维度中都处于中等的关注。.以下有关“需要”的表述，不正确的选项是A.需要具有社会性B.需要是个体动机产生的基础C.需要是个体行为积极性的源泉D.需要是生理或心理的平衡状态（正确答案）答案解析：需要是个体内部生理或心理不平衡的状态，是个体动机产生的基 础，也是

15、个体行为产生的原因。.根据维纳（Weiner）的归因理论，能力的归因属性是A.内部、稳定、可控B.外部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控（正确答案）D.外部、不稳定、不可控答案解析：维纳的归因理论认为：能力是内部、稳定、不可控的因素（他认 为能力是固有的，不会轻易改变的。.有关智能开展的一般趋势，表述不正确的选项是A.能力开展水平存在个体差异B.流体智力在人的一生中不断提高（正确答案）C.智力不同成分到达顶峰的时间不同D.青少年期是某些能力开展最重要的时期答案解析：流体智力是指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。 这种能力在二十多岁到达顶峰，三十岁以后逐渐衰退。而晶体智力那么一直都在

16、发 展。.提出多元智力理论的心理学家是A.斯皮尔曼B.吉尔福特C.斯滕伯格D.加德纳（正确答案）答案解析：多元智力理论由加德纳提出，包括：言语智力、音乐智力、逻辑 数理智力、视觉空间智力、身体动觉智力、自知自省智力、交往交流智力等等。.艾森克把人格的基本维度分为A.内外向、神经质、精神质（正确答案）B.内外向、神经质、开放性C.内外向、感受性、耐受性D.内外向、敏捷性、冲动性答案解析：艾森克用因素分析法提出三个基本的人格维度：外倾性（内外 向）、神经质和精神质。.以下哪种现象不是知觉的特征A.定式（正确答案）B.恒常性C.选择性D.理解性答案解析：知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对

17、事物整体属 性的认识，其特征主要有：整体性、恒常性、选择性、理解性。考点：知觉的特性.斯皮尔曼提出的智力理论包括A.流体智力和晶体智力B.G因素和S因素（正确答案）C.言语能力和操作能力D.分析能力，创造能力和实践能力答案解析：因素分析之父英国心理学家斯皮尔曼于1904年提出的智力结构二 因素，认为人类智力包含G因素（一般因素）和S因素（特殊因素）。考点：智力理论、因素分析B.趋避冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突（正确答案）答案解析：在意志行动中，冲突可以被分为四种类型：双趋冲突、双避冲 突、趋避冲突和多重趋避冲突。其中双趋冲突是指当两种同样具有吸引力的目标同 时存在，但是人们不可能同时到达，

18、只能选择其中一种目标而放弃其他的目标时就 会产生。.动机的本能理论和驱动理论共同强调的是A.环境因素B.社会因素C.生物因素（正确答案）D.认知因素答案解析：本能理论认为本能是在进化过程中形成、由遗传固定下来的一种 不学而能的行为模式，是个体行为的原动力。本能理论最重要的理论基础就是强调 遗传、生物性因素的影响。驱力理论是武德沃斯提出驱力概念，他认为驱力是指个 体由生理需要所引起的一种紧张状态，它能激发或驱动个体行为以满足需要，消除 紧张,从而恢复机体的平衡状态。所以驱力理论也是强调遗传、生物性因素的影 响。.在情绪反响中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是A.杏仁核（正确答案）B.小脑C.

19、桥脑D.延脑答案解析：杏仁核是恐惧反响的中枢，对识别和产生消极情感有重要作用，在 厌恶学习中也很重要。.通常右图所表示的情绪理论是A阿诺德-拉扎勒斯情绪认识理论B.詹姆斯-兰格情绪理论（正确答案）C.坎农-巴德情绪理论D.沙赫特-辛格情绪理论答案解析：詹姆斯一兰格理论，即情绪外周理论。该理论由心理学家詹姆斯 和生理学家兰格分别提出。詹姆斯认为，当一个情绪刺激物作用于我们的感官时， 立刻会引起身体上的某种变化，激起神经冲动，继而传至中枢神经系统产生情绪体 验。人们悲伤是因为哭泣，害怕是因为发抖，情绪就是对身体变化的知觉。兰格认 为情绪是植物性神经系统所控制的内脏活动尤其是血管活动的结果。他们的观

20、点基 本相同，都认为生理变化在情绪产生中是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引 起。.根据巴甫洛夫的观点，与黏液质这一气质类型相对应的高级神经活动类型是A.兴奋型.活泼型C.安静型（正确答案）D.抑制型答案解析：巴甫洛夫用高级神经活动类型学说解释气质的生理基础，为气质 分类找到科学的依据。四种气质类型与高级神经活动特点（兴奋过程与抑制过程的 强度、平衡性和灵活性）的关系：胆汁质为强、不平衡，对应的高级神经活动类 型为冲动型、不可遏制型。多血质为强、平衡、灵活对应的高级神经活动类型为 活泼型。黏液质为强、平衡、不灵活，对应的高级神经活动类型为安静型。抑 郁质为弱，对应的高级活动类型为抑制型。8.

21、阿德勒认为，人格开展的目标是A.追求优越（正确答案）B.自我实现C.归属与爱D.自卑情结答案解析：阿德勒是个体心理学的创始者，他认为人生而具备自卑感，个体 行动的最根本动力就是克服自卑感，追求优越。9.以下选项中，属于知觉恒常性的有A.形状恒常性（正确答案）B.大小恒常性（正确答案）C.明度恒常性（正确答案）D.时间恒常性答案解析：知觉恒常性是指当客观条件在一定范围内改变时，人们知觉的映 象在相当程度上却保待着相对稳定的知觉特性。知觉恒常性的种类：形状恒常性、 大小恒常性、明度（或视亮度）恒常性和颜色恒常性。10.影响推理的因素有A.知识经验（正确答案）B.工作记忆的容量（正确答案）C.对前提

22、信息加工的充分性（正确答案）D.前提中使用逻辑量词的气氛（正确答案）答案解析：在三段论推理中会出现一些错误，主要用三种理论可以对此进行 解释。气氛效应：在推理中，前提使用的逻辑量词产生了一种前提气氛，使人们 容易接受包含有同一量词的结论。换位理论：即推理发生的错误是由于人们错误 的解释了前提。心理模型理论：人们对前提信息加工不充分，推理过程受制于工 作记忆的容量。因此会受到知识经验、工作记忆容量、对前提信息加工的充分性以 及前提中使用逻辑量词的气氛的影响。11.在以下选项中，属于卡特尔人格特质分类的有A.根源特质（正确答案）B.情绪特质C.外表特质（正确答案）D.理智特质答案解析：卡特尔人格理

23、论包括四层，第一层包括个别特质和共同特质，第 二层包括外表特质和根源特质，第三层包括体质特质和环境特质，第四层包括动力 特质、能力特质和气质特质。12.认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断开展的心理学派是A.机能主义B.人本主义（正确答案）C.行为主义D.构造主义答案解析：人本主义学派强调充分开展个人潜能并获得最高个人成就的过 程，即自我实现。他们认为每个人本来就具有这种潜能，人本主义研究的目标就是 要找到能够帮助人们发挥出这种潜能的方法。13.当一个人非常开心的时候，大脑皮层最活跃的区域是A.左侧颗叶B.右侧颍叶C.左侧前额叶（正确答案）D.右侧前额叶答案解析：研究说明，诱发积极情绪会激

24、活左侧前额叶的脑电，诱发厌恶和 恐惧的情绪会激活右侧前额叶和前部颍叶的脑电。因此，一个人非常开心的时候， 左侧前额叶区域最活跃。14.甜味感受器主要分布在A.舌尖（正确答案）B.舌根C.舌两侧前部D.舌两侧后部答案解析：人的味觉包含酸甜苦咸四种。舌尖对甜味敏感；舌中对咸味敏 感；舌两侧对酸味敏感；舌根对苦味敏感。15.天黑后刚走进房间会觉得黄色灯光刺眼，但过一段时间后，灯光看起来就 没有那么刺眼了，这种感觉现象是A.颜色恒常性B.色光适应（正确答案）C.色光拮抗D.视错觉答案解析：明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的过 程。题中描述的现象属于明适应的过程，因此属于色光适应。16

25、.电影胶片上的画面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的画面， 产生这种效果的视觉机制是A.双眼视差B.视轴辐合C.视觉后像（正确答案）D.线条透视答案解析：视觉后像是指刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象并没有 立即消失，它能保存一个短暂时间。动景运动是似动知觉中的一种，它具体指当两 个刺激物按一定空间间隔或时间间隔相继呈现时，我们会看到从一个刺激物向另一 个刺激物的连续运动。题中描述的是动景运动现象，它的机制是因为视觉后像的存 在。17.快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是A.低频率、高波幅B.低频率、低波幅C.图频率、Wj波幅D.高频率、低波幅（正确答案）答案解析：快速眼动阶段会出现高频

26、率、低波幅的脑电波，类似于清醒时的 脑电波。18.系列位置效应被看作是支持短时记忆和长时记忆划分的证据，如果在实验 中加快单词系列中每个单词的呈现速度，最可能的结果是A.对首因和近因效应都有影响B.对首因、近因都没有影响C.对近因有影响，对首因没有影响D.对首因有影响，对近因没有影响（正确答案）答案解析：此题考查的是记忆的序列位置效应，它是指记忆过程中中间局部 以往多，前面学习的局部和后面学习的局部遗忘的少，也就是首因效应和近因效 应。而首因效应主要影响因素是长时记忆，时间因素对长时记忆影响更大，而近因 效应主要时短时记忆，时间因素影响小。19.在一项实验中，先让潜水员在海滩上或者水下学习一些单词，然后再检测 其记忆效果，其中一组被试的测验环境与学习环境一样，另一组的测验环境与学习 环境不同。结果发现，前者的测验成绩优于后者，能够较好解释这种现象的是A.编码的特异性（正确答案）B.信息的易提取性C.状态依